“La misión del docente también incluye ser embajador de la cultura lectora. Por lo tanto, las escuelas deben tener una estantería”, comentó la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen en el programa de entrevistas "Los libros y la misión del docente".
El programa de entrevistas "Libros y la Misión Docente" , organizado por Sbooks con motivo del Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre, se llevó a cabo en la Calle del Libro de Ciudad Ho Chi Minh. El evento contó con la participación de los siguientes ponentes: el periodista Trung Nghia, Embajador de la Cultura Lectora de Ciudad Ho Chi Minh 2023-2024; la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen, miembro del grupo que recopila libros de texto, cuadernos de ejercicios y libros para docentes de vietnamita 2 y vietnamita 3; y el profesor invitado MC Giang Ngoc, de la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh.
En el programa, los invitados discutieron el espíritu de estudio y respeto por los maestros vietnamitas del pasado y del presente, así como el papel de los maestros y los embajadores de la cultura de la lectura en la difusión del aprendizaje y la lectura entre los jóvenes.
Ponentes asistentes al programa de debate "Los libros y la misión del profesorado"
Según los ponentes, la misión del docente no es solo impartir conocimientos, sino también cultivar la personalidad de cada alumno. En particular, la misión del docente también es guiar los métodos de lectura y fomentar una cultura lectora en cada estudiante.
Al presentar la idea del programa de entrevistas "Libros y la misión de los docentes" , el fundador de Sbooks, Nguyen Anh Dung, expresó: "A lo largo de mi vida, he recibido la guía de muchos maestros. Y fueron ellos quienes me ayudaron a encontrar libros que cambiaron mi vida". Esto también fue compartido por los ponentes Nguyen Thi Thu Huyen, Trung Nghia y Giang Ngoc desde diferentes perspectivas.
En la era de la integración, la tecnología avanza a pasos agigantados. La misión del maestro es ayudar a las personas a superar el pequeño río en la primera etapa, y el siguiente maestro son las páginas de los libros. Leer libros es aprender indirectamente de un maestro estricto e imparcial.
El autor Trung Nghia expresó: «Cada uno de nosotros es un cuerpo físico; necesitamos descansar y comer para recuperar nuestra movilidad. La inteligencia artificial (IA) opera las 24 horas del día, los 7 días de la semana, por lo que el conocimiento de la IA es de gran ayuda para las personas y, al mismo tiempo, demuestra que el desarrollo actual no tiene fin. En este contexto, el aprendizaje adquiere un significado amplio».
De igual manera, el MC Giang Ngoc afirmó: "Los libros y los maestros no son diferentes; los maestros son libros y los libros también son maestros. Creo que, aunque ahora tengamos muchas cosas que nos llamen la atención, siempre tendremos un maestro inmortal: los libros".
Embajador de la Cultura de la Lectura de Ciudad Ho Chi Minh 2023-2024, Trung Nghia y MC Giang Ngoc interactúan con los lectores
La Dra. Nguyen Thi Thu Huyen cree que mencionar las dos palabras "amor por el aprendizaje" puede parecernos demasiado clásico y grandilocuente. Sin embargo, hay una frase que mencionamos cada vez con más frecuencia: el aprendizaje permanente. Ese es también el objetivo que persiguen todos los sistemas educativos del mundo, incluido Vietnam.
Así pues, "Los libros y la misión de los maestros" no requieren ceremonias formales ni grandiosas, sino que simplemente animan a cada persona a aprender para toda la vida. Antes, podíamos predecir el futuro con 20 o 30 años de antelación, pero ahora solo podemos predecirlo todo con un margen de 3 a 5 años. Porque el mundo civilizado nos obliga a actualizarnos y aprender nuevas habilidades. Cuando las personas tienen una clara conciencia de estar "anticuadas" o "obsoletas", el espíritu de aprendizaje se despierta con fuerza", afirmó la Dra. Thu Huyen.
La Dra. Nguyen Thi Thu Huyen enfatizó: «Creo que el amor por los libros y el hábito de la lectura deben cultivarse lo antes posible, como cuando encontramos un maestro confiable, además del maestro de verdad en la escuela. Desde una perspectiva psicológica, es necesario determinar que cuando los niños aún no han estado expuestos a otros placeres audiovisuales atractivos, es una oportunidad propicia para que los padres fomenten en sus hijos el amor por los libros. Sin embargo, cuando las personas se sienten atraídas por valores llamativos o canales de entretenimiento fáciles de leer, es muy difícil cultivar la afición por la lectura.»
Entiendo que la misión de un docente también incluye ser embajador de la cultura lectora. Por lo tanto, las escuelas deben tener estanterías, las familias deben tener estanterías, y las condiciones de lectura deben ser iguales tanto en las zonas urbanas como en las rurales.
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Fuente: https://phunuvietnam.vn/su-menh-nguoi-thay-gui-gam-qua-tung-trang-sach-20241117174318764.htm
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