Los docentes deben adquirir confianza, autonomía y capacidad de actualización, para que la inteligencia artificial (IA) sólo pueda ser un sabio asistente y no pueda sustituir su rol y posición.
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| Los docentes deben aprender y actualizar sus conocimientos para renovarse. (Foto: Minh Hien) |
En el contexto de la sociedad moderna, el desarrollo del sector educativo no solo depende del currículo o las instalaciones, sino también, en gran medida, del profesorado. Los docentes no solo deben impartir conocimientos, sino también ser creativos e innovar constantemente en sus métodos de enseñanza para satisfacer las crecientes necesidades de aprendizaje del alumnado. Por lo tanto, la formación y el desarrollo de un equipo docente creativo se convierte en un factor clave.
La creatividad en la educación no se limita a la aplicación de nuevos métodos de enseñanza, sino que también incluye la capacidad de explotar y maximizar el potencial de los estudiantes, ayudándolos a desarrollarse integralmente en términos de inteligencia y personalidad. Un equipo de docentes creativos creará un ambiente de aprendizaje dinámico, atraerá a los estudiantes y despertará la pasión y el interés por aprender en cada uno.
Un profesor creativo no es solo alguien que enseña con base en un libro, sino alguien que es flexible al aplicar sus métodos de enseñanza, combinando tecnología y herramientas modernas de apoyo al aprendizaje. Investiga y aprende constantemente para mejorar la calidad de la enseñanza, creando así clases interesantes que dejen de ser monótonas y aburridas.
Para formar un equipo de docentes creativos, los programas de formación y desarrollo docente deben centrarse no solo en la experiencia, sino también en las habilidades pedagógicas, el pensamiento creativo y la capacidad de aplicar la tecnología en la enseñanza. Los docentes deben estar plenamente capacitados en métodos de enseñanza modernos, para poder aplicarlos creativamente en el aula. Los docentes también deben mejorar y renovarse constantemente, manteniéndose al día con las tendencias de desarrollo en educación y tecnología.
Los docentes deben maximizar su creatividad y su entorno laboral. Un entorno educativo abierto permite a los docentes experimentar con nuevos métodos de enseñanza, compartir ideas y aprender unos de otros. Las escuelas necesitan crear espacios donde los docentes puedan colaborar, intercambiar experiencias y aplicar nuevos métodos para ayudar a los estudiantes a aprender mejor.
La formación y el desarrollo de un equipo de docentes creativos es indispensable con el apoyo de las políticas gubernamentales y las agencias de gestión educativa. Además, un salario adecuado y las oportunidades de desarrollo profesional serán una gran motivación para que los docentes se esfuercen y perseveren en la profesión.
| Solo cuando creamos un entorno favorable y fomentamos la creatividad en la educación, el sector educativo puede estar a la altura de las exigencias de los nuevos tiempos y desarrollarse de forma sostenible. |
Desde su perspectiva, el profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam, vicerrector de la Universidad de Educación (VNU Hanoi ), considera que nuestro sistema educativo está entrando en una nueva etapa, fuertemente influenciado por la inteligencia artificial. Por lo tanto, en ciertos aspectos, esta ha afectado la forma en que la comunidad o la sociedad define la posición y el respeto del profesorado.
La tecnología ha brindado numerosas oportunidades a todos los docentes, quizás cambiando el enfoque "uniforme" de la educación, cuando esta se centraba en el conocimiento y el rol del docente se convertía en el centro del conocimiento. Ahora, los docentes ya no son el centro del conocimiento. Sin embargo, desempeñan múltiples funciones: no son simplemente "maestros de palabras", sino que deben transformarse en educadores, guías, inspiradores y motivadores.
El profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam afirmó: «La inteligencia artificial o el software, por muy modernos que sean, no pueden enseñar bien a la gente. Porque los profesores educan a los alumnos con su propia personalidad».
Según el Sr. Nam, los docentes necesitan recuperar su posición verdaderamente respetada en la sociedad. El Estado, los ministerios, los departamentos y los sectores deben responsabilizarse de ayudar a la comunidad a reconocer y valorar las contribuciones y la influencia de los docentes. Las políticas de trato y comportamiento también deben centrarse en que los docentes sientan que su profesión es respetada y reconocida. Los docentes también necesitan desarrollar confianza, autonomía y capacidad de autosuperación, para que la IA sea solo un asistente inteligente y no pueda reemplazar su función.
Además, el profesorado necesita mejorar sus capacidades digitales para organizar conferencias y actividades profesionales que utilicen e integren la IA como herramienta para mejorar la calidad y hacer realidad sus ideas y objetivos educativos. En ese momento, la comunidad reconocerá con mayor claridad el rol y la posición del profesorado.
“El amor no se enseña leyendo unas pocas líneas de retroalimentación de un software de Inteligencia Artificial. El amor solo se forja desde el corazón amoroso de los propios maestros”, enfatizó el profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam.
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| Para ser un profesor creativo, cada docente necesita autoestudio y renovación diaria. (Foto: Minh Hien) |
Para convertirse en docentes creativos, cada docente necesita aprender e innovar día a día. El autoaprendizaje, el descubrimiento de nuevos métodos de enseñanza y la actualización de conocimientos de diversas fuentes son partes indispensables del proceso de desarrollo profesional. En la era digital, el uso de herramientas de aprendizaje en línea y plataformas digitales ayudará a los docentes a acceder a numerosos recursos nuevos y a mejorar sus métodos de enseñanza.
En la octava sesión de la Asamblea Nacional, que debatió el proyecto de Ley del Profesorado (20 de noviembre), la delegada Nguyen Thi Viet Nga, de la delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Hai Duong , declaró: «Las regulaciones sobre la formación docente, del artículo 34 al artículo 36, son onerosas, ya que hoy vivimos en una sociedad de aprendizaje, con un aprendizaje permanente que fomenta el autoaprendizaje y la investigación. Los docentes deben mejorar sus capacidades y estudiar con regularidad. Sin embargo, esto no debe convertir a los docentes en estudiantes, con regulaciones estrictas sobre la formación obligatoria, lo que generaría mayor presión sobre ellos».
Al mismo tiempo, la delegada Nguyen Thi Viet Nga sugirió reducir las regulaciones que crean presión sobre los certificados y la capacitación obligatoria para los docentes y las regulaciones que requieren que los docentes investiguen y estudien activamente para mejorar sus habilidades y calificaciones para cumplir con los requisitos laborales.
Formar y desarrollar un equipo de docentes creativos es un proceso a largo plazo que requiere esfuerzo e inversión no solo del profesorado, sino también de las agencias y organizaciones de gestión educativa. Un equipo de docentes creativos sentará las bases para el desarrollo de la educación moderna, ayudando a los estudiantes no solo a adquirir conocimientos, sino también a practicar el pensamiento independiente y la resolución de problemas. Solo creando un entorno favorable y fomentando la creatividad en la educación, el sector educativo podrá satisfacer las necesidades de la actualidad y desarrollarse de forma sostenible.
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