Estudiantes de 12.º grado de la escuela secundaria Viet Yen ( Bac Giang ) durante una clase de repaso a mediados de junio - Foto: V.HA
Mientras tanto, muchas escuelas organizan sesiones de repaso gratuitas para que los estudiantes se preparen para el examen.
Aumentar la enseñanza gratuita para que los estudiantes repasen para los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
Al hablar sobre el repaso para los alumnos de 12º grado, el Sr. Le Van Luc, director de la escuela secundaria Viet Yen (Bac Giang), dijo que la escuela ha dividido a los estudiantes en grupos según sus habilidades para tener un plan de repaso adecuado.
Desde el 26 de mayo hasta ahora (después de completar el currículo principal), la escuela ha aumentado las clases libres para los estudiantes con una duración de 4 períodos por semana para asegurar una revisión completa del contenido de conocimiento y centrarse en la práctica de preguntas en las últimas semanas.
Los alumnos cuyos resultados en las pruebas no sean satisfactorios recibirán una clase adicional por semana de forma gratuita, siempre que haya participación voluntaria de padres y alumnos. Actualmente, la escuela ofrece seis clases de este tipo: dos de literatura, una de matemáticas, una de física, una de inglés y una de biología.
Según el Sr. Ta Viet Hung, director del Departamento de Educación y Formación de Bac Giang, los alumnos de 12.º grado de toda la provincia realizan dos simulacros de examen con preguntas comunes del departamento. Esto sirve de base para que los institutos y centros de formación continua agrupen a los alumnos según sus capacidades y organicen clases de repaso con contenido adecuado y flexible. Se presta especial atención al grupo de alumnos con riesgo de no graduarse.
En Yen Bai , según los responsables del Departamento de Educación y Formación, se ha ordenado a las escuelas que apliquen diversas formas de apoyo a los estudiantes en su proceso de revisión.
Según los profesores del instituto Hoang Quoc Viet (ciudad de Yen Bai), este año, además de las sesiones de enseñanza gratuitas en el colegio, los profesores han aumentado las tareas de revisión de deberes para los alumnos a través del software OLM.
Algunos estudiantes con bajo rendimiento académico reciben tutorías en línea por parte de los profesores. Desde el inicio del curso escolar, algunos profesores han organizado a los estudiantes en grupos de estudio para que aquellos con buen rendimiento puedan apoyarse mutuamente y compartir sus experiencias con los estudiantes que tienen más dificultades. Esta modalidad de estudio en grupo se ha mantenido hasta la fecha.
En Son La, según el Sr. Nguyen Ngoc Quang, subdirector del Departamento de Educación y Formación, desde abril de 2025 hasta la fecha, las escuelas secundarias han organizado cerca de 40.000 sesiones de tutoría gratuitas para estudiantes. Para los grupos de estudiantes con dificultades y de bajos recursos, los profesores elaboran documentos breves y fáciles de comprender. Algunas escuelas imparten clases particulares (un profesor por alumno) para apoyar a los estudiantes con alto riesgo de fracaso escolar y ayudarlos a alcanzar sus objetivos de graduación.
Sr. LE VAN LUC (Director de la escuela secundaria Viet Yen, Bac Giang)Cumpla con la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.
Según los directores de las escuelas secundarias de Hanói, los alumnos de último año continuarán con el repaso hasta el 20 de junio. A diferencia de años anteriores, este año el periodo final de repaso debe ajustarse a la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje complementarios. Las escuelas deben cumplir estrictamente la normativa que limita a dos el número de periodos semanales por asignatura; sin embargo, actualmente solo algunas asignaturas mantienen clases de repaso según las necesidades del alumnado.
La Sra. Tran Thi Hai Yen, directora del Instituto Tran Phu (Distrito de Hoan Kiem, Hanói), afirmó que las clases de repaso no están dirigidas únicamente a los alumnos que aún no dominan el temario. También se ofrece esta oportunidad a estudiantes con buen rendimiento académico que desean repasar para obtener altas calificaciones en los exámenes y acceder a universidades de prestigio. Además de asistir a las clases de repaso, muchos alumnos acuden al instituto para estudiar por su cuenta.
En el Instituto Tran Phu, muchos estudiantes con buen rendimiento académico, además de asistir a clases, desean inscribirse en cursos de preparación adicionales con la esperanza de obtener buenas calificaciones en el examen, lo que facilitará su ingreso a las mejores universidades. Dung, estudiante del Instituto Tran Phu, comentó que planea postularse a la combinación A00 y A01 de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, por lo que se está esforzando mucho para obtener excelentes resultados en el examen.
"Todavía me preocupan los nuevos formatos de examen de opción múltiple en las pruebas de matemáticas, física y química de este año porque no puedo marcar respuestas al azar."
Por el momento, solo practico cada tipo de examen y busco exámenes de muestra con una estructura similar a la del examen de referencia del Ministerio. Repaso mis conocimientos y mantengo un alto nivel de concentración para no agobiarme durante el examen”, dijo Dung.
Además, Dung agregó que otros amigos que quieren aprobar los exámenes de ingreso a la Universidad de Comercio Exterior, la Universidad Nacional de Economía, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi y la Universidad Médica de Hanoi también se están esforzando mucho como él.
Además de estudiar en la escuela, Dung recibe clases particulares de matemáticas con un profesor particular. El resto del tiempo estudia por su cuenta.
Presión literaria
Ha Anh, estudiante de la escuela secundaria Chu Van An (Tay Ho, Hanoi), dijo que eligió matemáticas, literatura, inglés y geografía como asignaturas para sus exámenes.
Ha Anh dijo: "Sentimos que la mayor presión recae sobre la asignatura de literatura. Este año, la estructura del examen ha cambiado y ya no se utilizan materiales de los libros de texto. Geografía en años anteriores era más fácil porque había preguntas basadas en el uso del atlas geográfico, pero este año ya no se nos permite llevar el atlas al aula de examen."
Ha Anh comentó que, durante los últimos días del periodo de repaso para los exámenes, empezó a estudiar mediante fórmulas. Siguiendo las instrucciones de los profesores, las recopiló en fórmulas cortas para memorizarlas. «Hubo días en que estudié hasta las dos de la madrugada. Pero la semana que viene estudiaré menos para descansar y ahorrar energías», añadió Ha Anh.
La Sra. Nguyen Thi Nhiep, directora de la Escuela Secundaria Chu Van An para Alumnos Superdotados (Hanoi), compartió que si bien la mayoría de los estudiantes de la escuela tienen buenas habilidades de aprendizaje y conciencia, la escuela aún debe recordarles a los maestros que no sean subjetivos antes del examen especial de este año.
"La escuela mantendrá 2 períodos por materia por semana para los estudiantes de 12.º grado hasta el 21 de junio. Además, los profesores siguen guiando proactivamente a los estudiantes para que repasen de muchas maneras diferentes", dijo la Sra. Nhiep.
Ni los profesores ni los alumnos son subjetivos.
Según el Sr. Doan Minh Chau, director del Instituto Xuan Phuong (Hanói), con los nuevos criterios de evaluación de este año, ningún profesor ni alumno se atreve a ser subjetivo. «Como solo se nos permite repasar durante dos periodos semanales por asignatura, los profesores han intensificado otras formas de apoyo para los alumnos y han mantenido el repaso hasta casi la fecha del examen», afirmó el Sr. Chau.
Fuente: https://tuoitre.vn/on-mien-phi-cho-hoc-sinh-thi-tot-nghiep-thpt-20250614213503184.htm
![Transición de Dong Nai OCOP: [Artículo 3] Vinculación del turismo con el consumo de productos OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
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