Una clase en la aldea de Mo Nu, comuna de Chu A, ciudad de Pleiku, provincia de Gia Lai, cuenta con numerosos estudiantes de edad avanzada. (Fuente: Periódico de Gia Lai) |
Regularmente, sin importar si llueve o hace sol, los estudiantes de la clase de alfabetización para minorías étnicas en Gia Lai mantienen sus luces encendidas. La diligencia y el trabajo duro de los estudiantes, así como el esfuerzo de los profesores, han iluminado y siguen iluminando la base de conocimientos de la comunidad de minorías étnicas.
Desde hace casi tres meses, el aula de la maestra Kso H'Vot en la Escuela Primaria Ngo May se ilumina cada noche. Con 32 alumnos de minorías étnicas de entre 23 y 59 años, su programa de estudios también es muy especial: el de letras grandes para primer grado.
Al final de la tarde, el Sr. Saih (50 años) y su esposa Kso H'Jin (53 años), en la aldea Breng 3, comuna de Ia Der, distrito de Ia Grai, se afanan en organizar sus tareas para llegar a tiempo a clase. Aunque son de mediana edad, siguen trabajando diligentemente cada noche para adquirir conocimientos.
La vida era dura; de jóvenes, no les permitían ir a la escuela. Incluso ahora, con una nuera y un yerno, siguen sin saber leer ni escribir. Para dar ejemplo a sus hijos y nietos, se inscribieron en una clase de alfabetización en el pueblo y animaron a su yerno a asistir también.
El Sr. Kso H'Jin compartió: «Debemos aprender a leer y escribir para comprender mejor las políticas del Partido y del Estado. Saber leer y escribir nos permitirá comprender muchas cosas buenas y aplicarlas a la producción y el desarrollo económico ».
Como estudiantes mayores, es inevitable que se sientan tímidos y avergonzados, pero líderes como el Sr. Saih y su esposa han impulsado el movimiento de alfabetización. Después de un día de trabajo en el campo, 32 estudiantes de la aldea de Breng 3 acudieron a clase con entusiasmo.
La diligencia y el trabajo duro dieron sus frutos cuando los estudiantes pudieron leer cada versículo y escribir cada letra con claridad.
La Sra. Ro Lan Be (49 años, aldea Breng 1, comuna de Ia Der, distrito de Ia Grai) confesó que, al ver a la gente de la aldea ir a la escuela y aprender a leer y escribir, ella también fue a la escuela. Intenta estudiar para, en el futuro, enseñar a sus hijos y nietos a comprender los anuncios y la propaganda del gobierno local.
Dado que la clase está dirigida a minorías étnicas de entre 20 y 60 años, lograr resultados como los actuales supone un gran esfuerzo de profesores y alumnos. La clave del éxito del programa reside en la selección de profesores que entiendan y dominen el idioma local.
La Escuela Primaria Ngo May (comuna de Ia Der, distrito de Ia Grai) es un ejemplo típico. En octubre de 2023, el distrito de Ia Grai había abierto 49 clases de alfabetización con 1317 alumnos, lo que representa el 20,25 % del total de alumnos alfabetizados de la provincia.
Gracias a su comprensión de las costumbres y su cercanía con la gente, la clase de la maestra K'So H'Vot siempre cuenta con una matrícula de 32 alumnos. Además de la atención del gobierno local, los aldeanos son muy conscientes de la importancia de la educación. Al principio, tuvo que salir a persuadir y difundir entre los aldeanos los beneficios de aprender a leer y escribir, pero ahora es mucho más fácil.
Su clase actualmente tiene 32/32 alumnos, y todos los días a las 6 p. m. todos asisten a clase. La diligencia de los alumnos les ayuda a aprender rápidamente a leer y escribir, confió la maestra H'Vot.
La labor de eliminación del analfabetismo en las comunidades de minorías étnicas en Gia Lai ha logrado muchos resultados positivos con la participación drástica de las autoridades en todos los niveles y la diligencia de los maestros para permanecer cerca de la gente y de las aldeas.
El subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Gia Lai, Tran Ba Cong, afirmó con satisfacción que la labor de erradicación del analfabetismo en la provincia se está llevando a cabo con gran eficacia en todos los niveles y sectores. En 2022, se abrirán nuevas clases de erradicación del analfabetismo en 2 de 17 localidades de la provincia, incluidas 7 clases con 168 alumnos.
Al 10 de octubre, 17/17 localidades habían abierto clases de alfabetización, incluidas 226 clases con 6.502 estudiantes, alcanzando el 73,5% de la meta asignada y cumpliendo lo planificado para el periodo 2022-2025.
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