Desarrollar un equipo docente para atender las demandas de formación de recursos humanos en la nueva era

En la tarde del 25 de marzo, los diputados de tiempo completo de la Asamblea Nacional dieron su opinión sobre el proyecto de Ley del Personal Docente.

Delegados que asisten a la sesión de debate sobre el proyecto de Ley del Profesorado (Foto: Hoang Quynh)

Al comentar el proyecto de Ley sobre los docentes, el diputado Le Thanh Hoan (delegación de Thanh Hoa) sugirió que es necesario aclarar el régimen de jubilación de los docentes cuando el proyecto de ley permite a los docentes de escuelas preescolares jubilarse a una edad más temprana si lo desean, pero no más de 5 años, sin reducir el porcentaje de pensión cuando tienen 20 años de contribuciones al seguro o más.

El Sr. Hoan analizó que: La cláusula 3 del artículo 169 del Código Laboral estipula que los empleados con capacidad laboral reducida que realizan trabajos pesados, peligrosos o riesgosos en zonas con condiciones económicas difíciles pueden jubilarse a una edad inferior, pero no superior a 5 años, de la reglamentaria, y el Gobierno está facultado para especificar los detalles. Por lo tanto, si se considera que los maestros de preescolar son una profesión pesada, el Gobierno tiene derecho a estipular este contenido.

Con respecto al régimen de jubilación a una edad más alta para los docentes, el Artículo 29 del proyecto de ley estipula que el tiempo de trabajo al momento de la jubilación de quienes pueden disfrutar de un régimen de jubilación más alto no es más de 5 años para los docentes con un título de doctorado, no más de 7 años para los docentes que son profesores asociados y no más de 10 años para los docentes que son profesores, y durante este tiempo el docente no ocupa un puesto directivo. Según la Resolución 28 del 12º mandato, se establece claramente que para ocupaciones especiales, los empleados tienen derecho a jubilarse anticipadamente, o 5 años después de la edad general de jubilación. Implementando completamente el espíritu de la Resolución 28, el Código del Trabajo ha estipulado que los empleados con alta experiencia técnica y algunos casos especiales pueden jubilarse a una edad más alta, pero no más de 5 años, excepto en los casos en que la ley establezca lo contrario.

Además, el Decreto 50, que rige el Código del Trabajo y la Ley de Empleados Públicos, estipula una edad de jubilación más alta para los empleados públicos de las unidades de servicio público. Los sujetos aplicables son aquellos con un doctorado, profesor asociado o catedrático que trabajen un máximo de 5 años, sin distinguir entre tres niveles, como se establece en el proyecto de ley. Por lo tanto, el proyecto de ley debe estipular que la jornada laboral de los docentes empleados públicos al jubilarse a una edad mayor no supere los 5 años para ser coherente con la Resolución 28, sugirió el Sr. Hoan.

Según el diputado Duong Khac Mai (delegación de Dak Nong), la Resolución 57 del Politburó sobre avances científicos y tecnológicos, innovación y transformación digital nacional ha presentado una serie de tareas y soluciones muy importantes relacionadas con los profesores y las instituciones educativas, tales como: desarrollar un equipo de profesores y científicos con capacidad y calificaciones suficientes para cumplir con los requisitos de la enseñanza en los campos de la ciencia básica, tecnología de chips semiconductores, microchips, ingeniería y tecnologías clave; promover la cooperación con prestigiosas universidades extranjeras; innovar fuertemente los programas de formación de acuerdo con los estándares internacionales; modernizar los métodos de formación y aplicar tecnologías avanzadas, especialmente inteligencia artificial; construir una serie de centros de formación avanzada especializados en inteligencia artificial; tener un mecanismo específico para la asociación público-privada en la formación en tecnología digital; construir una plataforma de educación y formación en línea, un modelo de educación universitaria digital y mejorar la calidad de la capacidad digital en la sociedad.

A partir del análisis anterior, el Sr. Mai sugirió: «El proyecto de ley debe profundizar y detallar los puntos de vista de la Resolución 57 sobre el profesorado para complementar las políticas y regulaciones pertinentes a la situación actual».

Además, en cuanto a la política salarial y de prestaciones para el profesorado, según el Sr. Mai, los salarios docentes ocupan los primeros puestos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa. Sin embargo, para que esta política se implemente eficazmente, la clasificación del salario más alto en el sistema de escala salarial debe ir de la mano con la calidad del profesorado. Debido a la importancia del papel decisivo del profesorado en la mejora de la calidad educativa, este factor es crucial para el desarrollo de recursos humanos de alta calidad y para el desarrollo humano que cumpla con los requisitos de la industrialización, la modernización y la integración internacional.

Junto con la implementación de políticas salariales específicas, durante la implementación de la ley, deben establecerse regulaciones para mejorar la calidad del profesorado, creando gradualmente un equipo verdaderamente competente y cumpliendo plenamente con las normas sobre ética docente, dedicación y responsabilidad profesional. El proyecto de ley debe asignarse al Gobierno para que establezca una hoja de ruta, la revise, organice, seleccione y contrate para mejorar la calidad del profesorado, sugirió el Sr. Mai.

Mientras tanto, el diputado Vuong Quoc Thang (delegación de Quang Nam) afirmó que, en consonancia con la Resolución 57, la educación superior será el ámbito donde el Estado se centrará en ajustar el mecanismo para promover firmemente la autonomía y la autorresponsabilidad, motivando la movilización de recursos para impulsar la formación de recursos humanos de alta calidad, a fin de satisfacer las necesidades de desarrollo en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital. Por lo tanto, se propone que el proyecto de ley complemente las políticas de desarrollo docente y cumpla con los requisitos de formación y desarrollo de recursos humanos en el nuevo período, especialmente los establecidos en la Resolución 57.

Fuente: https://daidoanket.vn/phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-dao-tao-nguon-nhan-luc-trong-thoi-ky-moi-10302239.html