Promover la educación intercultural, la comunicación intercultural, la comunicación en el contexto de la convergencia cultural;... es un contenido importante en la Conferencia Científica Internacional ICCE 2024 organizada por la Universidad Capital de Hanoi en colaboración con la Universidad de Educación de Hue, el Periódico Económico y Urbano y socios nacionales y extranjeros .
Diversidad de contenidos de investigación sobre interculturalidad
Una visión general de la filosofía intercultural; la promoción de la educación intercultural mediante la preparación del profesorado para la competencia multicultural; la resolución de la tensión entre igualdad y diversidad en la educación multicultural según la Convención Internacional (UNESCO) contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza; el multiculturalismo y la enseñanza del francés en Vietnam... son los temas presentados en la V Conferencia Internacional sobre Cultura y Educación en 2024 (ICCE 2024) con el tema "La educación intercultural en el contexto de la integración".
Delegados, invitados nacionales e internacionales, junto con numerosos académicos, expertos, científicos y estudiantes, discutieron, compartieron y buscaron soluciones efectivas a los desafíos que enfrenta la educación en el contexto de integración actual.
En un debate sobre el tema de “Comunicación sobre la cultura de Hanoi en el entorno de los medios digitales”, el profesor asociado, Dr. Nguyen Thanh Loi, miembro del Comité Ejecutivo de la Asociación de Periodistas de Vietnam, editor en jefe del periódico Economic and Urban, compartió dos contenidos: convergencia cultural en medios convergentes y soluciones para mejorar la eficacia de la comunicación cultural de Hanoi.
En consecuencia, en el contexto del rápido desarrollo actual de las tecnologías de la comunicación, la convergencia cultural es un nuevo tipo de cultura en desarrollo. La comunicación cultural desempeña un papel esencial en la preservación, promoción y difusión de los valores culturales en la comunidad. De hecho, la comunicación cultural ayuda a preservar e introducir los valores culturales tradicionales de una nación, especialmente el patrimonio inmaterial. La comunicación cultural también es una herramienta para construir y desarrollar la identidad cultural de cada país y región, contribuyendo a conectar generaciones, comunidades y diferentes grupos sociales mediante el intercambio de valores culturales comunes.
Para mejorar la eficacia de la comunicación cultural de Hanoi, el profesor asociado Dr. Nguyen Thanh Loi propuso cuatro soluciones: fortalecer la comunicación sobre el patrimonio cultural, la historia y la gastronomía de la capital; utilizar la tecnología digital en la comunicación cultural y desarrollar espacios culturales y artísticos públicos; desarrollar contenidos de comunicación cultural diversos, formas ricas y creativas; diversificar las formas de comunicación a través de seminarios, charlas y fortalecer la cooperación internacional en comunicación.
“Seguir promoviendo la comunicación sobre la cultura de Hanói en el entorno de los medios digitales es necesario para preservar y difundir los buenos valores tradicionales, a la vez que se contribuye al desarrollo integral del turismo, la economía y la identidad local en el contexto de la integración internacional, haciendo realidad el objetivo ambicioso de que Hanói se desarrolle de forma rápida, sólida y sostenible”, enfatizó el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Thanh Loi.
Al elegir el tema “Comunicación intercultural en la integración y el desarrollo sostenible en Vietnam”, la Dra. Nguyen Thi Thu Ha, de la Academia Política Regional I, explicó: en la era de la integración internacional, la comunicación intercultural es una actividad inevitable, y la clave para el éxito en el proceso comunicativo reside en comprender la cultura del otro. Al adquirir conocimientos y absorber la cultura de la otra parte, podemos evitar situaciones de comunicación inapropiadas, incluso conflictos indeseados.
En el marco de la Conferencia, más de 300 delegados representantes de 9 unidades coorganizadoras, invitados nacionales e internacionales, junto con un gran número de académicos, expertos, científicos y estudiantes discutieron muchos temas; juntos compartieron y buscaron soluciones efectivas a los desafíos que enfrenta la educación en el contexto de la integración actual.
Abre muchas ideas nuevas para los investigadores.
La V Conferencia Internacional sobre Cultura y Educación 2024 (ICCE 2024) se considera un foro importante para los científicos que aman la cultura y la educación.
Temas interesantes sobre filosofía, derecho y desarrollo cultural en general, especialmente en países como Francia, Japón, Tailandia, etc., recibieron una gran acogida y participación académica. Además de los informes presentados, se plantearon y debatieron con entusiasmo numerosas cuestiones y preguntas, lo que generó numerosas ideas nuevas para futuros investigadores.
Además de la sesión plenaria, en las sesiones temáticas, un total de 45 autores y grupos de autores presentaron trabajos en 6 subcomités según temas, incluyendo cuestiones generales sobre interculturalidad, educación y categorías interculturales (educación intercultural en entornos universitarios, educación en valores interculturales en entornos de educación general, educación cultural y cuestiones políticas, cuestiones interculturales en la literatura y el arte, etc.).
Aunque desde diferentes perspectivas y temas, todos los investigadores coinciden en un punto en común: la interculturalidad busca promover la comunicación entre diferentes culturas y facilitar la integración de cada nación en un mundo común. La educación intercultural es una necesidad urgente de cada país en la tendencia de integración global.
Al concluir el taller, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Thanh Hung, Vicerrector de la Universidad de Educación de Hue, cree que a través de este taller, se seguirán promoviendo muchos valores interculturales en el trabajo educativo de las escuelas y de la sociedad; de modo que los valores culturales se preservarán y cumplirán su misión.
El éxito de la conferencia ICCE 2024 no sólo contribuyó a resolver cuestiones importantes sobre el tema de la Educación Intercultural en el contexto de la integración, sino que también abrió muchas cuestiones urgentes para continuar el debate sobre la categoría de interculturalidad en condiciones nuevas y desafiantes.
En sus palabras de clausura, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Anh Tuan, Presidente del Consejo de la Universidad Capital de Hanoi, expresó su agradecimiento a los delegados, académicos e invitados nacionales y extranjeros que asistieron e hicieron muchas contribuciones positivas a la conferencia.
Como anfitrión del ICCE 2024, el profesor asociado Dr. Nguyen Anh Tuan comentó: «La Universidad Capital de Hanói tiene 65 años de tradición, pero solo lleva exactamente 10 años como universidad. La institución siempre busca la oportunidad de reunirse, intercambiar y aprender de expertos y científicos nacionales e internacionales para contribuir a mejorar la calidad de su educación, consolidando así su posición y logrando un progreso constante en el futuro».
En el taller, las unidades acordaron transferir la bandera para albergar el sexto taller en 2025 a la Universidad de Educación Thai Nguyen.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html
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