Nghe An mejora la eficacia de la enseñanza del inglés

En particular, soluciones de aprendizaje en línea, aplicaciones de IA y personalización según la capacidad. Además, se conectan recursos para apoyar a escuelas en zonas desfavorecidas con escasez de docentes que enseñen inglés.

Cambio positivo

En el examen de ingreso a décimo grado de 2025, Vi Ngan Di (Escuela Secundaria Mon Son para Minorías Étnicas, Comuna de Mon Son, Nghe An ) obtuvo 7,25 puntos en inglés. Esta era la materia que más le preocupaba, ya que su rendimiento académico era inferior al de Matemáticas y Literatura. Con un resultado oficial 2 puntos superior al del examen de mitad de año de noveno grado, Vi Ngan Di fue admitida en el Internado Provincial para Minorías Étnicas. No solo esta estudiante, sino que el puntaje promedio en inglés de la Escuela Secundaria Mon Son para Minorías Étnicas también aumentó a 6 puntos. Este es un resultado revolucionario para la escuela en la zona fronteriza, con la mayoría de los niños de minorías étnicas.

La Sra. Lo Thi Yen Phuong, profesora de inglés de la Escuela Secundaria Mon Son para Minorías Étnicas, afirmó que la mayor dificultad para enseñar inglés en las escuelas de las tierras altas, en general, reside en la falta de una base sólida para los estudiantes. En primaria, la mayoría de los estudiantes apenas se familiarizan con esta materia, pero la calidad general es baja, con falta de conocimientos gramaticales y un vocabulario extremadamente limitado.

La clase de 9.º grado que acaba de graduarse es la primera que sigue el Programa de Educación General de 2018, por lo que se preocupa por mejorar la calidad de la enseñanza del inglés. Durante el proceso de enseñanza, la Sra. Yen Phuong se centra en dotar a los estudiantes de gramática básica y ampliar su vocabulario. El tiempo de clase es insuficiente, por lo que busca más documentos, diálogos adecuados y asigna más tareas para que los estudiantes practiquen.

Al mismo tiempo, se crearon grupos de Zalo y Facebook para compartir materiales de aprendizaje electrónicos con los estudiantes. Gracias a ello, esta escuela fronteriza tuvo una exitosa temporada de exámenes, con resultados en inglés entre los mejores de la zona montañosa de la provincia de Nghe An.

El Internado Primario Tam Quang 2 (Comuna de Tam Quang, Nghe An) tiene 303 alumnos, que estudian en dos sedes en So y Tung Huong. Debido a que solo hay un profesor de inglés, la escuela solo puede garantizar la impartición de suficientes clases obligatorias para 3.º, 4.º y 5.º grado. Para los alumnos de 1.º y 2.º grado, el deseo de padres y alumnos es que aprendan inglés desde pequeños, pero esto es imposible para la escuela.

Sin embargo, a partir del año escolar 2024-2025, con el movimiento "la escuela ayuda a la escuela, la materia ayuda a la materia" lanzado por el Departamento de Educación de Nghe An, los profesores de las escuelas de las tierras bajas que apoyan la enseñanza gratuita de inglés en línea para las escuelas montañosas han resuelto este problema.

La Sra. Ho Thi Huyen Trang, maestra de la escuela primaria Dang Son (comuna de Do Luong, Nghe An), imparte 2 lecciones de inglés en línea por semana a los estudiantes del internado primario Tam Quang 2.

Ella compartió: “Aunque existen muchas dificultades y la eficacia es difícil de lograr, como en la enseñanza directa, el objetivo de los docentes y las escuelas es familiarizar a los alumnos de primero y segundo grado con el inglés, para despertar en ellos el interés y el amor por el aprendizaje y el estudio. Luego, al llegar a tercer grado, tendrán una base sólida para comenzar a estudiar el Programa de Educación General 2018”.

Dado que el aprendizaje se realiza a través de Zoom, los administradores y docentes de las escuelas de las zonas altas actuarán como auxiliares docentes, preparando computadoras y líneas de transmisión para las clases de inglés en línea. Según los directores de las escuelas de las zonas altas de Nghe An, la coordinación y conexión en línea en la enseñanza del inglés es una herencia y una promoción eficaz de la aplicación de las tecnologías de la información en la enseñanza, adaptándose de forma flexible a las condiciones prácticas de cada escuela y asignatura.

En el caso del inglés, esta solución compensa temporalmente la escasez de profesores a la espera de nuevas contrataciones y, por otro lado, contribuye a mejorar la eficacia de la enseñanza de esta materia en zonas remotas y difíciles.

Clase de inglés en línea para estudiantes del internado primario Tam Quang 2 (comuna de Tam Quang, Nghe An).

Fortalecimiento del inglés en las escuelas

La Escuela Secundaria Hung Binh (distrito de Thanh Vinh, Nghe An) matricula a 8 alumnos de sexto grado este año, incluyendo 2 clases intensivas de inglés y 1 clase de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Según la dirección escolar, aunque el cupo para las clases intensivas es de solo 92 alumnos, el número de solicitudes es elevado.

Anteriormente, según el anuncio de admisión, para ingresar a la clase intensiva de inglés, los estudiantes necesitan tener uno de los certificados internacionales de inglés como: Mover, Flyer, KET, tener altos puntajes en las pruebas al final del grado 5 o tener certificados de mérito, certificados de intercambio organizados por el Departamento de Educación.

La Sra. Le Thu Yen, directora de la escuela secundaria Hung Binh, dijo: Aprender inglés es una tendencia actual y muchos padres quieren invertir en sus hijos para mejorar sus habilidades en inglés.

Según un informe del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, para finales del año escolar 2024-2025, la provincia tendrá 35 centros de idiomas extranjeros que han sido evaluados para participar en la enseñanza de inglés mejorado en instituciones educativas con más de 2.500 clases y casi 68.000 estudiantes participantes.

El Sr. Nguyen Manh Ha, Jefe del Departamento de Formación Profesional y Continua del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, afirmó que el programa de enseñanza del inglés se está volviendo cada vez más sistemático. Actualmente, al ingresar a los estudiantes al inicio del año escolar, las universidades, colegios y otras instituciones otorgan puntos de prioridad según los resultados de los certificados internacionales de dominio de idiomas extranjeros. Esto también motiva a los estudiantes a ser proactivos y positivos en el aprendizaje del inglés.

En los últimos años, el sector educativo de Nghe An ha implementado activamente el Proyecto "Mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en las instituciones educativas de la zona, período 2021-2025, con miras a 2030". Se han implementado numerosos modelos y soluciones específicos, con resultados notables.

Sin embargo, la enseñanza del inglés en las escuelas aún enfrenta muchas dificultades. Actualmente, el 100% de las escuelas secundarias de la provincia imparten clases de inglés según el nuevo programa, pero la calidad no es uniforme. Hay escasez de docentes y la tasa de cumplimiento de los estándares de competencia en idiomas extranjeros, según los requisitos del Programa de Educación General, es baja. Las instalaciones son deficientes y no están sincronizadas, ya que 117 escuelas carecen de aulas de idiomas extranjeros.

Al implementar el "Proyecto Nacional de Idioma Extranjero", el Departamento de Educación y Capacitación también asesoró al Comité Popular de la provincia de Nghe An sobre el "Proyecto para mejorar la capacidad en idiomas extranjeros, convirtiendo el inglés en el segundo idioma en las escuelas, período 2025-2035".

Ante las numerosas exigencias de la nueva era, el sector educativo de Nghe An implementa modelos y soluciones tecnológicas, e internacionaliza el aprendizaje del inglés. En particular, soluciones de aprendizaje en línea, aplicaciones de IA y personalización según la capacidad.

Para ello, el Departamento de Educación y Capacitación continúa asesorando a la provincia de Nghe An sobre mecanismos y políticas específicas para mejorar la calidad del personal docente, invertir en instalaciones y equipos de enseñanza para las escuelas y ayudar a los estudiantes a acceder a un mejor entorno de aprendizaje de inglés". - Sr. Thai Van Thanh - Director del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-nang-cao-hieu-qua-day-hoc-tieng-anh-post749263.html