Según un informe del Ministerio de Educación y Formación, la mayoría de los estudiantes que ganaron medallas en competiciones olímpicas regionales e internacionales recibieron becas para estudiar en el extranjero en prestigiosas universidades. Entre 2016 y 2024, 220 estudiantes obtuvieron premios olímpicos regionales e internacionales, de los cuales 146 (el 66 %) estudiaron en el extranjero, en países como Estados Unidos, Singapur, Francia, Hong Kong (China), Australia y el Reino Unido.
La mayoría de ellos opta por quedarse a trabajar en el extranjero debido al buen ambiente laboral y al deseo de desarrollarse en ciencias avanzadas.
Tran Le Thien Nhan (Medallista de Plata de la Olimpiada Asiática de Física, Medallista de Plata de la Olimpiada Internacional de Física 2025) afirmó que, tras obtener las medallas, él y sus amigos tienen muchas aspiraciones y objetivos para el futuro. En particular, desean continuar sus estudios e investigaciones en un entorno académico de alto nivel para desarrollar todo su potencial.
A propósito de esto, muchos exalumnos del equipo olímpico internacional que estudian y trabajan en el extranjero compartieron que, después de estudiar fuera, si quieren regresar a casa para trabajar, lo que más necesitan es un mecanismo y una política de apoyo específicos: desde un entorno de investigación favorable e inversión en proyectos de tecnología básica, hasta la oportunidad de acceder a financiación científica, para poder implementar las tecnologías avanzadas aprendidas, aplicar y promover su experiencia directamente en su país.
“Ese no es solo el deseo de las generaciones anteriores, sino también nuestra aspiración futura: regresar, contribuir y seguir desarrollando el conocimiento que hemos adquirido”, compartió Nhan.
El Sr. Nguyen Van Doa, profesor de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados de Bac Giang (provincia de Bac Ninh ), quien lleva muchos años guiando a estudiantes para participar en equipos olímpicos, compartió que, a lo largo de los años, cada temporada olímpica internacional no solo ha brindado a Vietnam prestigiosas medallas, sino que también ha planteado una pregunta estratégica: ¿Nos esforzamos por formar campeones de las competencias o estamos en camino de crear grandes científicos, capaces de elevar el nivel intelectual del país? La respuesta depende de cómo descubramos, cultivemos y, sobre todo, aprovechemos el talento de la joven generación.
El Sr. Doa comentó que, tras cada competición internacional, además del orgullo, también existe preocupación. Esto se debe a que la mayoría de los estudiantes, aunque ganen excelentes premios, aún deben labrarse su propio camino junto a sus familias, hacerse cargo de sus becas y financiar sus estudios para poder dedicarse a su pasión. «Muchos estudiantes tienen el potencial para convertirse en científicos de renombre, pero carecen de un sistema de apoyo lo suficientemente sólido para su desarrollo a largo plazo en el país», afirmó el Sr. Doa.
Según él, invertir en estudiantes que ganan premios olímpicos no solo es una recompensa a sus esfuerzos personales, sino también una inversión en el futuro intelectual del país. Por lo tanto, es necesario contar con un mecanismo de reconocimiento y trato internacional, que abarque desde la creación de condiciones laborales favorables y entornos de investigación adecuados hasta regímenes de tratamiento apropiados, para que los estudiantes tengan un motivo para regresar y contribuir.
“El Estado necesita contar con un fondo nacional de becas para estudiantes que hayan obtenido premios internacionales, priorizando su envío a estudiar en áreas clave (Ciencias Básicas, IA, Biotecnología, etc.) y en las universidades más prestigiosas del mundo. Podemos aprender de los modelos exitosos de Singapur, Japón, Corea del Sur, etc., en lo que respecta al modelo de compromiso de servicio. Es decir, las becas deben ir acompañadas de políticas vinculantes e incentivos para la repatriación, con el compromiso de regresar a trabajar en institutos de investigación, universidades o empresas tecnológicas estatales clave dentro de un plazo determinado”, afirmó el Sr. Doa.
Además, según él, es necesario implementar políticas que creen condiciones favorables para el empleo, la investigación y el trato adecuado, de modo que puedan regresar a servir a su patria y a su país. Hizo hincapié en la creación de un ecosistema para desarrollar el talento y fortalecer los vínculos internacionales (ampliando la cooperación con universidades, institutos de investigación y fondos científicos internacionales) para retener y promover a estos profesionales altamente cualificados.
“Los Juegos Olímpicos no son el destino final, sino el punto de partida para sembrar la semilla de los científicos que liderarán el futuro del país. Con una estrategia a largo plazo de empleo y formación, las medallas no solo se exhibirán en vitrinas, sino que se convertirán en obras, invenciones e institutos de investigación que dejarán huella de Vietnam en el mapa mundial del conocimiento”, afirmó el Sr. Doa. Cree que contar con un buen mecanismo de inserción laboral para los científicos tras su formación lo hará posible.
El profesor Dr. Do Duc Thai (docente de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi y medallista de bronce en la Olimpiada Internacional de Matemáticas de 1978) propuso la creación de un fondo nacional de becas para otorgar becas completas a jóvenes talentos con un talento genuino. Asimismo, propuso establecer un mecanismo de contratación que priorizara los puestos de trabajo y garantizara un ingreso digno para los jóvenes científicos, con el fin de evitar la fuga de cerebros.
«Hay una pregunta que debemos abordar directamente: ¿Qué porcentaje de estudiantes que han ganado premios internacionales actualmente solo apoyan al país desde la distancia? No subestimo su papel, pues son el puente que conecta la educación y a los científicos nacionales con el extranjero. Pero sería mucho mejor si contribuyeran directamente cada día, impartiendo clases directamente para formar generaciones de buenos estudiantes y buenos jóvenes científicos para el país», afirmó el profesor Thai.
Fuente: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-dat-giai-olympic-du-hoc-roi-o-lai-cach-nao-hut-nguoi-tai-tro-ve-2460632.html
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