La información anterior está incluida en el proyecto de Decreto por el que se modifican una serie de disposiciones de la Ley de Educación, que está siendo consultado por el Ministerio de Educación y Formación .
En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación elaborará un reglamento para el trabajo estudiantil, en el que el grupo considerado y concedido de becas para incentivar el aprendizaje incluya: a estudiantes de otras modalidades de formación como estudio-trabajo, aprendizaje a distancia, no sólo a estudiantes de tiempo completo.
Se prevé otorgar becas tanto a estudiantes de tiempo parcial como a estudiantes de tiempo completo. (Foto ilustrativa)
El Ministerio de Educación y Formación presentó esta propuesta porque el punto b, cláusula 4, artículo 8 del Decreto 84 del Gobierno de 2020 estipula: «Para las instituciones de formación profesional y de educación superior, se otorgan becas de fomento del aprendizaje por un importe mínimo del 8 % de los ingresos por matrícula de las escuelas públicas». Por lo tanto, la concesión de becas a estudiantes de tiempo completo y de tiempo parcial se ajusta plenamente al espíritu de la resolución.
El Ministerio de Educación y Formación indicó además que la actual Ley de Educación Superior no distingue entre formación a tiempo parcial y formación a tiempo completo. El formato de formación solo se incluye en el apéndice del diploma.
Además de modificar y complementar las asignaturas becadas, el Ministerio de Educación y Formación propuso que los centros educativos públicos destinen al menos el 5% de los ingresos por matrícula al fondo de becas para fomentar el aprendizaje, lo que supone una reducción del 3% con respecto a la tasa actual. Para los centros educativos privados, la tasa se mantiene en el 2%. Asimismo, el nivel de deducción también se calcula con base en las tasas de matrícula de los estudiantes de todos los sistemas de formación, no solo de los estudiantes de tiempo completo.
En el proyecto de ley, el Ministerio de Educación y Formación también propuso modificar y complementar el derecho del profesorado de instituciones de educación continua a vacaciones de verano, al igual que el del profesorado de educación general. Esto se debe a que las políticas para que el profesorado de instituciones de educación continua que imparte programas educativos otorgue diplomas del sistema educativo nacional se aplican de forma similar a las del profesorado de educación general, pero el Decreto 84/2020/ND-CP vigente aún no estipula las vacaciones de verano para estos casos.
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Fuente: https://vtcnews.vn/sinh-vien-tai-chuc-co-the-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-ar902166.html
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