El 19 de julio, el Centro de Educación para la Defensa y la Seguridad Nacional de la Universidad de Can Tho organizó el Concurso de Enseñanza de Asignaturas de Educación para la Defensa y la Seguridad Nacional 2023.
El concurso brinda a los docentes la oportunidad de compartir, aprender experiencias, mejorar habilidades y métodos, y también sirve de base para que el Centro evalúe las cualificaciones, la capacidad y los métodos de enseñanza reales del personal docente, extraiga rápidamente lecciones y corrija las limitaciones, contribuyendo así a mejorar la calidad de la enseñanza de la educación en defensa y seguridad nacional en el futuro.
Candidatos que participan en el Concurso Nacional de Enseñanza de Asignaturas de Educación en Defensa y Seguridad de 2023. |
Para participar en el concurso, los candidatos deben superar tres pruebas: Conocimientos generales; Reglamento; y Práctica docente. La prueba de conocimientos generales consiste en preguntas de opción múltiple sobre las directrices y posturas del Partido, las políticas y leyes del Estado en materia de defensa y seguridad nacional, la educación en defensa y seguridad nacional, los conocimientos profesionales y las habilidades para desenvolverse en situaciones pedagógicas al impartir clases sobre defensa y seguridad nacional.
| Los candidatos aplican la tecnología de la información en la enseñanza de la teoría. |
En el examen de mando, los candidatos responden preguntas sobre la normativa de gestión de tropas y practican el mando de movimientos. El examen práctico de instrucción se divide en dos grupos: instructores que imparten las asignaturas de Política de Defensa y Seguridad Nacional del Partido Comunista de Vietnam , trabajo en defensa y seguridad nacional; instrucción militar general, técnicas y tácticas de combate de infantería.
| Los candidatos realizan la prueba de mando. |
Durante el examen, los profesores se mostraron tranquilos, seguros de sí mismos, demostraron un dominio sólido del contenido, siguieron el reglamento al pie de la letra y completaron el examen según lo previsto. La aplicación de las tecnologías de la información en la enseñanza de la teoría fue flexible, lo que generó dinamismo y captó la atención de los estudiantes. En la prueba de mando de equipo sin armas, los profesores ejecutaron los movimientos con destreza, se expresaron con claridad y volumen, y actuaron conforme al reglamento.
Al finalizar el concurso, el 100% de los participantes fueron reconocidos como excelentes docentes a nivel de centro; el Comité Organizador otorgó el primer, segundo y tercer premio a tres participantes con logros destacados.
Noticias y fotos: CONG KHANH-THUY AN
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