Consulta temprana para estudiantes de 10º grado para elegir clases
Según el Programa de Educación General de 2018, los estudiantes de nuevo ingreso a 10.º grado se matricularán para elegir una combinación de bloques con asignaturas optativas y temas de estudio. Elegir las asignaturas adecuadas a sus capacidades les ayudará a orientar fácilmente sus futuras carreras.
Después de completar la inscripción para el grado 10 en el año escolar 2025-2026, la escuela secundaria Nguyen Canh Chan (comuna de Dai Dong, Nghe An ) reunió rápidamente a los estudiantes para inscribirse y organizó asesoramiento y orientación sobre la inscripción para combinaciones de materias electivas para ellos.
Este año, la escuela cuenta con 8 alumnos de décimo grado, con un total de casi 400 alumnos. En la sesión de consulta, además de los alumnos, también asistieron numerosos padres. El representante de la Junta Directiva presentó las asignaturas optativas y orientó a los alumnos para elegir las más adecuadas.
Este año, la Escuela Secundaria Nguyen Canh Chan ha creado clases orientadas a las ciencias naturales, las ciencias sociales (bloque de CD avanzado) y las ciencias sociales (básicas). Los estudiantes matriculados en el grupo de ciencias naturales, además de las asignaturas obligatorias, cursarán Física, Química, Biología e Informática. En cuanto a los dos grupos de ciencias sociales, cursarán asignaturas optativas adicionales y temas especializados, como Física, Geografía, Economía , Derecho e Informática.
Según el Sr. Le Hai Nam, subdirector de la Escuela Secundaria Nguyen Canh Chan, al asignar clases y orientar a los estudiantes, nos basaremos en los resultados del examen de ingreso a décimo grado, la capacidad estudiantil, la estructura del profesorado y la orientación profesional futura. En este caso, el profesorado y las instalaciones escolares son fijos, mientras que los estudiantes y el programa escolar incorporan nuevos elementos cada año.
Tras el examen de graduación de bachillerato de 2025, muchas universidades han anunciado sus planes de admisión, lo que demuestra que la combinación de admisiones ha cambiado con respecto a antes. En particular, algunas universidades han dejado de considerar gradualmente el grupo C00 para muchas carreras. Este es también un punto que la universidad recomienda a los nuevos estudiantes que ingresan a 10.º grado.
La escuela tampoco divide las clases en demasiados grupos, lo que dificulta la elección de alumnos y padres. Con la actual combinación de asignaturas, la escuela ha calculado el tiempo necesario para que los alumnos puedan estudiar y participar en varios exámenes simultáneamente, incluyendo los de evaluación de competencias, afirmó el Sr. Le Hai Nam.
Consultoría adecuada para estudiantes y padres.
Tras recibir asesoramiento, Nguyen Mai Trang (comuna de Hoa Quan, Nghe An) completó rápidamente la información y presentó el formulario de inscripción a la escuela. En el reciente examen de ingreso a décimo grado, obtuvo 19.75 puntos, situándose entre las mejores estudiantes de la escuela. Gracias a su destacada capacidad en ciencias sociales, eligió fácilmente la clase avanzada del bloque C y comentó que planea presentarse al examen para estudiar pedagogía en el futuro. Sin embargo, no hay muchos estudiantes con una clara orientación profesional como Mai Trang.
El nivel general de ingreso al décimo grado en la Escuela Secundaria Nguyen Canh Chan no es bajo, pero tampoco alto, en comparación con las escuelas vecinas. En particular, la calidad de los puntos clave es difícil debido a que la escuela se encuentra en la misma zona, junto a la Escuela Secundaria Thanh Chuong 1, que atrae a la mayoría de los mejores estudiantes del antiguo distrito de Thanh Chuong.
La mayoría de los estudiantes de la escuela provienen de zonas puramente agrícolas, muchos de los cuales pertenecen a minorías étnicas que viven en zonas de reasentamiento. Vi Tuan Hung, un tai de la comuna de Son Lam, Nghe An, comentó que obtuvo 14,25 puntos y se inscribió como su primera opción para una clase avanzada en los grupos C-D. Sin embargo, la escuela solo aceptó una clase avanzada y su puntuación fue bastante baja, por lo que se inscribió como su segunda opción para una clase básica.
Durante la sesión de consulta, muchos padres acudieron a la escuela para matricular a sus hijos, pero no comprendían el nuevo programa. El Sr. Kha Van Minh, residente de la aldea de Ma, comuna de Son Lam, comentó: «Mi hijo solo obtuvo 12,5 puntos en el examen de décimo grado. Su rendimiento académico aún es muy bajo, pero por suerte fue admitido en una escuela pública. Los profesores le recomendaron matricularse en una clase social acorde a sus capacidades. La familia solo espera que tenga un rendimiento académico promedio y que apruebe el examen de graduación para poder empezar a trabajar».
Profesor Nguyen Van Quyen, Jefe del Departamento de Lenguas Extranjeras. Como parte del equipo de consultoría, se ha reunido y conversado directamente con muchos padres para pedirles apoyo y guiarlos en la elección de las asignaturas y carreras profesionales adecuadas. En cualquier caso, explica y comparte con paciencia para que padres y estudiantes puedan comprender y disipar sus inquietudes.
El Sr. Quyen comentó que, si bien el Programa de Educación General 2018 se ha implementado en la educación secundaria durante tres años, los padres en zonas rurales, montañosas y con minorías étnicas aún tienen poca información sobre los programas de estudio de sus hijos. Muy pocas personas tienen conocimientos sobre cómo orientar a sus hijos en sus asignaturas y carreras profesionales.
Otra dificultad es que muchos alumnos de la escuela tienen padres que trabajan lejos y viven con sus abuelos. Durante este periodo, muchos estudiantes, tras presentar el examen de admisión a décimo grado, abandonan sus lugares de origen para visitar a sus padres en zonas industriales de la ciudad. Los abuelos que asisten a la escuela en su nombre tienen dificultades para inscribir a sus hijos en las clases. Esto también dificulta la labor de orientación y consejería de la escuela, ya que no pueden comunicarse directamente con los alumnos.
“Personalmente, antes de consultar, debo investigar cuidadosamente las combinaciones de exámenes de admisión universitaria de las escuelas y las tendencias profesionales en los próximos 5-6 años. Averigüe qué materias les gusta estudiar a los estudiantes, qué les gustaría hacer en el futuro y los escucho para brindarles el apoyo adecuado”, añadió el Sr. Quyen.
El representante de la Junta Directiva de la Escuela Secundaria Nguyen Canh Chan también afirmó que, con una orientación adecuada, los estudiantes tendrán una ventaja en sus estudios y en su formación continua tras graduarse. Esto evitará que los estudiantes soliciten un cambio de clase o bloque, lo que dificulta la enseñanza y el aprendizaje de la escuela, así como desventajas para los estudiantes al prepararse para los exámenes de graduación y solicitar la admisión a la universidad posteriormente.
Dado que la secundaria es una etapa de formación profesional, los estudiantes, además de las asignaturas obligatorias, se matricularán en asignaturas optativas y temas de estudio. Por ello, la mayoría de las escuelas secundarias de la provincia de Nghe An ofrecen asesoramiento, orientación y selección de combinaciones de asignaturas para los estudiantes de décimo grado. Esto ayuda a los estudiantes a evitar confusiones y dificultades al elegir asignaturas. A la vez, les ayuda a comprender las tendencias profesionales y a elegir asignaturas acertadas, acordes a sus capacidades e intereses y con una perspectiva de futuro en el mercado laboral.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nha-truong-go-roi-cho-hoc-sinh-khoi-10-dang-ky-lop-nhom-mon-lua-chon-post739086.html
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