El profesor enseña a los alumnos con su propia personalidad.

Los docentes deben adquirir confianza, autonomía y capacidad de autoactualización, de modo que la inteligencia artificial (IA) solo pueda ser un asistente inteligente y no pueda reemplazar su rol y posición.

Los docentes deben aprender y actualizar sus conocimientos para renovarse. (Foto: Minh Hien)

En el contexto de la sociedad moderna, el desarrollo del sector educativo no solo depende del currículo o las instalaciones, sino también, y en gran medida, del profesorado. Los docentes no solo deben impartir conocimientos, sino también ser creativos e innovar constantemente sus métodos de enseñanza para satisfacer las crecientes necesidades de aprendizaje del alumnado. Por lo tanto, la creación y el desarrollo de un equipo docente creativo se convierten en un factor clave.

La creatividad en la educación no se limita a aplicar nuevos métodos de enseñanza, sino que también abarca la capacidad de aprovechar y maximizar el potencial de los estudiantes, ayudándolos a desarrollarse integralmente en inteligencia y personalidad. Un equipo de docentes creativos generará un ambiente de aprendizaje dinámico, atraerá a los estudiantes y despertará en cada uno de ellos la pasión y el interés por aprender.

Un docente creativo no se limita a seguir un libro de texto, sino que aplica métodos de enseñanza flexibles, combinando tecnología y herramientas de aprendizaje modernas. Investiga y aprende constantemente para mejorar la calidad de la enseñanza, creando así clases interesantes y dinámicas.

Para formar un equipo de docentes creativos, los programas de formación y desarrollo docente deben centrarse no solo en la experiencia, sino también en las habilidades pedagógicas, el pensamiento creativo y la capacidad de aplicar la tecnología en la enseñanza. Los docentes necesitan estar plenamente capacitados en métodos de enseñanza modernos, que les permitan aplicarlos de forma creativa en el aula. Asimismo, deben actualizarse y perfeccionarse constantemente, manteniéndose siempre al día con las tendencias de la educación y la tecnología.

Los docentes deben potenciar al máximo su creatividad y su entorno laboral. Un entorno educativo abierto les permite experimentar con nuevos métodos de enseñanza, compartir ideas y aprender unos de otros. Las escuelas necesitan crear espacios donde los docentes puedan colaborar, intercambiar experiencias y aplicar nuevos métodos para ayudar a los estudiantes a aprender mejor.

La creación y el desarrollo de un equipo de docentes creativos requieren el apoyo de las políticas gubernamentales y las agencias de gestión educativa. Además, un salario adecuado y las oportunidades de desarrollo profesional constituyen una gran motivación para que los docentes se esfuercen y permanezcan en la profesión.

"Solo cuando creemos un entorno favorable y fomentemos la creatividad en la educación, el sector educativo podrá satisfacer las exigencias de los tiempos y desarrollarse de forma sostenible."

Desde su perspectiva, el Dr. Tran Thanh Nam, profesor asociado y vicerrector de la Universidad de Educación de Hanoi (VNU), considera que nuestro sistema educativo está entrando en una nueva fase, fuertemente influenciada por la Inteligencia Artificial. Por lo tanto, en algunos aspectos, ha afectado la forma en que la comunidad o la sociedad define la posición del profesorado y el respeto hacia él.

La tecnología ha brindado numerosas oportunidades a los docentes, transformando el enfoque tradicional de la educación, centrado en el conocimiento y donde el docente era la figura central. Ahora, los docentes ya no son solo transmisores de conocimiento, sino que desempeñan múltiples roles; no se limitan a transmitir palabras, sino que deben convertirse en educadores, guías, inspiradores y motivadores.

El profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam afirmó: "La inteligencia artificial o el software, por muy modernos que sean, no pueden 'enseñar' bien a las personas. Porque los profesores educan a los alumnos con su propia personalidad".

Según el Sr. Nam, los docentes necesitan recuperar su posición de respeto en la sociedad. El Estado, los ministerios, los departamentos y los sectores deben ser responsables de que la comunidad reconozca y valore las contribuciones e influencia de los docentes. También es necesario centrarse en las políticas de trato y comportamiento para que los docentes sientan que su profesión es respetada y reconocida. Asimismo, los docentes necesitan adquirir confianza, autonomía y capacidad de actualización constante, para que la IA solo pueda ser una herramienta útil y no sustituya su función.

Además, los docentes necesitan mejorar sus competencias digitales, mediante las cuales podrán organizar clases y actividades profesionales que utilicen e integren la IA como herramienta para mejorar la calidad y materializar sus ideas y objetivos educativos. En ese momento, la comunidad reconocerá con mayor claridad el rol y la posición de los docentes.

“El amor no se puede enseñar leyendo unas pocas líneas de retroalimentación de un software de Inteligencia Artificial. El amor solo puede formarse desde los corazones amorosos de los propios maestros”, enfatizó el Profesor Asociado Dr. Tran Thanh Nam.

Para ser docentes creativos, cada profesor necesita autoaprendizaje y renovación personal a diario. (Foto: Minh Hien)

Para ser docentes creativos, es fundamental que cada profesor aprenda e innove a diario. El autoaprendizaje, el descubrimiento de nuevos métodos de enseñanza y la actualización de conocimientos a través de diversas fuentes son partes indispensables del desarrollo profesional. En la era digital, el uso de herramientas de aprendizaje en línea y plataformas digitales les permitirá acceder a numerosos recursos y mejorar sus métodos de enseñanza.

En la octava sesión de la Asamblea Nacional, celebrada el 20 de noviembre, se debatió en el pleno el proyecto de Ley de Docentes. La delegada Nguyen Thi Viet Nga, representante de la provincia de Hai Duong en la Asamblea Nacional, declaró: «La normativa sobre formación docente, recogida en los artículos 34 a 36, resulta engorrosa, dado que vivimos en una sociedad del aprendizaje permanente que fomenta el autoaprendizaje y la investigación. Los docentes necesitan perfeccionar sus competencias y formarse con regularidad. Sin embargo, esto no implica convertirlos en estudiantes con una normativa excesivamente estricta sobre formación obligatoria, lo que generaría una mayor presión sobre ellos».

Al mismo tiempo, la delegada Nguyen Thi Viet Nga sugirió reducir las regulaciones que ejercen presión sobre los certificados y la formación obligatoria para los docentes, así como las regulaciones que exigen que los docentes investiguen y estudien activamente para mejorar sus habilidades y cualificaciones y así cumplir con los requisitos laborales.

La creación y el desarrollo de un equipo de docentes creativos es un proceso a largo plazo que requiere esfuerzos e inversión no solo por parte del profesorado, sino también de las agencias y organizaciones de gestión educativa. Un equipo de docentes creativos constituirá una base sólida para el desarrollo de la educación moderna, ayudando al alumnado no solo a adquirir conocimientos, sino también a practicar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Solo mediante la creación de un entorno favorable y el fomento de la creatividad en la educación, el sector educativo podrá responder a las exigencias actuales y desarrollarse de forma sostenible.

Los docentes deben adquirir confianza, autonomía y capacidad de autoactualización, de modo que la inteligencia artificial (IA) solo pueda ser un asistente inteligente y no pueda reemplazar su rol y posición.

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