Conferencia de prensa para resumir el Premio Nacional de Prensa 'Por la causa de la educación vietnamita' 2025

El Premio Nacional de Prensa "Por la Causa de la Educación en Vietnam" no solo es un reconocimiento a la excelencia en el trabajo periodístico, sino también un tributo a la responsabilidad social, la dedicación y la fe inquebrantable en el poder del conocimiento y la educación.

Escena de la rueda de prensa que resume el Premio Nacional de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita" 2025. (Foto: MOET)

Esta tarde (12 de noviembre), el Ministerio de Educación y Formación (MOET) celebró una conferencia de prensa para resumir el Premio Nacional de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita" 2025.

En su discurso de apertura, el Sr. Nguyen Duc Loi, Vicepresidente Permanente de la Asociación de Periodistas de Vietnam , Subjefe del Comité Organizador y Presidente del Jurado Final, destacó que 2025 marca el octavo aniversario del Premio Nacional de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita", que se ha convertido en un hermoso símbolo de la conexión entre el periodismo y la educación, un lugar para honrar los valores humanísticos y difundir la fe y la aspiración a la innovación en toda la sociedad.

El premio no es solo una actividad profesional, sino que se ha convertido verdaderamente en un foro espiritual para escritores, un foro para el conocimiento, para la gente, para el futuro del país.

El señor Loi dijo que el premio atrajo más de 800 candidaturas en 4 tipos de periodismo: impreso, electrónico, radiofónico y televisivo.

Lo valioso es que, además de las agencias de prensa centrales, muchas localidades, desde zonas montañosas e islas hasta áreas remotas, han aportado sus voces y su vitalidad al vívido panorama de la educación vietnamita actual.

El Sr. Nguyen Duc Loi, vicepresidente permanente de la Asociación de Periodistas de Vietnam y subdirector del Comité Organizador del premio, intervino en la rueda de prensa. (Foto: MOET)

El Sr. Nguyen Duc Loi afirmó que cada publicación no solo representa la cristalización del trabajo creativo de los periodistas, sino también un mensaje contundente sobre la confianza de la sociedad en la educación. La prensa continúa siendo un apoyo, una voz crítica y una fuente de inspiración para el sector educativo en su camino hacia una innovación fundamental e integral.

El premio de hoy no solo es un tributo a un trabajo periodístico excepcional, sino también a la responsabilidad social, la dedicación y la fe inquebrantable en el poder del conocimiento y la educación.

La educación siempre ha sido una fuente inagotable de inspiración para el periodismo, y el periodismo es el puente que ayuda a que la educación se acerque al corazón de la sociedad.

El vicepresidente permanente de la Asociación de Periodistas de Vietnam cree que, con el apoyo de la prensa y de toda la sociedad, continuaremos fomentando una educación vietnamita humanista, creativa e integral, contribuyendo a hacer realidad la aspiración de desarrollar un país próspero y feliz.

Durante la rueda de prensa, la periodista Trieu Ngoc Lam, redactora jefe de Educación y del periódico Times, destacó que los trabajos presentados demostraban la clara madurez del equipo de periodismo educativo: desde la forma de elegir los temas y procesar los datos, hasta los modernos métodos de presentación multimedia.

Numerosas series de artículos han reflexionado sobre temas actuales del sector, tales como: la implementación de la Ley de Docentes de 2025, el resumen del Programa de Educación General de 2018, el desarrollo de la educación digital y la inteligencia artificial en la enseñanza y el aprendizaje, la promoción de la educación en competencias, la psicología escolar o las iniciativas para lograr escuelas felices, seguras y creativas.

Según Trieu Ngoc Lam, la calidad de los trabajos es constante y la brecha entre la prensa central y la local se ha reducido. Muchos trabajos son auténticos, conmovedores y reflejan la dedicación de los reporteros, teniendo un gran impacto en la sociedad.

El director del periódico Education and Times afirmó que, en comparación con temporadas anteriores, el número de unidades participantes ha disminuido debido a la consolidación y fusión de agencias de prensa, pero la cantidad de artículos presentados para participar sigue siendo diversa y rica, abarcando desde el Norte hasta el Sur.

La calidad de las obras locales también ha mejorado tanto en contenido como en forma, por lo que el número de obras premiadas de localidades también ha aumentado significativamente en comparación con años anteriores.

La periodista Trieu Ngoc Lam, redactora jefe del periódico Education and Times y subdirectora permanente del Comité Organizador del premio, pronunció un discurso. (Foto: MOET)

El Premio Nacional de Prensa «Por la causa de la educación vietnamita» se otorga anualmente, demostrando el interés del Ministerio de Educación y Formación por los medios de comunicación de todo el país, ya que la prensa siempre ha acompañado al sector educativo en su proceso de innovación. Se trata de un premio de gran relevancia social y humanística.

“El éxito del Premio demuestra el papel de la prensa en la trayectoria educativa y formativa del país y el papel especialmente importante de la educación y la formación en la causa de la construcción y defensa de la Patria”, dijo la periodista Trieu Ngoc Lam.

Al expresar su opinión, el Sr. Le Thanh Kim, subdirector del periódico Representante del Pueblo y presidente del Consejo Preliminar, dijo que las candidaturas de este año se centran en tres grandes grupos de temas: la implementación de políticas de educación y formación; modelos típicos; y ejemplos típicos de profesores y estudiantes.

Según el Sr. Kim, estos son los tres grupos principales de temas que los autores y artículos de este año reflejan claramente. Este año, se han promulgado numerosas políticas y directrices importantes para la educación y la formación, tales como: la Ley del Profesorado, la enseñanza y el aprendizaje complementarios, la exención de matrícula; y la Resolución n.º 71-NQ/TW del 22 de agosto de 2025 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. Los cuatro tipos de periodismo reflejan claramente estos contenidos.

El Sr. Kim añadió que los trabajos periodísticos, incluso los críticos, deben ser constructivos. Este año, si bien no abundan los trabajos que abordan políticas negativas y críticas y que participan en el Premio Nacional de Periodismo para la Educación Vietnamita, sí existen algunos, e incluso algunos han sido premiados.

Fuente: https://baoquocte.vn/hop-bao-tong-ket-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2025-334122.html