La Ley sobre los docentes estipula las actividades profesionales, los derechos y obligaciones de los docentes; los títulos, los estándares profesionales de los docentes; el reclutamiento y uso de los docentes; las políticas de salarios y beneficios para los docentes; la capacitación, el fomento y la cooperación internacional para los docentes; el reconocimiento, la recompensa y el manejo de las violaciones de los docentes; la gestión docente...
Una de las políticas más destacadas de la Ley del Profesorado es la regulación de los salarios y subsidios docentes. En consecuencia, el artículo 23 de la ley estipula claramente que los salarios y subsidios docentes en las instituciones educativas públicas son los más altos en el sistema de escala salarial administrativa y de carrera; las asignaciones preferenciales por puesto y otros subsidios dependen de la naturaleza del trabajo y de la región, según lo estipula la ley.
Los maestros de preescolar; los maestros que trabajan en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles; los maestros que enseñan en escuelas especializadas; los maestros que implementan la educación inclusiva; los maestros en algunos campos y ocupaciones específicos tienen derecho a salarios y subsidios más altos que los maestros que trabajan en condiciones normales.
Los salarios del profesorado en instituciones educativas no públicas se rigen por las disposiciones de la Ley del Trabajo. El profesorado que trabaja en sectores y profesiones con regímenes especiales tiene derecho a ellos, de acuerdo con la ley, y solo puede acceder al nivel más alto si dicha política coincide con la política docente. La Ley del Profesorado encomienda al Gobierno la tarea de especificar esto detalladamente.
La facultad para contratar docentes se estipula de la siguiente manera: en las instituciones públicas de formación profesional y las instituciones públicas de educación superior, la contratación la realiza el director de la institución educativa. En las instituciones educativas no públicas, la contratación la realiza el director de la institución educativa, de acuerdo con el reglamento de organización y funcionamiento de la institución educativa.
Para las escuelas de las fuerzas armadas populares, la autoridad para reclutar docentes la prescribe el Ministro de Defensa Nacional y el Ministro de Seguridad Pública...
Así, en lo que respecta a la autoridad de contratación, el Gobierno y el Comité Permanente de la Asamblea Nacional (NASC) acordaron dar al sector educativo la iniciativa en la contratación de docentes.
Los docentes continuarán recibiendo primas de antigüedad hasta que se implemente la reforma de la política salarial para cuadros, funcionarios, empleados públicos, fuerzas armadas populares y empleados de empresas.
Anteriormente, el informe sobre la recepción, explicación y revisión del proyecto de Ley del Profesorado por parte de la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional indicó que permitir la participación del profesorado universitario en la gestión y operación de empresas es una nueva política, ampliamente debatida y con un alto nivel de consenso. Sin embargo, la extensión de esta política al profesorado de las instituciones de formación profesional requiere mayor estudio, evaluación y aplicación práctica para contar con la base suficiente para su consideración y regulación oportuna.
Respecto a lo que no se puede hacer, hay sugerencias para añadir normas que prohíban a los profesores dar clases extras contrarias a la ley y prohibirles dar clases extras a alumnos a los que el profesor está enseñando directamente.
Según el Comité Permanente de la Asamblea Nacional, el proyecto de ley no prohíbe las clases adicionales, sólo estipula que los profesores no pueden obligar a los estudiantes a participar en clases adicionales en ninguna forma para superar la situación generalizada de clases adicionales; el requisito de que los profesores no puedan enseñar clases adicionales a los estudiantes a los que enseñan directamente está estipulado actualmente en la circular sobre enseñanza y aprendizaje adicionales del Ministerio de Educación y Formación.
Fuente: https://www.sggp.org.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-nha-giao-khong-cam-giao-vien-day-them-post799652.html
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