Los profesores y estudiantes de las zonas montañosas se esfuerzan por superar las dificultades

Tras las recientes y prolongadas inundaciones, muchas instituciones educativas de la sierra sufrieron graves daños. Con responsabilidad, compañerismo y solidaridad, todo el sector educativo, junto con organizaciones y empresas, implementó numerosas actividades de apoyo oportunas para ayudar a las escuelas a estabilizar las actividades de enseñanza y aprendizaje.

Ho Lap Truong, estudiante de quinto grado del internado para minorías étnicas de Tra Nam (comuna de Tra Linh), en su nuevo rincón de aprendizaje. Foto: NTCC

Clases de recuperación para mantenerse al día con el programa.

A finales de noviembre, los alumnos del internado de primaria Tra Leng 1 (comuna de Tra Leng) regresaron a casa el fin de semana tras casi un mes de ausencia escolar para compensar el tiempo perdido debido al impacto de las inundaciones. El profesor Le Huy Phuong, director del colegio, explicó que, para mantenerse al día con el currículo del año escolar, el colegio asignó profesores para que impartieran clases extra durante las tardes entre semana (excepto los miércoles) y los fines de semana. El colegio tiene 226 alumnos, la mayoría internos, por lo que organizar clases extra también resulta conveniente, y hasta el momento prácticamente se han puesto al día con el currículo.

De igual manera, las escuelas en las comunas de Tra Linh, Tra Tap y Tra Van también imparten clases de recuperación para ayudar a los estudiantes a seguir el programa. En primaria, se utilizan clases adicionales, como lectura en la biblioteca, vietnamita y habilidades para la vida, para impartir asignaturas como matemáticas y vietnamita. Además, cada clase añadirá una hora más y se organizarán clases de recuperación los fines de semana. En secundaria, se añaden más clases durante el día; se imparten clases adicionales a las clases principales y clases de recuperación los sábados y domingos. Gracias a ello, hasta el momento, las escuelas se han mantenido al día con el progreso del marco curricular del año escolar.

Las actividades de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes en las zonas altas han vuelto a la normalidad. Foto: NTCC

Además de compensar la escolarización para mantenerse al día con el programa, muchas escuelas también han implementado el modelo de "escuela que ayuda a escuela". Entre ellas, la Escuela Primaria Hai Ba Trung (distrito de Son Tra), mediante dos rondas de recaudación de fondos, ha enviado 101 millones de VND a su escuela hermana, el Internado Primario Tra Leng 1, para ayudar a compartir las dificultades y mejorar las condiciones de aprendizaje y de vida de los estudiantes.

O al escuchar la noticia de que las lluvias prolongadas y las inundaciones habían arrasado los sistemas de agua potable y de agua viva de la Escuela Secundaria Quang Trung (Comuna de Dong Giang), afectando las vidas de más de 300 estudiantes, en un espíritu de amor mutuo, la Escuela Secundaria Phan Chau Trinh (Barrio de Hai Chau) lanzó una campaña interna de recaudación de fondos y apoyo para ayudar a la otra escuela a recuperarse rápidamente.

En esta segunda campaña, la Escuela Secundaria Phan Chau Trinh recibió casi 65 millones de VND, de los cuales 50 millones se destinaron a la reparación de los sistemas de agua potable y de vivienda en la residencia. El resto de los fondos fueron utilizados por la Unión de Jóvenes Escolares para comprar cuadernos para estudiantes de primaria, continuando así la difusión de la iniciativa desde la ciudad hasta las zonas montañosas.

Conectar y compartir

Para crear condiciones que permitan a los estudiantes estudiar con tranquilidad, en el año escolar 2025-2026, el Internado Escolar de Primaria y Secundaria para Minorías Étnicas Tra Nam (Comuna de Tra Linh) implementará el "Rincón de Aprendizaje - Cultivando el Conocimiento en las Tierras Altas" con el objetivo de construir un espacio de aprendizaje en casa para estudiantes en situación difícil, ayudándolos a tener su propio espacio de estudio, completamente equipado con escritorios, sillas, estanterías y materiales de aprendizaje esenciales. Al mismo tiempo, contribuye a la formación y mantenimiento de hábitos de estudio científico , fomentando la autoconciencia y el autoaprendizaje en los estudiantes.

El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad coordinó con la Compañía Anónima de Inversión en Publicaciones y Equipos Educativos de Vietnam (VEPIC) la donación de una estantería a la Escuela Primaria n.º 1 de Duy Phuoc (comuna de Nam Phuoc). Foto: DVCC

El maestro Nguyen Thanh Bao, director de la Unión de Jóvenes del internado primario y secundario para minorías étnicas de Tra Nam, dijo que la escuela se coordinó con los maestros de aula, los representantes de los padres y las autoridades de las aldeas y caseríos para hacer una lista de estudiantes con circunstancias difíciles y estudiantes con un sentido de esfuerzo para mejorar en sus estudios para construir un rincón de estudio para ellos mediante la organización de mesas y sillas de estudio adecuadas en casa, la organización y decoración de estanterías, la colocación de libros, cuadernos y útiles escolares, etc.

Hasta la fecha, el sindicato escolar ha habilitado rincones de estudio para 70 estudiantes con buenos resultados y estudiantes en situación difícil. Profesores de la escuela, del sindicato y del sindicato juvenil acudieron directamente a sus hogares para organizar, instalar y entregar útiles escolares a más de 20 estudiantes. Actualmente, la escuela ha recibido apoyo de benefactores con 200 juegos de pupitres y sillas, que se espera distribuir entre todos los estudiantes.

Profesores y alumnos de escuelas en zonas montañosas se esfuerzan por superar las dificultades para continuar con sus actividades de enseñanza y aprendizaje. Foto de la ilustración: NTCC.

A finales de noviembre, el Departamento de Educación y Formación coordinó con la Sociedad Anónima de Inversión en Publicaciones y Equipos Educativos de Vietnam (VEPIC) la donación de estanterías para la biblioteca a la Escuela Primaria n.º 2 de Hoa Phuoc (distrito de Hoa Xuan) y a la Escuela Primaria n.º 1 de Duy Phuoc (comuna de Nam Phuoc). Estas son dos de las 30 escuelas afectadas por las inundaciones tras la tormenta n.º 12 a las que VEPIC apoyó con estanterías, de acuerdo con el compromiso adquirido con el Ministerio de Educación y Formación durante la visita del viceministro Pham Ngoc Thuong a Da Nang el 4 de noviembre de 2025.

Las estanterías adjudicadas incluyen libros de texto, libros para docentes, libros complementarios y libros de referencia de las series "Cometa", "Conexión del Conocimiento" y "Horizonte Creativo". Entre las 30 escuelas que recibirán apoyo, hay 10 escuelas primarias (con un valor de 100 millones de VND por estantería), 10 escuelas secundarias (con un valor de 50 millones de VND por estantería) y 10 escuelas preparatorias (con un valor de 80 millones de VND por estantería). Para las escuelas restantes, la empresa VEPIC entregará las estanterías directamente a las unidades en diciembre de 2025, garantizando así la cantidad y el género de libros según lo previsto.

Según el Sr. Tran Nguyen Minh Thanh, Director Adjunto del Departamento de Educación y Capacitación, entendiendo las dificultades y los daños de las escuelas en el área afectada por desastres naturales, estas estanterías serán una rica fuente de documentos, incluidos libros de texto, libros profesionales, libros de referencia para el aprendizaje; contribuyendo significativamente a complementar y mejorar la calidad de las bibliotecas, creando condiciones favorables para que los estudiantes accedan al conocimiento.

Fuente: https://baodanang.vn/thay-tro-vung-cao-no-luc-khac-phuc-kho-khan-3312529.html