Muchas universidades están abandonando el uso de transcripciones académicas para las admisiones, lo que perjudica a los estudiantes.

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En su plan de admisión para 2024, la Universidad Nacional de Economía anunció tres métodos de admisión: admisión directa para el 2% de la cuota; admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria para el 18%; y el 80% de la cuota reservada para un método de admisión combinado de acuerdo con el plan de admisiones de la universidad.

Por lo tanto, en 2024, la Universidad Nacional de Economía ya no ofrecerá admisiones basadas en el expediente académico de la escuela secundaria. En años anteriores, este grupo de candidatos representaba aproximadamente el 10% de la matrícula.

La Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh también solo recluta estudiantes a través de dos métodos: admisión temprana basada en el plan de admisión de la universidad (que representa el 45% de la cuota total, incluida la admisión directa) y admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria con el 55% de la cuota total.

Muchas universidades ya no consideran el expediente académico para las admisiones; ¿perjudicará esto a los estudiantes? (Imagen ilustrativa)

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi también ha eliminado el requisito de un GPA de 7 o superior en las materias dentro de la combinación elegida al considerar las admisiones basadas en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria y la evaluación de aptitud este año.

La Universidad Médica de Hanói y muchas otras universidades de primer nivel mantienen una postura consistente de rechazar el uso de expedientes académicos para las admisiones. Por el contrario, las universidades de nivel medio y bajo han tendido a aumentar sus cuotas de admisión basadas en expedientes académicos en los últimos años.

Al explicar la decisión de abandonar la revisión de expedientes académicos, el profesor asociado Bui Duc Trieu, jefe del Departamento de Gestión de la Capacitación de la Universidad Nacional de Economía, afirmó que los resultados de las admisiones de años anteriores mostraron que algunos candidatos de escuelas especializadas que se postularon basándose en sus expedientes académicos tenían sólidas habilidades y cumplían con otros requisitos relacionados con las calificaciones de las pruebas de aptitud, el examen de graduación de la escuela secundaria y los certificados internacionales. La tasa de superposición entre este grupo de candidatos fue bastante alta, lo que provocó un aumento en el número de candidatos "fantasma" (aquellos que postularon pero no tenían la intención de inscribirse).

"La exclusión de este grupo de candidatos busca reducir la tasa de solicitudes fantasma durante el proceso de admisión, minimizando el impacto en los resultados generales de admisión y los derechos de los candidatos", afirmó el Sr. Trieu.

Al mismo tiempo, en la temporada de admisiones de 2024, la Universidad Nacional de Economía tiene como objetivo aumentar la cuota de admisiones basadas en los resultados de prestigiosos exámenes de evaluación de aptitud y habilidades de pensamiento como HAS, APT, TSA… Esto tiene como objetivo reducir la dependencia del rendimiento académico y los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.

Mientras tanto, un representante de la Universidad de Nha Trang declaró que la universidad ha admitido a estudiantes basándose en sus expedientes académicos desde 2021, lo que ha resultado en muchos solicitantes aprobados con calificaciones muy altas. Sin embargo, después de completar su primer año, estos estudiantes admitidos con base en sus expedientes académicos suelen tener calificaciones académicas promedio relativamente bajas.

Mientras tanto, los estudiantes admitidos por otros métodos obtienen buenos resultados académicos, y la diferencia entre sus puntuaciones en el examen de admisión a la universidad y su capacidad académica no es muy grande. "Por eso, la escuela ha dejado de aceptar solicitudes basadas en el expediente académico", explicó el representante.

Con base en la realidad de las admisiones y la docencia, representantes de la Universidad de Nha Trang han observado que los expedientes académicos de la escuela secundaria, especialmente los de 12.º grado, tienen poca fiabilidad y son inconsistentes entre las distintas localidades. Por lo tanto, abolir el uso de expedientes académicos para la admisión es la decisión correcta para las mejores universidades, donde los candidatos compiten en función de sus calificaciones en el examen de graduación de la escuela secundaria, las calificaciones en las pruebas de aptitud o las calificaciones en la evaluación de pensamiento crítico.

Apoyando la idea de que las universidades abandonen el uso de expedientes académicos para las admisiones, el Dr. Le Viet Khuyen, vicepresidente de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam, argumenta que el uso de expedientes académicos en las admisiones universitarias ha generado numerosos problemas negativos en la calificación, incluyendo incluso la práctica de "comprar calificaciones". Esto dificulta la verificación de las capacidades reales de los estudiantes.

"Actualmente, la calidad de las instituciones educativas en nuestro país sigue siendo desigual, por lo que la calificación de los estudiantes varía según la institución. Por lo tanto, basarse en los expedientes académicos para la admisión universitaria sería injusto para los estudiantes. En mi opinión, las calificaciones del expediente académico deberían ser solo un criterio complementario para respaldar las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria", afirmó el Sr. Khuyen. Añadió que abolir la evaluación del expediente académico no reduciría las oportunidades de admisión universitaria ni perjudicaría a los candidatos; los estudiantes con talento seguirían pudiendo ingresar a las universidades de sus sueños gracias a sus propias capacidades.

Anteriormente, los votantes de la provincia de Thanh Hoa habían solicitado al Ministerio de Educación y Formación que considerara la abolición de la admisión universitaria basada en el expediente académico. Argumentaron que muchas prácticas negativas se debían a la manipulación de calificaciones y al embellecimiento de los expedientes académicos en las escuelas secundarias.
En respuesta a los votantes, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que la Ley de Educación Superior de 2018 permite a las universidades reclutar estudiantes mediante exámenes de ingreso, selección basada en el expediente académico o una combinación de ambos. El reglamento de admisión universitaria emitido por el Ministerio solo estipula principios para garantizar la transparencia, la equidad y la igualdad entre las universidades, mientras que estas conservan la autonomía y la responsabilidad de sus métodos de admisión. La función del Ministerio es dirigir y supervisar la implementación de este reglamento.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, independientemente de que las transcripciones académicas se utilicen o no para las admisiones universitarias, las escuelas secundarias tienen la responsabilidad y las medidas necesarias para garantizar la confiabilidad, la imparcialidad y la evaluación precisa de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Minh Khoi

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