Diferencias con los candidatos que cursan el Programa de Educación General 2018
En la mañana del 27 de mayo, en la conferencia de capacitación sobre la inspección y el examen del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), señaló las diferencias en la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para los candidatos que toman el examen de acuerdo con el Programa de Educación General de 2006 y el Programa de Educación General de 2018.
El director Huynh Van Chuong habla en la conferencia.
FOTO: NGUYEN MANH
En primer lugar, con respecto al número de hojas de prueba de opción múltiple que deben empacarse en cada bolsa, el Sr. Chuong señaló que la sala de exámenes para los candidatos que toman el examen según el Programa de Educación General de 2006 debe imprimir 24 códigos de prueba (generalmente 4 a 5 hojas de papel A4).
Para las salas de examen de los candidatos del Programa de Educación General de 2018, se deben imprimir solo los exámenes necesarios según el número de candidatos en la sala. Por ejemplo, si en una sala hay 10 candidatos para el examen de física, se deben imprimir del código 01 al 10; se puede imprimir en una hoja A3 (a doble cara).
En segundo lugar, en el trabajo de vigilancia de exámenes, los candidatos que tomen el examen según el Programa de Educación General de 2006 únicamente y que tomen el segundo examen en el examen opcional/combinado deben estar presentes 10 minutos antes de la hora del examen; los candidatos que tomen el examen según el Programa de Educación General de 2018 deben estar presentes desde el comienzo del examen y esperar en la sala de espera.
El tiempo entre las dos asignaturas del examen opcional/combinado entre ambos programas también varía. Para los candidatos que se presentan al examen del Programa 2006, es de 10 minutos, y para los candidatos que se presentan al examen del Programa de Educación General 2018, es de 15 minutos.
Respecto a la recogida de exámenes optativos/combinados de ciencias naturales y sociales: en la sala de examen para los candidatos del Programa de Educación General de 2006, hay una bolsa de exámenes por cada asignatura. En la sala de examen para los candidatos del Programa de Educación General de 2018, hay una bolsa de exámenes por cada convocatoria. En la convocatoria, el examen optativo consta de dos bolsas de exámenes, divididas en dos convocatorias, no por asignatura.
En cuanto a geografía, el Sr. Chuong señaló que los candidatos del Programa de Educación General de 2006 pueden llevar sus Atlas a la sala de examen, mientras que los del Programa de Educación General de 2018 no pueden llevarlos. Los supervisores de exámenes deben distinguir claramente esto para evitar confusiones entre ambos programas.
Cuidado con las trampas cada vez más sofisticadas en los exámenes
En la sesión de capacitación, el Sr. Pham Long Au, subdirector del Departamento de Asuntos Técnicos (A06 - Ministerio de Seguridad Pública ), dijo que la situación actual de uso de dispositivos de alta tecnología para hacer trampa en los exámenes es un problema que necesita ser entrenado a fondo para reconocerlo y prevenirlo de manera temprana y a distancia.
El Sr. Au también presentó específicamente cómo identificar y detectar dispositivos de alta tecnología que pueden hacer trampa en el examen de graduación de secundaria de 2025.
El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, dijo que el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Seguridad Pública tienen y seguirán teniendo planes para prevenir, detener y manejar rápidamente los casos de uso deliberado de alta tecnología para cometer fraude.
Viceministro de Educación y Formación Pham Ngoc Thuong
FOTO: NGUYEN MANH
El Sr. Pham Ngoc Thuong puso como ejemplo que el uso de la IA es muy popular actualmente. Durante el examen, según la normativa, los candidatos no pueden llevar documentos al área de examen, pero si la revisión no es rigurosa, puede haber casos de llevar dispositivos intencionalmente al baño. Los estudiantes dejan sus teléfonos en el baño e intentan usarlos a escondidas.
Por lo tanto, en el examen de este año, debemos considerar revisar y monitorear el área de los baños en el lugar del examen, las casas cercanas al lugar del examen... para tener medidas preventivas.
"Si el supervisor comete un error y el candidato actúa intencionalmente, las preguntas del examen corren el riesgo de filtrarse", explicó el Sr. Thuong.
El viceministro Thuong también prestó especial atención al lema "4 aciertos" y "3 noes" que deben recordar los funcionarios que participan en todas las etapas del examen de este año. Los "4 aciertos" incluyen: normas e instrucciones correctas del examen; procedimientos correctos y completos; puestos, responsabilidades y tareas asignados correctamente; y el momento oportuno para abordar con prontitud situaciones e incidentes inusuales.
Los "3 no" son: no negligencia, subjetividad; no estrés o presión excesiva; no manejar arbitrariamente situaciones o incidentes inusuales.
Además, el Sr. Thuong también planteó la necesidad de dos mejoras: fortalecer el sentido de responsabilidad y la cualificación profesional del personal que participa en la organización del examen; y fortalecer el espíritu de autoconciencia y el cumplimiento de las normas por parte de los candidatos.
El examen de graduación de bachillerato de 2025 se llevará a cabo los días 26 y 27 de junio. El 25 de junio, los candidatos deberán acudir al lugar del examen indicado en la convocatoria para completar el proceso de inscripción. El examen de este año constará de dos conjuntos de preguntas diferentes para los candidatos que se presenten, según el Programa de Educación General de 2006 y el Programa de Educación General de 2018.
Fuente: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-canh-giac-gian-lan-bang-ai-185250527141810088.htm
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