Lo más destacado de la semana: 'Puntuación mínima' para la admisión universitaria; resultados de las Olimpíadas de Física y Biología

Umbral para garantizar la calidad del acceso a la universidad en 2025

El 21 de julio, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió dos Decisiones No. 2099/QD-BGDDT y No. 2100/QD-BGDDT para determinar el umbral para garantizar la calidad de los insumos para las admisiones a universidades y colegios en 2025 para dos grupos de especializaciones: formación docente y salud con certificados de práctica profesional.

De acuerdo con la Decisión N° 2099/QD-BGDDT, el umbral para garantizar la calidad de los insumos para las carreras del grupo de formación docente es el siguiente:

Para los programas de formación docente de nivel universitario, la puntuación mínima es de 19 puntos. Para Educación Física, Pedagogía Musical y Pedagogía de Bellas Artes, la puntuación mínima es de 18 puntos, aplicada a la combinación de admisión de 3 asignaturas culturales.

Para el programa de Educación Infantil de nivel Universitario, el puntaje mínimo es de 16,5 puntos para la combinación de 3 materias culturales.

De acuerdo con la Decisión No. 2100/QD-BGDDT, el Ministerio de Educación y Capacitación estipula el umbral de puntaje de ingreso para la admisión universitaria en 2025 para especializaciones en salud con certificados de práctica de la siguiente manera:

Medicina, Odontología: 20,5 puntos; Medicina tradicional, Farmacia: 19,0 puntos; Otras especialidades, incluidas: Enfermería, Obstetricia, Tecnología de laboratorio médico, Tecnología de rehabilitación, Tecnología de prótesis dentales, Tecnología de imágenes médicas, Medicina preventiva: 17,0 puntos.

El umbral para asegurar la calidad de los insumos en el año 2025 para los candidatos de la región 3 se determina a partir de los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria, aplicados al ingreso a las carreras del grupo de carreras de formación de docentes a nivel universitario y de nivel superior y del grupo de carreras de salud con certificados de práctica a nivel universitario.

La puntuación mínima se calcula a partir de la puntuación total de la combinación de los 3 exámenes/asignaturas, sin multiplicar el coeficiente, sin calcular puntos bonus y sin distinguir entre resultados de exámenes entre candidatos que estudian según el Plan de Estudios Generales de 2006 o 2018.

También relacionado con el trabajo de admisión, la semana pasada, una serie de universidades anunciaron el umbral para asegurar la calidad de entrada; regulaciones sobre la desviación de puntajes entre combinaciones de admisión, y la conversión de puntajes de admisión universitaria entre métodos.

La semana pasada también fue la última oportunidad para que los candidatos se registraran para las admisiones en universidades y colegios en 2025.

El equipo de la Olimpiada Internacional de Física 2025 (de izquierda a derecha): Profesor asociado, Dr. Dang Duc Vuong, jefe adjunto de la delegación; Nguyen Cong Vinh; Nguyen The Quan; Truong Duc Dung; Ly Ba Khoi; Tran Le Thien Nhan; Profesor asociado, Dr. Do Danh Bich, jefe de la delegación.

Resultados de la Olimpiada Internacional de Biología y Física 2025

La semana pasada, los equipos nacionales vietnamitas que participaron en la Olimpiada Internacional de Biología de 2025 y en la Olimpiada Internacional de Física trajeron buenas noticias.

En concreto, 5 estudiantes participantes en la Olimpiada Internacional de Física ganaron medallas, 1 de oro y 4 de plata.

Nguyen The Quan, estudiante de 12º grado, Escuela Secundaria para Superdotados Phan Boi Chau, provincia de Nghe An : Medalla de Oro.

Los ganadores de la medalla de plata fueron: Ly Ba Khoi, estudiante de 12º grado, Escuela secundaria para estudiantes superdotados en ciencias naturales, Universidad de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi; Truong Duc Dung, estudiante de 12º grado, Escuela secundaria para estudiantes superdotados en ciencias naturales, Universidad de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi; Nguyen Cong Vinh, estudiante de 12º grado, Escuela secundaria para estudiantes superdotados de Bac Ninh, provincia de Bac Ninh; Tran Le Thien Nhan, estudiante de 12º grado, Escuela secundaria para estudiantes superdotados Quoc Hoc Hue, ciudad de Hue.

Con los resultados anteriores, la delegación vietnamita se sitúa entre los diez países con mayores resultados en IPhO 2025.

En particular, Tran Le Thien Nhan es uno de los cinco candidatos globales galardonados con el premio "STEM para Todos", otorgado por el Grupo Thales (Francia). Este premio se otorga a estudiantes con pasión y habilidades destacadas en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), pero que enfrentan dificultades económicas o sociales.

La 55ª Olimpiada Internacional de Física se celebrará en la República Francesa del 17 al 25 de julio de 2025, con la participación de 94 delegaciones (incluidas 5 delegaciones observadoras) de 94 países y territorios, y 406 concursantes.

El equipo nacional de Vietnam participa en la Olimpiada Internacional de Biología (IBO) 2025 con el subdirector del Departamento de Gestión de Calidad, Nguyen Ngoc Ha.

En la Olimpiada de Biología, el equipo nacional vietnamita tuvo 4 estudiantes compitiendo; como resultado, los 4 estudiantes ganaron medallas, incluyendo: 1 medalla de oro, 2 medallas de plata y 1 medalla de bronce.

El ganador de la medalla de oro fue Nguyen Luong Thai Duy, un estudiante de 11° grado de la Escuela Secundaria para Dotados Hanoi - Amsterdam, ciudad de Hanoi, ubicado en el séptimo lugar entre 298 concursantes.

Los ganadores de medallas de plata son: Nguyen Huu Thanh, estudiante de 12º grado, Escuela secundaria Tran Phu para superdotados, ciudad de Hai Phong; Bui Hoang Dai Duong, estudiante de 12º grado, Escuela secundaria Quoc Hoc para superdotados, ciudad de Hue.

Le Hoang Kieu Anh, estudiante de 12.º grado de la Escuela Secundaria para Dotados Hanoi-Amsterdam, ciudad de Hanoi, ganó la medalla de bronce.

Gracias al esfuerzo por superar las numerosas dificultades en las condiciones de preparación, así como en los 8 días de competición en la Universidad Ateneo de Manila (Filipinas), este logro ha situado al equipo vietnamita en el grupo de los 10 países con mayor puntuación total. Al mismo tiempo, contribuye a la continuidad de la impresionante racha de resultados en las Competiciones Olímpicas Internacionales de 2025, en particular, y en los últimos años en general; es decir, altos logros en todas las competiciones en las que Vietnam ha enviado equipos.

La 36ª Olimpiada Internacional de Biología se celebrará en la República de Filipinas del 19 al 27 de julio de 2025, con la participación de 81 delegaciones de 81 países y territorios (incluidas 3 delegaciones de observadores) y 298 concursantes.

El primer ministro Pham Minh Chinh entregó la decisión de convertir la Universidad Phenikaa en Universidad Phenikaa - Foto: VGP/Nhat Bac.

El Primer Ministro entrega la decisión de convertir la Universidad de Phenikaa en la Universidad de Phenikaa

En la tarde del 22 de julio se celebró en Hanoi la ceremonia para anunciar la decisión del Primer Ministro de convertir la Universidad Phenikaa en Universidad Phenikaa.

Al hablar en el evento, el Primer Ministro Pham Minh Chinh dijo: La transformación en la Universidad Phenikaa es de gran importancia para afirmar la relación entre formación, investigación e innovación y promover la relación entre investigación, producción, sociedad y mercado.

El Primer Ministro sugirió que la Universidad de Phenikaa se adhiera a su visión, misión y valores fundamentales de su filosofía educativa: "Respeto - Creatividad - Pensamiento crítico"; valorando el tiempo, la inteligencia y la toma de decisiones oportuna. Además, debería seguir perfeccionando el modelo universitario integrado, construir un sistema de gobernanza transparente, un control interno eficaz, promover la autonomía y vincularla con la responsabilidad social.

Promover actividades de investigación científica, innovación y transferencia de tecnología de manera sistemática y profesional para resolver problemas prácticos de las empresas, los mercados y la economía de acuerdo con las tendencias de desarrollo de los tiempos.

Ampliar los programas de formación práctica en una dirección interdisciplinaria, vinculados a los sectores tecnológicos prioritarios nacionales; seguir promoviendo los resultados alcanzados en la investigación y el desarrollo de tecnologías centrales y tecnologías estratégicas (como el diseño avanzado de chips semiconductores, tecnología autónoma, robótica y automatización, tecnología de almacenamiento de energía, tecnología biomédica al servicio de la medicina de precisión, etc.).

Junto con ello, promover la cooperación internacional para el intercambio académico, incrementando al mismo tiempo la participación en redes globales de formación, investigación, innovación y cadenas de valor.

El Primer Ministro ordenó el desarrollo y la implementación de un mecanismo para apoyar a los estudiantes y científicos en el inicio de negocios y la comercialización de los resultados de investigación, apoyando especialmente a los estudiantes pobres.

En esta ocasión, el Primer Ministro también espera que la Universidad Phenikaa y las universidades en general presten más atención a la educación, dotando de conocimientos sobre la cultura vietnamita, además de centrarse en la formación en materias científicas básicas en el proceso de formación.

En esta ocasión, la Universidad Phenikaa anunció sus objetivos 2030 y su visión 2035, con 5 avances estratégicos en: modelos universitarios e institucionales; investigación científica (el objetivo 2030 es desarrollar con éxito al menos 2 tecnologías centrales pertenecientes a tecnologías estratégicas nacionales); innovación; internacionalización; uso y atracción de talentos para tecnologías estratégicas.

El 21 de julio de 2025, el Ministerio de Educación y Formación publicó un documento comparativo de la distribución de puntuaciones de algunas combinaciones de calificaciones de los exámenes de bachillerato de 2025 y las calificaciones de los estudios de bachillerato. Se adjuntan a este documento apéndices que sirven de base a las instituciones de formación para determinar la diferencia de puntuaciones entre las combinaciones de admisión (si las hubiera), incluyendo:

Cuadro comparativo de la distribución de puntuaciones de algunas combinaciones populares de los exámenes de graduación de la escuela secundaria en 2025, 2024 y 2023.

Tabla de percentiles de puntaje total de algunas combinaciones comunes del examen de graduación de secundaria 2025 después de la calibración.

Correlación entre los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 y los puntajes promedio de las materias de la escuela secundaria.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-diem-san-xet-tuyen-dai-hoc-ket-qua-olympic-vat-li-sinh-hoc-post741681.html