Dedicados a propagar el fuego, a sembrar semillas verdes

Las entradas son como un arroyo sereno que contiene muchos valores hermosos e imperecederos sobre la profesión docente, la relación profesor-alumno, la gratitud...

El 4.º concurso "Maestro Querido", 2024-2025, organizado por el periódico Nguoi Lao Dong, atrajo numerosas obras de todo el país, creando una imagen realista, pura pero extremadamente profunda de la profesión docente y la tradición de "respetar a los maestros" de Vietnam.

Elegir la docencia como forma de vida

Al escuchar cada página, apreciamos y amamos más a los maestros: aquellos que se han esforzado y se esfuerzan por contribuir al sector educativo del país, por un futuro brillante para la próxima generación.

Lo primero que destaca del concurso de este año son los artículos sobre docentes que trabajan en zonas remotas. Con su incansable labor en lugares donde sembrar conocimiento es tan importante y difícil como mantener el fuego encendido, nos sorprenden y nos inspiran admiración.

Participantes, profesores y alumnos asistieron a la ceremonia de entrega de premios del tercer concurso de escritura "Querido Profesor", celebrada en noviembre de 2024. Foto: HOANG TRIEU

El artículo «Sembrando conocimiento con diligencia, dando con diligencia», del autor Nguyen Tran Thanh Truc, narra la historia de la maestra Thai Thi Xuan Thuy, quien no solo transporta libros, sino que también ofrece un amor infinito a sus alumnos. Tras muchos años, esta barquera sigue cumpliendo con su noble misión, apoyando ocasionalmente a quienes atraviesan dificultades y necesitan continuar sus estudios. Sin pedir nada a cambio, se entrega desinteresadamente con el único deseo de que sus alumnos alcancen sus sueños y se conviertan en personas útiles para la sociedad.

Y hay innumerables maestros que no dudan en recorrer caminos embarrados, subirse a azoteas vacías y plantarse frente a la pizarra bajo la mirada expectante de los alumnos, niños para quienes la clase es la única alegría del día. En la meseta rocosa con caminos escarpados o en zonas fronterizas remotas, donde el clima adverso supone un reto diario, siempre hay quienes eligen enseñar, acompañando a los jóvenes con toda su perseverancia.

El artículo de Kieu Xuan Quynh, «Firme en su aula, enseñando en las tierras altas», retrata a la maestra Bui Thi Hong Van, quien dedicó veinte años a llevar libros a la montaña. La escuela de montaña es su hogar, su lugar de origen. Aunque hubo ocasiones en que tuvo que cruzar arroyos con su bicicleta, protegiendo sus libros con la camisa para que no se mojaran, jamás pensó en abandonar la clase. En cada palabra, el lector percibe una convicción sencilla pero firme: mientras haya una maestra en el aula, los niños no se quedarán atrás.

Otro artículo de esta autora, «Sembrando las semillas del talento en la meseta rocosa», trata sobre una maestra que no solo enseña letras, sino que también inspira a sus alumnos a soñar. Las maquetas, los dibujos y los pequeños y bonitos productos hechos a mano por los niños se convierten en testigos del cambio. Ella ha inspirado el espíritu creativo de los niños en medio de innumerables dificultades.

Es evidente que, en lugares con condiciones desfavorables, la docencia no es solo un trabajo. Es una vocación para mantener viva la llama: una llama lenta pero fuerte que disipa el frío del invierno e ilumina la esperanza de los estudiantes.

Muchos maestros enseñan no solo con palabras, sino también con acciones, y las lecciones que dejan trascienden las aulas. Los maestros se convierten en lecciones de vida: ejemplos de compasión y responsabilidad.

«El profesor que donó sangre 33 veces» (autor: Nguyen Van Nhat Thanh) es un ejemplo paradigmático de una vida ejemplar. Desde sus años de estudiante hasta su etapa como docente, siempre consideró la donación de sangre como una forma de ayudar a los demás. Lo asombroso es que muchos de sus alumnos, posteriormente, siguieron su ejemplo. Sin necesidad de largas disertaciones, su ejemplo les transmitió profundas lecciones de humanidad.

En el artículo «Enseñando con diligencia una profesión a mujeres con discapacidad», de la autora Trinh Thi Thu Van, la profesora de formación profesional no solo imparte habilidades, sino que también actúa como hermana, amiga y compañera. Cada proyecto finalizado representa un momento en el que la alumna siente claramente su propio valor.

Luego están los docentes que optan por enseñar moral a través de acciones concretas: movilizar a benefactores para reparar tejados, donar ropa de abrigo para el invierno a estudiantes de escasos recursos. Los alumnos ven y aprenden de forma natural y sostenible.

La educación es más que libros de texto; es un viaje para empoderar a aquellos que aparentemente se quedan atrás.

«La maestra ciega siembra esperanza», de la autora Nguyen Thi Nga, narra la historia de una trayectoria de superación personal. A pesar de su ceguera, se convirtió en la luz del conocimiento para cientos de estudiantes. Sus planes de clase en braille y sus pasos vacilantes hacia el aula se han convertido en un hermoso símbolo de perseverancia.

Maestro de la nueva era

«Los maestros de Ciudad Ho Chi Minh llevan libros a la montaña con perseverancia», de Van Nhi, es una de esas historias que conmueven a los lectores. Cada viaje del camión cargado de libros a las tierras altas nos recuerda que el conocimiento no debe quedarse en las ciudades. Algunos niños sostienen un libro para colorear por primera vez, otros se fascinan con antiguos libros de ciencia . Esos libros se convierten en un puente que une la ciudad con las montañas.

Desde las montañas hasta las ciudades, desde las pequeñas aulas hasta los puertos de montaña, desde maestros invidentes hasta donantes de sangre, todo se entrelaza para crear una imagen completa de la belleza de la profesión docente vietnamita. Lo que conmueve al lector es la perseverancia, el silencio y la dedicación que no buscan reconocimiento. Los maestros no buscan recompensas. Simplemente eligen sembrar semillas. Y esas semillas crecerán y se convertirán en una rica cosecha de conocimiento para la sociedad del futuro.

En una era donde el conocimiento cambia constantemente, la imagen del docente ya no se asocia con el atril y los libros de texto. Es imposible no mencionar a la nueva generación de maestros que, discretamente, están generando grandes cambios: llevando el mundo real al aula y abriendo las puertas para que los estudiantes construyan su propio futuro. El artículo "Dedicarse a apoyar los pasos de los estudiantes", de Hoang Thi Truc Thuy, narra la historia del profesor Ngo Tran Thinh, jefe del Departamento Multimedia del Centro de Noticias HTV, a quien los estudiantes describen como alguien que "aporta profesionalismo al aula". Con formación en Ciencias de la Computación por la Universidad de Greenwich (Reino Unido) y una maestría en Comunicación por la Universidad de Stirling (Escocia), incorpora una perspectiva internacional a sus métodos de enseñanza. Allí, los estudiantes no solo escuchan teoría, sino que también trabajan directamente en proyectos reales, se enfrentan a situaciones reales y experimentan la presión y las exigencias reales de un entorno mediático profesional.

Lo que distingue al Sr. Thinh es su filosofía: un profesor no limita el conocimiento, sino que crea las condiciones para que los estudiantes se desenvuelvan con autonomía al incorporarse al mundo laboral. Proveniente de una familia con tradición educativa, heredó la dedicación de sus padres, pero optó por expresarla a través del espíritu tecnológico, la innovación y la constante actualización en la era digital. Se considera un gran amigo de sus alumnos, alguien dispuesto a ayudarlos cuando se enfrentan a dificultades, tanto académicas como personales. Muchos estudiantes encuentran oportunidades laborales, superan adversidades o recuperan la confianza gracias a su apoyo constante.

En el aula de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh (VNU-HCM), el Dr. Chu Duy Ly representa el modelo de profesor que amplía los horizontes del conocimiento y globaliza el pensamiento de sus estudiantes. Natural de Buon Ma Thuot (Dak Lak) y criado en un entorno multicultural de Kinh, Ede y Jrai, pronto desarrolló una visión amplia. Desde sus pasiones infantiles, como coleccionar sellos, cómics y música internacional, hasta su trayectoria académica con una beca doctoral conjunta Singapur-Harvard, aporta al aula un espíritu académico serio, pero a la vez cercano y juvenil.

El Dr. Chu Duy Ly no solo imparte información, sino que también plantea preguntas y anima a los estudiantes a investigar, debatir y comprometerse. El artículo de Ha Vy, titulado «Abriendo la puerta para que los estudiantes maduren por sí mismos», demuestra que, para el Sr. Duy Ly, el aula es el punto de partida, y la verdadera madurez surge cuando los estudiantes descubren y encuentran su propio camino. Muchas generaciones de sus estudiantes han accedido a programas internacionales, obtenido becas de investigación o desarrollado carreras más amplias gracias a su espíritu de «abrir la puerta para que los estudiantes avancen por sí mismos» y se adentren en el mundo.

Tarde del 17 de noviembre, entrega de premios en dos concursos de escritura.

El 17 de noviembre a las 14:00 horas, el periódico Lao Dong celebrará una ceremonia de entrega de premios para el concurso de escritura "Querido Maestro" y "Bondad a Nuestro Alrededor" del período 2024-2025. El jurado ha seleccionado las obras más destacadas entre cientos de participantes para otorgar los premios.

En la ceremonia de premiación, el periódico Nguoi Lao Dong también homenajeará a varios grupos e individuos destacados que han surgido de sus páginas. El programa se transmitirá en línea a través de nld.com.vn y en directo por las plataformas digitales del periódico Nguoi Lao Dong.

Fuerte inspiración

En el contexto educativo actual, los docentes representados en los trabajos presentados al concurso se convierten en un valioso apoyo no solo para generaciones de estudiantes, sino que también inspiran a la comunidad. No solo imparten conocimientos, sino que también abren camino, impulsan y entregan las herramientas para que la nueva generación acceda a la vida adulta. Es a partir de estas trayectorias silenciosas que la imagen del docente se redefine día a día: más cercana, más realista y más inspiradora que nunca.

Fuente: https://nld.com.vn/tan-tuy-truyen-lua-geo-mam-xanh-196251111204334717.htm