¿Por qué culpar a los profesores por los estudiantes traviesos y el bajo rendimiento académico?

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La Sra. Dang Thuy, de 28 años, profesora de literatura en una escuela secundaria de Hanoi , evaluó que los maestros de aula están ocupados con "cien mil cosas" y están rodeados de innumerables presiones. "Ya sea que trabajen en una escuela pública o privada, los maestros de aula están muy estresados y cansados", dijo.

Maestra de aula y "niñera"

Según la Sra. Thuy, los profesores normales pueden ir a clase y marcharse sin tener que "soportar" la presión adicional que supone ser profesor titular. Si bien el maestro del aula no es diferente de una "niñera", debido a que no todos los estudiantes son obedientes y se portan bien, muchos estudiantes todavía violan las reglas, se pelean y discuten a pesar de las repetidas advertencias de los maestros.

Vale la pena mencionar que cuando los niños causan problemas, los padres cuestionan al maestro del aula. Algunos padres incluso admitieron que sus "hijos no son buenos", pero luego culparon a los "maestros que no los supervisan ni corrigen de cerca".

Muchos profesores se sienten estresados por su trabajo en el aula. (Ilustración: Dang Thuy)

"Muchos estudiantes son rebeldes, faltan a la escuela, tienen bajo rendimiento académico... Los padres aún protegen a sus hijos diciendo 'mi hijo es muy bueno en casa', y luego culpan a la escuela y al tutor", suspiró la Sra. Thuy, y agregó que algunas personas no pudieron mantener la calma y fueron a la escuela a regañar y amenazar al tutor.

Una clase de más de 30 alumnos está en edad “rebelde”, por lo que resolver los conflictos que surgen también supone un “dolor de cabeza” para los profesores.

Además, los estudiantes a veces juegan en grupos, formando camarillas, y por muy cerca que esté el profesor, es difícil controlarlos y supervisarlos a todos.

“ Ser profesor titular no solo supone presión sobre el trabajo, los alumnos y los padres, sino que a veces también eres condenado por la opinión pública”, dijo, poniendo un ejemplo: si los alumnos se pelean, los profesores serán criticados por ser antipáticos y no preocuparse por sus alumnos. Hay pequeñas cosas que se convierten en grandes, los docentes están bajo una fuerte presión psicológica.

Multitarea

Con 14 años de experiencia en la industria de la educación , la Sra. Le Linh (37 años) ha sido maestra de aula durante 10 años y enseña en una escuela secundaria en los suburbios de Hanoi. Según la Sra. Linh, un maestro de aula debe tener "tres cabezas y seis brazos" para cumplir con sus funciones porque tiene que asumir demasiadas tareas sin identificar.

"El estándar para un profesor de secundaria es de 19 periodos. Si eres tutor, se te descontarán 4 periodos", compartió, y analizó además que la participación de un tutor en el saludo a la bandera al inicio de la semana cuenta como un periodo, y la organización de actividades de clase, como un periodo adicional. Sin embargo, durante los dos períodos restantes, la profesora titular tuvo que cargar con una montaña de trabajo que nunca fue suficiente para cubrir el esfuerzo realizado.

Se trata de construir un plan maestro desde principios de año con decenas de tareas y objetivos. En el cual, los criterios más importantes son el rendimiento académico y la conducta, los cuales deben alcanzarse al final del año con base en los criterios generales del colegio.

Los profesores de aula tienen que asumir demasiadas tareas sin identificar. (Ilustración)

Además, los profesores también asumen la responsabilidad de completar los libros relacionados con el trabajo en el aula. O simplemente preparar el contenido de las actividades semanales también “consume” tiempo.

La maestra dijo que al final de cada semestre o año escolar, el maestro del aula también tiene que hacer un archivo para evaluar los logros y fracasos del año escolar pasado, y luego prepararse para las reuniones de padres. Además, los profesores también tienen que asumir la tarea adicional de recaudar las tasas de los padres de los alumnos.

Hace casi diez años, el director exigió a los tutores que recaudaran el dinero en dos plazos. El primero debía completarse antes del 1 de noviembre, con el objetivo de cubrir el 70 % de la recaudación total; el segundo, antes del 1 de diciembre, con el objetivo de cubrir el 100 % de la recaudación; si no se recaudaba el total, el nivel de la competencia se reduciría. Al recordarlo, todavía siento una presión agobiante —confesó la Sra. Linh—.

Sin mencionar que, cada semana, durante el saludo a la bandera, a muchos profesores de aula se les recuerda cuándo la clase está en los últimos puestos de la clasificación de competencia y disciplina.

El dolor es difícil de entender.

Cuando se trata de la presión de ser maestra de aula, la Sra. Nguyen Yen Nhi, de 32 años, que trabaja en una escuela secundaria en Ha Tinh , solo puede contener un suspiro.

Todos los días, la Sra. Nhi se despierta a las 5 am, después de despertar a su hija de segundo grado, hacer la higiene personal, comer, prepara sus útiles para ir a la escuela. Como sus horas de clase se superponen con las horas escolares de su hijo, su marido casi siempre es el encargado de recoger y dejar al niño.

"Cuando los alumnos entran a clase a las 7 de la mañana, la tutora debe ser la primera en llegar para organizar la clase y participar en las actividades matutinas. Por lo tanto, nos resulta muy difícil cumplir con nuestro rol de madres y esposas. Muchas veces siento lástima por mi esposo y mis hijos, pero tengo que dejarlo atrás", dijo la Sra. Nhi con voz entrecortada.

Ella dijo que muchas noches su hija se quejaba y culpaba a su madre por no recogerla después de la escuela o participar en las actividades escolares con ella. Como madre, sentía amargura en el corazón porque tenía muy poco tiempo para su familia. Por la noche, todavía tiene que corregir trabajos, preparar planes de clase... cuando termina, el niño ya está profundamente dormido.

Además, según la Sra. Nhi, ya sea la hora del almuerzo o la tarde, muchas veces los padres llaman durante horas para quejarse de la situación de sus hijos, incluso de cosas que suceden fuera del entorno escolar. O a veces también tiene que discutir con los padres de los estudiantes sobre los estudios y la formación de cada uno de ellos.

" Muchos padres no cooperan con los profesores, y todo lo que digo, solo recibo indiferencia. Sin cooperación entre profesores y padres, es difícil lograr una educación eficaz", dijo, afirmando que ser profesor es una tarea ardua, pero ser tutor es mucho más agotador. Muchas personas incluso entran en un estado de estrés prolongado.

NHI NHI

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