Este programa anual se lleva a cabo desde 2019 y se lleva a cabo en la escuela secundaria Le Trong Tan durante cuatro años. Tras el éxito de muchos años, este año eTeacher ha compartido experiencias de aprendizaje con ponentes invitados para que los estudiantes puedan preguntar y responder, encontrando así sus propias metas y ayudándolos a superar conocimientos complejos a través del diálogo.
El programa se realiza anualmente y atrae mucha atención de los estudiantes.
El evento se llevó a cabo con la participación de 4 invitados: Phung Thi Ai Vy, Le Thanh Duoc en representación de Le Trong Tan High School; Tao Viet Duc y Le Gia Cat son tutores en eTeacher y todos los profesores y estudiantes de la escuela.
Con el tema del programa “Gen Z & Innovation”, los organizadores quieren enfatizar una combinación creativa entre la Generación Z, una generación joven llena de entusiasmo y pasión, con la creatividad y la innovación no solo a través de métodos de aprendizaje sino también de otras actividades extracurriculares de desarrollo de habilidades blandas.
Los invitados compartieron sus experiencias de aprendizaje y respondieron las preguntas de los estudiantes.
Durante la sesión de intercambio, a los estudiantes se les hicieron preguntas y respondieron sobre diferentes métodos de exámenes de ingreso, para tener más oportunidades de ingresar a las universidades deseadas.
También en la sesión de intercambio, muchos estudiantes comentaron que tenían dificultades para organizar sus horarios y se sentían presionados cuando sus estudios no eran efectivos. En respuesta a este problema, Phung Thi Ai Vy, la mejor estudiante del bloque C00 de la escuela secundaria Le Trong Tan, comentó: «Esta es una situación común entre los estudiantes de 12.º grado. La mejor manera es determinar su futura carrera y luego elegir asignaturas relacionadas en las que centrarse. Ser demasiado perfeccionista no es una buena opción; a veces, puede ser contraproducente».
Se hicieron muchas preguntas a los invitados.
Además, cuando se le preguntó sobre libros que ayudan a obtener 8, 9 o 10 puntos en el examen de graduación de secundaria, Le Thanh Duoc, el alumno destacado del Bloque B de la escuela secundaria Le Trong Tan, afirmó que no existe tal libro. Le Thanh Duoc dijo que él y su amigo leyeron el mismo libro, pero que las calificaciones eran muy diferentes, lo cual es la prueba más clara.
"Las calificaciones no se basan en leer un libro. La esencia de la lectura es ayudarnos a comprender lo que aprendemos, comprender y extraer conocimiento. Las calificaciones altas se reflejan en métodos de pensamiento y aprendizaje eficaces", aconsejó Le Thanh Duoc.
El programa recibió una respuesta entusiasta de los estudiantes y los organizadores lo consideraron un gran éxito al apoyar a los estudiantes en la orientación de sus estudios y la planificación para el futuro después de completar la escuela secundaria.
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