Se espera un avance significativo en el campo de la educación y la formación.

Continuando con la décima sesión de la XIV Asamblea Nacional, el 20 de noviembre, la Asamblea Nacional debatió leyes y contenidos importantes relacionados con el ámbito de la educación y la formación, entre ellos: la modificación de la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior y la Ley de Formación Profesional, así como el proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y políticas específicos para la aplicación de la Resolución n.º 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.

En conversaciones paralelas a la Asamblea Nacional, algunos delegados consideraron que la modificación de las tres leyes en materia de educación en esta ocasión es muy importante y tiene un gran impacto en el contexto de la implementación por parte del país de los objetivos estratégicos de desarrollo en el nuevo período, así como ante las demandas cada vez más estrictas y la feroz competencia en el mercado laboral internacional.

Según la delegada Nguyen Thi Mai Thoa ( Hai Phong ), el desarrollo de los recursos humanos, en especial los de alta calidad, es uno de los tres pilares fundamentales y una política esencial del Partido y del Estado. Recientemente, hemos percibido con mayor claridad que la educación se considera una política nacional prioritaria, y el Estado, simultáneamente, perfecciona el marco legal e invierte en su desarrollo. En particular, el perfeccionamiento del marco legal es un requisito indispensable, ya que institucionaliza la postura del Partido, contribuye a eliminar obstáculos y apunta al objetivo de desarrollar recursos humanos de alta calidad para la construcción del país en la nueva era.

El delegado señaló que abogar por la construcción de un gobierno y una economía digitales implica que los nuevos requisitos para el desarrollo de recursos humanos de alta calidad serán más exigentes y la competencia en el mercado laboral internacional será cada vez mayor. Por lo tanto, la modificación de las tres Leyes de Educación y la promulgación de la Resolución de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y políticas específicas para la implementación de la Resolución N.° 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, así como el programa nacional de objetivos para el desarrollo educativo, revisten la máxima importancia.

Según el delegado, los tres proyectos de ley presentados institucionalizarán numerosas perspectivas y políticas nuevas, aprobadas por el Politburó en la Resolución 71 sobre educación y formación. Una de las innovaciones más destacadas en la orientación vocacional de los estudiantes tras la secundaria básica es la definición de su perfil profesional, en función de sus fortalezas y talentos. Se busca reducir la actual tendencia a la formación profesional o universitaria basada en criterios rígidos. En su lugar, se ofrecen diversas opciones para que los estudiantes encuentren la vocación que mejor se ajuste a sus capacidades y aspiraciones. Además, un aspecto fundamental para cumplir con este requisito es la creación del modelo de escuela secundaria vocacional. Este modelo, de igual nivel que la secundaria superior, promueve eficazmente la orientación profesional, contribuyendo a la universalización de la educación secundaria y superior, y dotando a los jóvenes de competencias profesionales para el desarrollo socioeconómico.

La delegada de la Asamblea Nacional por la ciudad de Hai Phong, Nguyen Thi Viet Nga, interviene en la reunión celebrada la tarde del 20 de noviembre. Foto: Tuan Anh/VNA

Respecto al proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y políticas específicas para la implementación de la Resolución N° 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, la delegada Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) destacó que el contenido de dicho proyecto presenta numerosas novedades, tales como: regulaciones relacionadas con políticas específicas sobre el trato preferencial a los recursos humanos en el sector de la educación y la formación, y regulaciones sobre la gratuidad de los libros de texto. Se trata de contenidos muy prácticos que no solo captan la atención del profesorado, sino también de las familias y de toda la sociedad, que esperan que el sector educativo experimente cambios profundos en el contexto de la entrada del país en una nueva era, impulsando la transformación digital en todos los ámbitos para estar a la altura de las tendencias de desarrollo mundiales.

La delegada Nguyen Thi Viet Nga destacó que el proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional sobre mecanismos y políticas específicas para la implementación de la Resolución N° 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación demuestra la gran preocupación del Partido, el Estado y la Asamblea Nacional por el sector educativo. Sin embargo, lo importante no es simplemente promulgar una buena Resolución o una buena política, sino que, posteriormente, la organización de la implementación de la Resolución y las políticas garantice la urgencia y la seriedad necesarias para que las políticas del Partido y del Estado se materialicen, sirviendo a los objetivos y a los beneficiarios adecuados. El profesorado y toda la sociedad confían plenamente en que esta Resolución se implemente de forma rápida y eficaz, generando beneficios prácticos y contribuyendo al éxito de los objetivos estratégicos del país en el nuevo período.

Fuente: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/ky-vong-buoc-dot-pha-trong-linh-vuc-giao-duc-va-dao-tao-20251120181656341.htm