En la mañana del 26 de abril, en conversación con el reportero Thanh Nien, el Sr. Pham Xuan Tien, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Hanói , declaró: «La línea entre la orientación y el asesoramiento, y mostrar señales de obligar a los estudiantes a no participar en el examen de ingreso a décimo grado , es muy frágil. Si el profesor no actúa con tacto, puede generar malentendidos entre los padres y generar historias desafortunadas. Sin embargo, es necesario considerar cada situación específica».
Los padres entran en pánico cuando el boletín de calificaciones de su hijo está "en blanco" después de haber decidido inscribirlo para el examen de ingreso al décimo grado.
Hace unos años, según el Sr. Tien, en algunas escuelas se observó un fenómeno en el que los docentes orientaban a los alumnos con menor rendimiento académico que sus compañeros para que optaran por matricularse en 10.º grado en escuelas adecuadas para su capacidad de aprendizaje. De hecho, algunos padres decidieron enviar a sus hijos a centros de formación profesional o privados justo antes del examen de 10.º grado, a pesar de haber solicitado previamente la matrícula en una escuela pública.
"Sin embargo, también debemos admitir con franqueza que hay casos en los que la escuela obliga a los estudiantes, lo que provoca el malestar de los padres. Esto es muy lamentable", enfatizó el Sr. Tien.
El Sr. Tien también dijo que en la conferencia que guía la implementación del trabajo de inscripción para jardines de infantes, grados 1, 6 y 10 para el año escolar 2023-2024 celebrada el 6 de abril, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi ha informado detalladamente a todos los departamentos de educación y capacitación y escuelas, exigiéndoles que no alienten absolutamente a los estudiantes a no tomar el examen de grado 10 en ninguna forma.
Las escuelas son responsables de informar completa y precisa a todos los estudiantes sobre las regulaciones relacionadas con la admisión al 10° grado y la orientación estudiantil de la ciudad de Hanoi para que los estudiantes puedan tomar decisiones apropiadas, sin coerción; al mismo tiempo, garantizar el derecho a registrarse para el examen de todos los estudiantes.
El Sr. Tien señaló: «De acuerdo con la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, los docentes solo informan a los estudiantes y a sus padres sobre los tipos de escuelas a las que pueden asistir en décimo grado y les asesoran sobre las opciones que mejor se adaptan a sus capacidades. La decisión recae en los estudiantes y sus familias. Las escuelas deben garantizar el derecho de los estudiantes a participar en el examen de ingreso a la escuela secundaria pública 2023-2024 cuando cumplan los requisitos y tengan el deseo».
¿Es porque las escuelas tienen miedo de afectar el rendimiento?
Según el Sr. Tien, para cada incidente específico, el Departamento de Educación y Formación de Hanói ha ordenado a los Departamentos de Educación y Formación y a las escuelas que verifiquen y tomen medidas para garantizar el bienestar de los estudiantes. A partir del año escolar 2022-2023, el Departamento de Educación y Formación de Hanói ha solicitado a los directores de los Departamentos de Educación y Formación de distritos, pueblos y ciudades que difundan e instruyan por escrito a todas las escuelas secundarias de la zona para que dejen de movilizar a los estudiantes para que no presenten el examen de ingreso a las escuelas secundarias públicas de décimo grado y a los años posteriores (si corresponde).
En respuesta a la pregunta: "¿Se debe el fenómeno de obligar a los estudiantes a no presentarse al examen de ingreso a décimo grado al temor de las escuelas de afectar sus logros y su clasificación en la competencia?", el subdirector Pham Xuan Tien afirmó: "El Departamento de Educación y Formación de Hanói no utiliza los resultados del examen de ingreso a décimo grado de las escuelas secundarias públicas como criterio para la clasificación de las unidades y escuelas de la ciudad. El Departamento de Educación y Formación continuará revisando y verificando los incidentes reportados. Si se descubre que alguna unidad o escuela ha cometido infracciones que afecten el aprendizaje y el derecho a los exámenes de los estudiantes, el departamento las abordará con rigor".
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