Del 18 al 20 de abril, en la Universidad de Educación Técnica de Ciudad Ho Chi Minh, el Ministerio de Educación y Capacitación, el Comité Central de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh y el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh presidieron y coordinaron con el Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Finanzas y la Federación de Comercio e Industria de Vietnam (VCCI) para organizar el 7º Día Nacional de Startups para estudiantes en 2025.
Foro “Inspiración startup de emprendedores tecnológicos”.
Según el Ministerio de Educación y Formación , 2025 marca un fuerte paso en el desarrollo del movimiento de startups entre los estudiantes con el 7º Día Nacional de Startups y el Concurso "Estudiantes con Ideas de Startups" organizado a gran escala, de forma creativa e inspiradora. En particular, este año marca la primera vez que las instituciones de educación vocacional participan, ampliando el alcance y agregando diversidad al programa.
El evento incluye muchas actividades destacadas como: Conferencia de resumen del Proyecto “Apoyando a los estudiantes a emprender hasta el 2025”, programas de apertura y clausura del Festival Nacional de Startups Estudiantiles. Además, hay una serie de seminarios y foros con orientación e inspiración como: Seminario "Soluciones innovadoras para promover startups creativas en instituciones de educación superior"; Seminario "Apoyo a startups creativas en instituciones de educación vocacional en la era económica digital"; Seminario "Soluciones para promover el espíritu innovador de startups de estudiantes desde actividades de consultoría, carrera y empleo"; Foro "Inspiración de startups de emprendedores"; Visita al espacio que muestra ideas de startups de estudiantes, etc.
Los estudiantes participan en stands en el festival de startups.
La competencia de este año se lanzó en diciembre de 2024 y atrajo a más de 775 proyectos emergentes de estudiantes de todo el país, de universidades, educación vocacional e instituciones de educación general. Después de las semifinales, los 125 mejores proyectos fueron seleccionados por el Ministerio de Educación y Formación para la ronda final.
Expertos y emprendedores participan en un conversatorio en el Foro para inspirar startups para estudiantes.
Este es el primer año en que el concurso cuenta con la participación de instituciones de formación profesional, un hito que demuestra la fuerte difusión del espíritu emprendedor en todo el sector educativo. Los proyectos de este año son muy valorados por su calidad, creatividad y enfoque en cuestiones sociales y comunitarias. En particular, el número de estudiantes de secundaria participantes tiende a aumentar marcadamente, lo que muestra una tendencia positiva en el fomento del espíritu emprendedor temprano.
Muchos proyectos de estudiantes universitarios y de escuelas superiores han aplicado con éxito tecnologías modernas como IoT, Big Data, IA, etc. Algunos proyectos se han implementado en la práctica, han logrado un éxito inicial y han progresado a la etapa rentable, con un crecimiento impresionante en los indicadores de ingresos y ganancias.
El concurso afirma el importante papel de la educación en la formación y el fomento del espíritu emprendedor creativo para la generación joven: los pioneros en la construcción del futuro del país.
Los stands del festival de startups estaban cuidadosamente decorados.
Se conoce que luego de 7 ediciones de organización, el Concurso “Estudiantes con ideas de emprendimiento” ha recibido cerca de 2,239 proyectos de instituciones de educación superior; 4.598 ideas y proyectos de startups de estudiantes de formación profesional y más de 1.299 proyectos de escuelas secundarias y preparatorias. El espíritu emprendedor está ampliamente extendido en todo el país, incluidas las zonas remotas, aisladas y desfavorecidas. A través del Concurso, más empresas y fondos de inversión están interesados en conectarse e invertir en ideas y proyectos de startups viables.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/ron-rang-ngay-hoi-khoi-nghiep-quoc-gia-cua-hoc-sinh-sinh-vien-tai-tphcm-20250419184920506.htm
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