La Sra. Nguyen Thi Khuyen, cuyo hijo actualmente asiste a la escuela secundaria en el distrito de Nam Tu Liem, Hanoi , siempre recordará al tutor de su hijo en la escuela secundaria.

Se llama To Le, una profesora joven, talentosa y entusiasta. La hija de la Sra. Khuyen y dos compañeras de clase empezaron a tomar sus clases en octavo grado para prepararse para el examen de ingreso a décimo grado. Cada clase suele durar dos horas, pero a veces se extiende a tres o cuatro horas porque quiere enseñar a cada alumno a fondo para que puedan resolver problemas similares por sí solos más adelante.

"Los niños le tenían miedo porque era estricta; si no hacían los deberes en clase, los mandaban a casa inmediatamente. Pero también la querían y respetaban muchísimo", relató la Sra. Khuyen.

Dijo que desde que su hijo empezó a estudiar con la maestra, no solo ha mostrado una mejoría significativa en sus calificaciones y hábitos de estudio, sino que también se ha vuelto más responsable, decidido a alcanzar sus metas, perseverante y disciplinado en todo lo que hace.

Ese día festivo, la Sra. Khuyen y otros dos padres compraron una cesta de fruta para llevarla a casa de la maestra como muestra de cariño y gratitud. Como la maestra estaba a punto de empezar una clase, el intercambio fue rápido y sencillo.

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Mensaje de la profesora To Le a los padres. Foto: proporcionada por el entrevistado.

Pero tarde por la noche, la Sra. Khuyen recibió un mensaje de la maestra: "Le agradezco mucho su amabilidad, pero en todas las clases que imparto en la escuela o el centro, he dejado claro que durante las vacaciones y el Tet (Año Nuevo Lunar), no se permiten regalos ni sobres, y nadie puede venir a mi casa. Quien no escuche será expulsado. Mis padres ya han trabajado muy duro para criar a sus hijos; tienen tantas cosas de qué preocuparse, ya no tienen por qué perder tiempo ni dinero viniendo a mi casa..."

Ella añadió: "Me dedicaré de todo corazón a los niños; esa es mi honrosa promesa como educadora. Espero que los padres apoyen y animen a sus hijos, ya que su progreso es el regalo más preciado para mí".

Al leer estas palabras, la Sra. Khuyen sintió aún más aprecio por la joven maestra. Más tarde, cuando su hijo aprobó el examen de ingreso a la secundaria y ya no estudiaba con ella, el 20 de noviembre, le envió un mensaje de felicitación y un pequeño obsequio monetario, simplemente para expresar su gratitud, pero la maestra se negó rotundamente.

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El mensaje de la maestra indica claramente que devuelve el regalo que le envió la Sra. Khuyen. (Foto: Proporcionada por el entrevistado)

La Sra. Bich Phuong, cuyo hijo asistió a una escuela secundaria en el distrito de Dong Da, Hanói, compartió que, desde sexto hasta noveno grado, la maestra de aula nunca aceptó regalos de la familia. "Solo aceptaba con gusto los dibujos y tarjetas que mi hijo le regalaba y les daba las gracias", relató la Sra. Phuong.

Sabiendo que la mujer tenía tres hijos y atravesaba dificultades económicas, la maestra la animó a matricular a su hijo mayor en clases extraescolares para complementar sus conocimientos y le ofreció eximirle del pago de la matrícula. Cuando la clase organizó una excursión, la maestra también la llamó para decirle que dejara que su hijo participara con el resto de la clase por diversión y que le regalaría la excursión a la madre.

"En realidad, mi hijo y mi familia solo han recibido 'regalos' de la maestra. Ella le ha dado a mi hijo conocimiento, amabilidad, un sentido de pertenencia y pertenencia al grupo, y la motivación para esforzarse por alcanzar el éxito", expresó la Sra. Phuong.

Tras haber sido rechazada por su profesora varias veces durante la secundaria, Nhat Mai, ahora estudiante de primer año en una universidad de Hanói, compartió que cuando empezó el décimo grado, a ella y a muchos de sus compañeros no les gustaba su profesora porque la consideraban muy estricta. Pero poco a poco, toda la clase se dio cuenta de que estaba verdaderamente dedicada a su profesión y se dedicaba por completo a sus alumnos.

Cuando muchos padres le pidieron que impartiera clases adicionales, ella respondió que ya había cubierto todos los conocimientos necesarios en clase y que si algún estudiante no entendía algo, podía enviarle un mensaje a Zalo para obtener más orientación, pero que no abriría ninguna clase externa.

Una vez, mientras estudiaba para un examen de superdotados, Mai no entendió un problema de matemáticas y le envió un mensaje a su profesora. Esta le explicó la solución meticulosamente hasta la una de la madrugada.

Durante nuestros tres años en la preparatoria, ella nunca aceptó regalos de sus padres. Si algún estudiante de la clase traía un regalo a su casa con sus padres, ella lo rechazaba y no lo aceptaba. Al día siguiente, lo traía al aula y le decía al estudiante que se lo llevara a casa. Después de experimentar esto muchas veces, ninguno de los padres volvió a considerar dar regalos, recordó Nhật Mai.

La Sra. Dinh Thi Nhu, maestra de una escuela primaria en Hoang Mai, Hanoi, compartió que no quiere recibir regalos el 20 de noviembre y francamente les dijo a los padres que en lugar de dar regalos, espera que dediquen tiempo a apoyar los estudios de sus hijos y estén dispuestos a escuchar cuando les habla para ayudarlos a mejorar.

"La crianza de los hijos es un proceso continuo que requiere ir día a día, poco a poco, por lo que necesita muchísimo la comprensión y el apoyo de los padres; ese es un regalo maravilloso para mí. Si los padres solo traen regalos y luego 'me dejan todo a mí', ese regalo es realmente demasiado", expresó la maestra.

El Sr. Do An Phu, profesor de literatura de una escuela secundaria del Distrito 1 de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que a veces no quiere recibir regalos el 20 de noviembre, pero le preocupa lo que puedan pensar los padres si se niega.

Según el profesor, dar y recibir regalos el 20 de noviembre no está mal, ya que refleja la buena voluntad de padres y alumnos, y se ajusta a las tradiciones culturales. Sin embargo, "lo importante no es el regalo en sí, sino cómo se da", y cada profesor puede tener sus propios principios al respecto.

El propio profesor suele aceptar regalos solo de particulares, y el 20 de noviembre rechaza los de toda la clase porque no quiere que los padres usen los fondos de la clase para regalarles a los profesores. "Cuando recibo regalos, suelo intentar olvidar quién los dio para ser justo con todos los alumnos. A veces, después de recibir los regalos del 20 de noviembre, incluso busco la manera de comprarles cosas a los niños para que hagan una fiesta en el aula", compartió el profesor, nacido en 1984.

Habiendo considerado abandonar la escuela, una simple frase de una doctora me cambió la vida . Más tarde, cuando me encontré con muchos estudiantes con dificultades con las matemáticas, solía repetirle sus palabras de años atrás: "Responde con sinceridad: ¿de verdad quieres aprender? Si es así, te prometo apoyarte lo mejor que pueda".