El 16 de diciembre, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) celebró una conferencia para revisar 2 años de implementación del Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria con la participación de líderes y especialistas de los departamentos de educación continua de 63 Departamentos de Educación y Capacitación de provincias/ciudades de todo el país.
Junto con la innovación de la educación general en 2018, la educación continua también implementa sincrónicamente el Programa de Educación Continua correspondiente a los niveles del Programa de Educación General en el espíritu de la Resolución 29/NQ/TW.
 |
Escena de la conferencia
El programa de educación continua en el nivel secundario según la Circular No. 12/2022/TT-BGDDT del 26 de julio de 2022 del Ministerio de Educación y Formación se basa en el Programa de Educación General de 2018 en el mismo nivel, heredando y desarrollando las ventajas del actual programa de educación continua hacia el desarrollo de las cualidades y capacidades de los estudiantes.
Según el informe del Departamento de Educación Continua (Ministerio de Educación y Capacitación), en los dos años de implementación del programa de educación continua a nivel de escuela secundaria, los Departamentos de Educación y Capacitación han tenido un buen desempeño en la gestión estatal de la organización e implementación del programa de educación continua; han organizado e implementado el programa de educación continua a nivel de escuela secundaria para garantizar la calidad y seguir la hoja de ruta.
Los Departamentos de Educación y Formación han emitido documentos e implementado con prontitud las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación para ayudar al sistema de instituciones de educación continua a desempeñar eficazmente sus funciones. En consecuencia, la implementación del plan de formación y desarrollo para docentes y gestores educativos ha obtenido resultados positivos.
Los Departamentos de Educación y Formación realizan eficazmente el trabajo de asesorar sobre la disposición apropiada de la red y la escala de las escuelas y clases para facilitar a las personas y garantizar los derechos de aprendizaje de los estudiantes; se centran en mantener y ampliar el número de aulas y agregar aulas permanentes y semipermanentes y reducir el número de aulas temporales y prestadas para cumplir con los requisitos de implementación del programa educativo actual de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación, las necesidades del desarrollo socioeconómico local y contribuir a mejorar la calidad de la educación, listo para implementar eficazmente el Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria.
 |
El Director del Departamento de Educación Continua, Hoang Duc Minh, informó en la conferencia.
En el curso escolar 2023-2024, el país contará con 92 centros de educación continua y 526 centros de formación profesional y educación continua. El número de aulas y salas funcionales en los centros es de 10.658, y el de laboratorios, bibliotecas y computadoras es de 4.438. En esencia, hasta la fecha, las instalaciones físicas de los centros han garantizado las condiciones mínimas para la impartición de programas de educación continua.
Con base en el Programa, el cronograma y las instrucciones de tareas para el nuevo curso escolar 2024-2025 del Ministerio de Educación y Formación, los Departamentos de Educación y Formación han instruido a los Centros para que planifiquen y organicen la enseñanza y el aprendizaje. Los Centros implementan activamente innovaciones fundamentales e integrales en los métodos, enfoques, modalidades y evaluación de la enseñanza para promover la iniciativa, la creatividad y el autoaprendizaje del alumnado.
Los grupos y equipos profesionales organizan periódicamente actividades temáticas para mejorar los conocimientos y las habilidades profesionales, ayudando a los docentes a mantenerse al día con la innovación del Programa de Educación General 2018.
Todos los libros de texto aprobados por el Ministerio de Educación y Formación son organizados por los Centros para que los profesores y los grupos de asignaturas investiguen y propongan, establezcan un consejo de evaluación y decidan sobre la selección adecuada a las condiciones de implementación en el centro; al mismo tiempo, informen al Departamento de Educación y Formación, el Departamento de Educación y Formación para asesorar al Comité Popular Provincial para organizar la selección y aprobación de la lista de libros de texto que cumplan con los criterios y sean adecuados para la provincia.
 |
Los delegados discuten en la conferencia
Implementando el Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria, los Centros han desarrollado e implementado planes de enseñanza flexibles, adecuados a las condiciones reales, asegurando estándares científicos y equilibrados entre los semestres del año escolar, al tiempo que crean oportunidades de aprendizaje para los estudiantes que necesitan lograr la educación secundaria en forma de educación continua.
Tras dos años de implementación, los resultados muestran que el programa ha ayudado a los estudiantes a desarrollar las cualidades y habilidades necesarias, a aumentar su capacidad de autoaprendizaje y a comprender el aprendizaje permanente. El programa también crea las condiciones para que los estudiantes completen la educación secundaria y orienten sus carreras profesionales según sus capacidades, condiciones y circunstancias, cumpliendo con los requisitos para participar en el mercado laboral y continuar sus estudios superiores. Al mismo tiempo, les brinda más oportunidades para elegir asignaturas según sus habilidades y fortalezas.
En la conferencia, los líderes y expertos de los departamentos de educación continua de los Departamentos de Educación y Capacitación intercambiaron y discutieron sobre los siguientes temas: Gestión de programas de educación continua en el nivel secundario; capacitación de maestros para implementar programas de educación continua en el nivel secundario; soluciones para mejorar la efectividad de los exámenes de graduación de la escuela secundaria, etc.
Tras reconocer los resultados alcanzados y las deficiencias y dificultades que deben superarse tras dos años de implementación del Programa de Educación Continua en Bachillerato, el director del Departamento de Educación Continua, Hoang Duc Minh, espera que las localidades e instituciones educativas sigan mejorando la calidad del programa de asignaturas y las actividades educativas. Juntos, analizaremos y determinaremos la dirección y las tareas para el curso escolar 2024-2025, y buscaremos soluciones específicas y adecuadas para mejorar gradualmente la eficacia de la enseñanza del Programa de Educación Continua en Bachillerato, contribuyendo así a la innovación fundamental e integral en la educación y la formación.
[anuncio_2]
Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10127
Kommentar (0)