'Es imposible comparar los 30 puntos de esta escuela como 'mejores' que los 26 puntos de otra escuela'

Los expertos afirman que las puntuaciones de referencia entre las escuelas este año no son similares, ya que cada una utiliza un método de cálculo y conversión diferente. Por lo tanto, es imposible comparar los 30 puntos de esta escuela con los 26 puntos de otra.

Puntuaciones de referencia "extrañas" porque cada escuela tiene su propia fórmula de cálculo de la puntuación de admisión.

Después de que el Ministerio de Educación y Capacitación anunció la distribución de las puntuaciones de las materias de los exámenes, muchos expertos dijeron que las puntuaciones de admisión a la universidad basadas en las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria este año tenderán a disminuir, especialmente en las especialidades que se consideran mediante combinaciones de matemáticas e inglés.

Sin embargo, cuando se anunciaron los puntajes de referencia, muchos se sorprendieron porque los puntajes de muchas escuelas eran altísimos. Algunas carreras incluso alcanzaron 30, aunque en todo el país solo había 9 candidatos con una puntuación perfecta de 30/30. Por el contrario, en algunas escuelas que siempre lideraron los puntajes de referencia en años anteriores, este año hubo un ajuste a la baja en comparación con el año pasado, especialmente en grupos como D01, D07 o A01.

Mucha gente se pregunta acerca de la "paradoja" de los puntajes de referencia: "Las mejores escuelas caen al grupo inferior, las escuelas del grupo inferior saltan a la cima de la noche a la mañana".

Los puntajes de referencia entre las escuelas este año no son similares porque cada escuela tiene una forma diferente de calcular y convertir los puntajes. Foto ilustrativa .

Al explicar esto, el director de admisiones de una escuela del norte explicó que la "extraña" puntuación de referencia de este año se debe a que cada escuela tiene su propia fórmula para calcular las puntuaciones de admisión. Por ejemplo, algunas escuelas duplican las puntuaciones de matemáticas o inglés y luego las convierten a una escala de 30 puntos. Estas escuelas tendrán puntuaciones de referencia bajas este año porque las puntuaciones promedio de matemáticas e inglés son bajas.

Además, la escala de conversión de las puntuaciones de idiomas extranjeros de las escuelas también varía. Hay escuelas que convierten los certificados internacionales de idiomas extranjeros a puntuaciones de inglés con bastante facilidad; por ejemplo, un IELTS de 5.0 se ha convertido en 10 puntos de inglés. Sin embargo, en muchas escuelas, para convertir a 10 puntos, los candidatos necesitan obtener entre 7.0 y 8.0 puntos en el IELTS.

Además de la conversión "muy beneficiosa" de las puntuaciones de los certificados de idiomas internacionales, los candidatos también obtienen muchos tipos de puntos de bonificación agregados a sus puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria.

Convertir los certificados de idiomas extranjeros a puntuaciones altas ya es beneficioso para los candidatos en comparación con la dificultad del examen de este año, pero algunas escuelas también añaden puntos extra. Por lo tanto, las escuelas calculan las puntuaciones dos veces para el mismo tipo de certificado.

Esto provoca una inflación en las calificaciones del examen de graduación de secundaria, lo que puede llevar a que un candidato que solicita un examen de graduación de secundaria obtenga 22 puntos en una universidad, pero que al solicitarlo en otra, la calificación suba hasta 26 puntos. O un candidato que presenta el examen de graduación de secundaria con 23 puntos aprueba la especialización de 25 puntos gracias a 3 puntos adicionales, mientras que un candidato con 24 puntos reprueba por no tener puntos adicionales", explicó.

Otra razón se debe a la conversión de equivalencias. Este líder afirmó que, si bien en teoría la conversión de equivalencias entre métodos es muy buena, ya que garantiza la equidad para los grupos de candidatos, actualmente cada escuela implementa la fórmula de conversión de forma diferente, lo que genera muchos problemas y crea una matriz compleja.

Por ejemplo, algunas escuelas priorizan los expedientes académicos, por lo que tendrán una forma de convertir la equivalencia de forma conveniente para ese método. Por lo tanto, hay escuelas donde la diferencia entre los expedientes académicos y las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria es de aproximadamente 4 a 5 puntos, pero hay escuelas donde la diferencia es de solo 1 punto.

Por lo tanto, comparar las puntuaciones de referencia de las escuelas este año es inapropiado. El hecho de que un candidato tenga una puntuación "pura" igual a la del examen de graduación de la escuela secundaria y obtenga 27-28 puntos este año ya es muy alto. Mientras tanto, si un candidato tiene una puntuación de admisión alta gracias a la conversión, los puntos adicionales podrían no evaluar con precisión su capacidad, afirmó.

No es posible comparar puntuaciones de referencia entre universidades.

Compartiendo la misma opinión, el profesor asociado Dr. Nguyen Phong Dien, vicepresidente de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói , afirmó que no es aconsejable ni imposible comparar las puntuaciones de referencia de este año entre universidades. Esto se debe a que estas se determinan con base en las puntuaciones de admisión y no en las puntuaciones puras de los exámenes.

“Las puntuaciones se calculan según la fórmula que establecen las escuelas autónomas, con puntos de bonificación, puntos de prioridad, incluso coeficientes, puntos de talento, puntos de certificado de lengua extranjera, etc., por lo que hay muchas variaciones que no se pueden comparar”, dijo.

Además, actualmente existen muchos métodos de admisión con diversos puntos de partida, como: puntuaciones del examen de graduación de bachillerato, pruebas de evaluación de habilidades, evaluación del pensamiento, VSAT, SAT, A Level... Las escuelas deben convertir todos los tipos de puntuaciones de referencia de admisión a una sola escala (generalmente una escala de 30 puntos, utilizando como estándar una combinación base de puntuaciones del examen de graduación de bachillerato). Por lo tanto, según el Sr. Dien, comparar únicamente las puntuaciones de referencia de admisión entre escuelas carece de fundamento.

El director del departamento de formación de otra universidad también indicó que, para la admisión de este año, la puntuación de referencia depende de cómo cada escuela convierte las puntuaciones. Comparar mecánicamente las puntuaciones de admisión entre escuelas para evaluar la calidad de los insumos podría no ser preciso.

Por ejemplo, hay escuelas que utilizan diversos métodos, y al convertirlos a equivalentes, la puntuación de referencia según el método de evaluación de los resultados del examen de graduación de secundaria puede ser mayor. Sin embargo, en algunas escuelas, como las del sector salud, que solo se basan en los resultados del examen de graduación de secundaria, no se realiza la conversión entre métodos, y la puntuación de referencia puede incluso disminuir en muchas escuelas.

“Por lo tanto, es imposible comparar los 30 puntos de esta escuela como 'mejores' que los 26 puntos de otra. Esa es una comparación poco convincente”, dijo.

Las puntuaciones de referencia de las escuelas de Pedagogía alcanzan su máximo esplendor . El año 2025 presenciará el auge de las carreras de Pedagogía. Muchas carreras tienen puntuaciones de referencia de 27-28 o superiores, incluso algunas carreras en muchas escuelas alcanzan la puntuación absoluta de 30/30.

Fuente: https://vietnamnet.vn/khong-the-so-sanh-diem-chuan-cua-truong-nay-voi-truong-khac-2435981.html