La escuela está al lado de los estudiantes
En preparación para el año escolar 2024-2025, muchas escuelas secundarias han organizado asesoramiento y apoyo para que los estudiantes de 10º grado elijan combinaciones de asignaturas. En la escuela secundaria Yen Phong 2 (Bac Ninh), este año la escuela tendrá 15 clases de 10º grado con un total de 676 estudiantes. Inmediatamente después de que los estudiantes fueron admitidos, la escuela promovió y asesoró a los estudiantes y sus familias para que pudieran hacer la elección más adecuada. Hasta la fecha, 361 estudiantes se han registrado para elegir combinaciones de asignaturas de ciencias naturales, 315 estudiantes se han registrado para elegir asignaturas sociales. El Sr. Nguyen Duy Nam, subdirector de la escuela, dijo: El programa de educación general de 2018 tiene como objetivo estudiar de acuerdo con la capacidad y la orientación profesional, por lo que la escuela determina que el asesoramiento para los estudiantes de 10º grado es muy importante porque tiene un impacto a largo plazo en sus estudios y su futuro.
La Sra. Nguyen Boi Quynh, directora de la Escuela Secundaria Viet Duc ( Hanói ), informó que el 15 de agosto es el último día para que los estudiantes cambien su elección de combinación. La escuela está lista para crear las condiciones necesarias para que los estudiantes estudien según sus pasiones y deseos. Ha habido casos en los que, después de inscribirse, algunos estudiantes lo han reconsiderado y han realizado cambios. Ya sea una, dos o tres veces, estamos listos para servirles.
De igual manera, la Sra. Dang Ngoc Tu, subdirectora de la Escuela Secundaria Kim Lien (Hanói), afirmó que, en los tres años de implementación, la escuela ha implementado numerosas medidas para brindar asesoramiento integral a estudiantes y padres. Además de la orientación centralizada para toda la escuela, también existen salas de orientación grupal para una orientación más detallada. El equipo de orientación de la escuela está compuesto por profesores, directores de grupos profesionales y profesores con experiencia que imparten directamente la asignatura. Además, los estudiantes tienen derecho a cambiar su elección de combinaciones de asignaturas antes de la clasificación oficial y la implementación de la enseñanza.
En cursos anteriores, se han dado casos de estudiantes que eligen asignaturas incorrectas y tienen que volver a elegir. Según la normativa, el cambio de combinación de asignaturas solo se realizará al finalizar el curso escolar. Mientras que otros estudiantes aprenden conocimientos en clase bajo la guía e instrucción de los profesores de la asignatura, quienes eligen la combinación incorrecta y ahora desean volver a elegir tendrán que complementar sus conocimientos para aprobar el examen. En realidad, esto no es fácil y requiere gran determinación y esfuerzo por parte de los estudiantes y sus familias.
Sin embargo, muchas escuelas indicaron que brindarían el máximo apoyo a los estudiantes cuando quisieran cambiar de grupo de asignaturas. La Sra. Nguyen Boi Quynh explicó que el año pasado, la Escuela Secundaria Viet Duc solo tuvo dos solicitudes de cambio de grupo de asignaturas, y la escuela les brindó asesoramiento para reducir el número de asignaturas que debían recuperarse. La escuela ha organizado la enseñanza de estos conocimientos a los estudiantes, pero, en general, cuando los estudiantes cambian de grupo de asignaturas, deben considerarlo cuidadosamente, ya que deben recuperar los conocimientos de la nueva asignatura para garantizar la continuidad y la conexión de los conocimientos. Si el número de asignaturas a recuperar es elevado, dos o tres asignaturas dificultarán enormemente el acceso a los conocimientos de los estudiantes en los siguientes años escolares.
Nota sobre la dirección futura
A partir de 2025, el examen de graduación de bachillerato se realizará con un nuevo formato en cuanto a asignaturas y estructura, por lo que los candidatos deberán tomar la decisión correcta para tener más oportunidades en el futuro. En particular, este examen constará de cuatro asignaturas: dos obligatorias (Matemáticas y Literatura) y dos optativas (de las restantes cursadas en 12.º grado). Por lo tanto, según los expertos, la selección de la combinación también debe tener en cuenta este examen, así como los requisitos de los exámenes de admisión a la universidad a partir de 2025.
Según el Sr. Nguyen Thanh Nam (Academia Técnica Militar ), para elegir la combinación adecuada de asignaturas, es necesario basarse en la capacidad y el talento de cada estudiante. Tras elegir las asignaturas que se ajusten a los dos primeros factores, los estudiantes deben elegir la que mejor se adapte a su futuro profesional. Por ejemplo, si planeas estudiar una profesión relacionada con el arte, es evidente que el conocimiento de bellas artes y música te ayudará a desarrollar tu carrera profesional, por lo que es necesario estudiar ambas.
Los expertos en educación afirman que la elección de la combinación de asignaturas adecuada debe basarse en los intereses y las capacidades de los estudiantes. Esto es fundamental, ya que al estudiar asignaturas que les apasionan o que poseen habilidades especiales, se sienten motivados a esforzarse más y sus estudios serán más efectivos. A continuación, deben determinar sus objetivos de aprendizaje a largo plazo y su futura orientación profesional.
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Fuente: https://daidoanket.vn/lua-chon-to-hop-mon-hoc-lop-10-can-nhac-can-trong-10288147.html
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