Formación profesional después del noveno grado: Una puerta de entrada temprana a la vida

ĐNO - Tras finalizar el noveno grado, muchos estudiantes y padres aún dan por sentado que continuar con la secundaria y luego la universidad es el camino correcto. Sin embargo, en los últimos años se ha demostrado que elegir estudiar una profesión a una edad temprana, si se ajusta a las aptitudes y la vocación de cada uno, abre oportunidades laborales sólidas y rápidas, incluso superando viejos prejuicios.

Formación profesional temprana: Ya no es una opción "a regañadientes"

“Cuando terminé el noveno grado, muchos me criticaron por no haber continuado en la escuela secundaria. Pero mis padres creían que tenía talento y me gustaba coser, así que aprender un oficio era lo correcto. Mirando hacia atrás, fue una decisión que cambió mi vida”, dijo Ha Minh Hai, exalumno del Colegio Vocacional de Costura de Moda del Colegio Da Nang.

Después de 5 años de trabajo, perfeccionando sus habilidades y aprendiendo más sobre gestión, el Sr. Hai es ahora el jefe del equipo técnico de una famosa empresa textil en Da Nang .

El Colegio Danang organiza orientación profesional para los estudiantes.

La historia del Sr. Hai no es un caso aislado. Desde 2018, Da Nang ha implementado un proyecto para orientar a los estudiantes después de la secundaria básica, animándolos a cursar formación profesional, educación secundaria superior y formación profesional técnica, en lugar de concentrarlos exclusivamente en la secundaria superior. Numerosos centros educativos de la zona han abierto clases de educación secundaria superior que integran la cultura, permitiendo a los estudiantes estudiar formación profesional y cultura simultáneamente, y posteriormente, si lo desean, acceder a la universidad.

Nguyen Huu Tu Phong es uno de los primeros estudiantes del programa intermedio de Marketing en el Colegio Da Nang. Tras finalizar sus estudios secundarios, Phong desarrolló una gran pasión por los negocios. Después de tan solo tres años de estudios intermedios de Marketing, se ha convertido en especialista en marketing digital para una empresa emergente, con un salario inicial equivalente al de un recién graduado universitario.

“Mis amigos terminaron el bachillerato y se preparaban para los exámenes de ingreso a la universidad, pero yo ya llevaba dos años trabajando. No me sentía inferior; incluso tenía más experiencia práctica. Lo importante es saber qué quiero y perseguirlo desde joven”, compartió Tu Phong.

“Otra manera”, pero necesita la dirección correcta.

Según el Sr. Vo Le Anh Huy, responsable de admisiones del Colegio Da Nang, cada año la institución recibe cientos de solicitudes de estudiantes que terminan el noveno grado para ingresar a escuelas secundarias vocacionales. La tasa de inserción laboral tras la graduación supera el 85%, especialmente en sectores como ingeniería mecánica, informática, electricidad industrial, moda, hostelería y restauración, entre otros.

“En realidad, muchos estudiantes tienen la capacidad de practicar y poseen habilidades vocacionales, pero si continúan estudiando la secundaria, les resultará muy difícil seguir el programa. En cambio, al estudiar en un instituto de formación profesional, pueden practicar continuamente, perfeccionar sus habilidades y, después de dos o tres años, incorporarse al mundo laboral y obtener ingresos. Si padres y alumnos reciben la orientación adecuada justo después de la secundaria, la formación profesional es una opción muy acertada”, afirmó el Sr. Huy.

Sin embargo, según el Sr. Ho Viet Ha, director del Colegio Da Nang, el mayor obstáculo hoy en día reside en la psicología social. “Muchos padres aún tienen prejuicios sobre las titulaciones universitarias; piensan que la formación profesional es inferior, que es para estudiantes con dificultades. Por eso, muchos estudiantes, aunque tengan aptitudes para la formación profesional, se ven obligados a continuar sus estudios de bachillerato y luego, a regañadientes, ingresan en la universidad. Es necesario transmitir con firmeza que la formación profesional también es aprendizaje: aprender a trabajar, a tener un empleo estable, al igual que la universidad”, afirmó el Sr. Ha.

Según las estadísticas, en el período 2020-2024, la tasa de estudiantes de la ciudad de Da Nang que se inscriben en formación profesional después de la escuela secundaria básica ha aumentado ligeramente, pero aún representa solo alrededor del 12% del número total de estudiantes que se gradúan del noveno grado. Esto demuestra que, si bien la política de simplificación está en vigor, su implementación real aún enfrenta muchos obstáculos, especialmente debido a la mentalidad de priorizar los títulos universitarios.

Para animar a los estudiantes de secundaria a optar por la formación profesional, es necesario un esfuerzo coordinado entre centros educativos, familias y la sociedad. Según el responsable de admisiones del Colegio Da Nang: «En las sesiones de orientación vocacional de los institutos, invitamos a antiguos alumnos destacados para que compartan sus experiencias y generen confianza en los padres. Asimismo, los centros de formación profesional deben comprometerse con la calidad de la formación y establecer vínculos con las empresas para garantizar la inserción laboral tras la graduación».

Desde otra perspectiva, el Sr. Ha Minh Hai cree que es importante que se respete a los estudiantes y se les anime a desarrollar sus fortalezas. «No todo el mundo está hecho para la universidad. Si sabes que tienes talento y te apasiona la tecnología, elige una carrera con valentía. Cuanto antes empieces, antes tendrás oportunidades. Yo lo he comprobado y no me arrepiento de haber elegido una carrera desde noveno grado», afirmó el Sr. Hai.

En un mercado laboral que valora cada vez más las habilidades prácticas por encima de los títulos universitarios, la educación superior ya no es un punto de inflexión, sino una dirección estratégica. Para que esto sea realmente efectivo, se requiere un cambio radical en la concepción educativa : de enseñar para la evaluación a enseñar para la práctica.

Las historias de Ha Minh Hai, Nguyen Huu Tu Phong… son una prueba fehaciente de que elegir una carrera después del noveno grado no significa renunciar a tus ideales, sino saber elegir a tiempo para superarte. En una sociedad en constante evolución, elegir el camino correcto con anticipación puede ayudarte a llegar a la meta antes que quienes dan vueltas en círculos por el camino trillado.

Fuente: https://baodanang.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-canh-cua-som-vao-doi-3298351.html