En la mañana del 22 de octubre, la Asamblea Nacional escuchó al Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, presentar tres leyes relacionadas con la educación: el proyecto de ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación; la Ley de Educación Superior (modificada); y la Ley de Educación Profesional (modificada).
Con el proyecto de ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación , el contenido básico se centra en cuatro grupos. En particular, el proyecto de ley estipula un conjunto unificado de libros de texto a nivel nacional; no organiza consejos escolares en las instituciones educativas públicas; completa la normativa sobre becas para estudiantes, complementa el fondo nacional de becas; innova el modelo de escuelas para superdotados y añade el tipo de internados.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son.
El proyecto de ley también elimina los obstáculos prácticos, garantiza la gestión estatal y la unidad del sistema jurídico: añade la educación secundaria vocacional al mismo nivel que la educación secundaria al sistema educativo nacional; aclara la dirección de la educación postsecundaria de acuerdo con la capacidad, las fortalezas y los talentos de los estudiantes, y elimina los obstáculos y las dificultades en la formación práctica de profesiones específicas en el campo del arte.
Además, el proyecto no estipula la evaluación obligatoria de la calidad de la educación preescolar, la educación general y la educación continua.
El proyecto ajusta 69 de los 126 procedimientos administrativos actuales (que representan el 54,76%), en el sentido de no regular directamente los procedimientos administrativos en la Ley sino trasladarlos a la reglamentación en el Decreto del Gobierno , al mismo tiempo que reduce, digitaliza y descentraliza fuertemente hacia las localidades así como hacia las instituciones educativas, contribuyendo a mejorar la eficiencia de la gestión y creando comodidad para los alumnos y las escuelas.
En concreto, se elimina el procedimiento para otorgar certificados de graduación de la escuela secundaria, y se asigna al director/jefe de la instalación que implementa el programa de educación de la escuela secundaria para confirmar la transcripción de finalización del programa de la escuela secundaria.
El reglamento que permite emitir diplomas y certificados en formato papel, electrónico o digital crea una base legal para la digitalización, integración y compartición de datos de diplomas y certificados; sólo estipula principios generales sobre establecimiento/permiso para establecer, permiso para operar, suspensión de operaciones, fusión, división, separación, disolución y asigna autoridad al Gobierno para prescribir condiciones detalladas y específicas; al mismo tiempo, modifica la autoridad para establecer/permitir establecer en la dirección de una fuerte descentralización hacia las localidades.
Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh.
Al examinar estos proyectos de ley, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, afirmó que el Comité está de acuerdo con la reglamentación de que el Estado proporcione un conjunto de libros de texto para uso unificado en todo el país, a fin de institucionalizar la política del Partido sobre los libros de texto de educación general.
En lo que respecta a los materiales educativos locales, el Comité aprobó el reglamento en dirección a asignar la autoridad para organizar la compilación a las agencias especializadas bajo el Comité Popular provincial, el consejo provincial de evaluación para evaluar y transferir la autoridad para aprobar los materiales educativos locales al presidente del Comité Popular provincial para asegurar la iniciativa de las localidades.
El Comité aprobó la eliminación de la regulación sobre el otorgamiento de diplomas de escuela secundaria, y solo estipuló que la confirmación de las transcripciones de finalización de la escuela secundaria la realice el director de la escuela secundaria.
El presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, solicitó al organismo redactor que aclarara las normas y métodos para otorgar diplomas de escuela secundaria vocacional a fin de confirmar la base para determinar la equivalencia con los diplomas de escuela secundaria.
Además, según el Presidente del Comité de Cultura y Sociedad, el Comité acuerda abolir todas las regulaciones sobre las condiciones para establecer instituciones educativas y las condiciones para el permiso de funcionamiento de instituciones educativas; suspender las actividades educativas; fusionar, dividir, separar y disolver las instituciones educativas.
Al mismo tiempo, el Comité acordó mantener las disposiciones de principio sobre la autoridad y los procedimientos para establecer o permitir el establecimiento; permitir actividades educativas, suspender actividades educativas; fusionar, dividir, separar y disolver instituciones educativas; y asignar al Gobierno la tarea de proporcionar reglamentaciones detalladas.
Fuente: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html
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