A los estudiantes que regresaron tarde de visitar a sus madres en Corea se les permitió regresar a la escuela.

El Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dak Lak ha solicitado a la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Victory que informe sobre el caso de un estudiante que regresó tarde de visitar a su madre en Corea y fue expulsado de la escuela.

La Sra. T. y su hijo no estuvieron de acuerdo con la solución de la escuela. - Foto: TAM AN

El 11 de septiembre, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dak Lak informó que había enviado un documento solicitando a los líderes de la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Victory (barrio de Buon Ma Thuot) que se pusieran en contacto urgentemente con los padres para que el estudiante D.TL (grado 9) pudiera continuar asistiendo a la escuela, con el fin de garantizar los derechos del estudiante.

El Departamento también solicitó a la escuela que informara sobre toda la información relacionada con la suspensión del estudiante desde el 26 de agosto hasta la fecha.

"Tras recibir el informe, el departamento se basará en las normas y los estatutos escolares para gestionar el caso adecuadamente", declaró un representante del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dak Lak .

¿Qué informa la escuela?

Según el informe de la escuela Victory, L. faltó a clases del 15 al 22 de agosto, y ya había faltado en años anteriores. Los padres no solicitaron permiso para esta ausencia; el tutor se enteró de la ausencia del alumno después.

El 26 de agosto, la escuela decidió suspender a L. de las clases debido a las reiteradas infracciones. Al considerar que el alumno no respetaba la disciplina escolar, lo que dificultaba la gestión y afectaba la calidad del aprendizaje, la escuela decidió suspenderlo temporalmente para dialogar con los padres y acordar un plan de acción.

El 3 de septiembre, la escuela Victory trabajó con el representante de los padres y recomendó considerar la posibilidad de trasladar a L. a otro entorno de aprendizaje más adecuado a las condiciones de la familia.

El 9 de septiembre, la madre de L. regresó de Corea y presentó una queja. El 10 de septiembre, se celebró una reunión entre la escuela y los padres. Los padres asumieron la responsabilidad por no haber permitido que su hijo regresara a la escuela a tiempo y se comprometieron a cumplir estrictamente con el reglamento escolar.

La escuela también acordó crear las condiciones para que los estudiantes regresaran a clases a partir del 11 de septiembre y asignó maestros para brindar apoyo con conocimientos adicionales.

La mañana del 11 de septiembre, la Sra. NTTT (35 años, madre de L.) permitió que su hijo regresara a clase. Sin embargo, afirmó no estar de acuerdo con la explicación del colegio. Según la Sra. T., no es cierto que los padres no solicitaran permiso para que su hijo faltara a clase, y tiene pruebas para demostrarlo.

"Solicito a la escuela que aclare las responsabilidades individuales y colectivas por no permitir que mi hijo asistiera a la escuela durante 10 días, lo cual afectó su salud psicológica", compartió la Sra. T.

Los lectores consideran que la expulsión de alumnos por parte de las escuelas es un proceso "emocional".

Según informó Tuoi Tre Online , L. viajó a Corea para visitar a su madre y faltó a la escuela durante 6 días. Al regresar, le pidieron que saliera del aula, la llevaron a la oficina del supervisor y le solicitaron que sus padres la recogieran.

Del 26 de agosto al 10 de septiembre, la escuela suspendió los estudios del estudiante debido a ausencias no autorizadas, formulario de permiso inválido y múltiples ausencias en años anteriores.

El director del centro afirmó que la actuación se basaba en el artículo 38 de la Circular 32 del Ministerio de Educación y Formación . Sin embargo, dado que aún no se ha constituido un consejo disciplinario, el centro no ha emitido todavía un documento oficial de suspensión de L.

"La suspensión de clase tiene como objetivo dar a los estudiantes tiempo para reflexionar sobre su comportamiento", afirmaron los responsables del centro.

En respuesta al incidente, la madre de L. envió una queja al Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dak Lak, solicitando que las autoridades intervinieran y se ocuparan del asunto para garantizar el derecho de su hija a la educación.

Tras la publicación del contenido, muchos lectores expresaron su desacuerdo con la solución propuesta por la escuela.

El lector Dan comentó: "El futuro de los niños es la prioridad número uno, por encima de cualquier otro criterio. Los niños son el recurso del país. No puede haber ninguna razón para obstaculizar la adquisición de conocimientos, la moralidad y la formación de la personalidad de los niños."

De igual modo, el lector Hong Tran opina que esta forma de abordar la situación es muy inadecuada; la historia no necesita ser tan grave como para que los alumnos tengan que cambiarse de escuela. Los alumnos aún son jóvenes, y un manejo inadecuado afectará su desarrollo psicológico en el futuro.

Otro lector comentó: «Este año, el inicio del curso es el 5 de septiembre, pero en algunos colegios las clases comienzan el 8 de septiembre. Los días previos se consideran el primer día de clase y los días de adaptación no cuentan como días lectivos. La expulsión del alumno (por haber llegado al colegio el 25 de agosto) contraviene totalmente la normativa del Ministerio de Educación y Formación. La madre de este alumno trabaja en Corea; el resto de los familiares no tienen ninguna relación con él, por lo que la coordinación entre el colegio y los padres resulta difícil (debido a las circunstancias)».

Tras revisar el caso, resulta incomprensible que la escuela expulsara al alumno sin previo aviso por escrito, ya que no se convocó ninguna reunión para tratar el asunto. Si no hubo reunión, ¿quién tiene derecho a expulsarlo? El Departamento de Educación y Formación de la provincia de Dak Lak debe intervenir de inmediato para garantizar el derecho de los niños a la educación.

La lectora Sy Le también comentó: "Las escuelas extranjeras tienen normas sobre el número máximo de ausencias. No importa cuál sea el motivo, si faltas a suficientes clases, tienes que repetir el curso."

Esto es prácticamente una expulsión; es difícil juzgar basándose en emociones. Si la escuela quiere disciplinar a los alumnos, primero debe tener normas claras: cuántos días de ausencia sin permiso o cuántas llegadas tarde a clase conllevarán la expulsión... No se pueden tomar decisiones tan impulsivas.

TRANQUILIDAD DE ESPÍRITU

Fuente: https://tuoitre.vn/vu-hoc-sinh-di-han-quoc-tham-me-ve-tre-da-duoc-di-hoc-tro-lai-tu-ngay-11-9-20250911142738248.htm