En pocos días, estudiantes de todo el país presentarán el Examen de Graduación de Preparatoria 2025. Con el Programa de Educación General 2018, cada candidato presentará cuatro exámenes: Matemáticas, Literatura y dos asignaturas optativas, según sus capacidades y fortalezas.
Respecto a la Física, los profesores de la asignatura dijeron que, con base en los ejemplos de preguntas anunciados por el Ministerio de Educación y Formación , el examen de este año tendrá muchos cambios tanto en la estructura como en el formato de acuerdo con la orientación del desarrollo de las habilidades de los estudiantes.
La estructura del examen de la asignatura consta de 28 preguntas con un tiempo de prueba de 50 minutos, divididos en 3 partes.
La Parte 1 consta de 18 preguntas de opción múltiple. En esta parte, las preguntas se centran en evaluar el nivel de reconocimiento y comprensión, sin causar dificultades ni desafiar a los estudiantes.
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Estudiantes de 12º grado de la Escuela Secundaria Kim Lien ( Hanoi ) en un programa de asesoramiento de la temporada de exámenes antes del examen de graduación de la escuela secundaria de este año. |
En la segunda parte, hay cuatro preguntas de opción múltiple con cuatro ideas cada una. Los candidatos que respondan correctamente las cuatro preguntas obtendrán cuatro puntos. Estas preguntas pueden incluir ejercicios prácticos, procesamiento de datos y diversos niveles de pensamiento en una misma pregunta. Este tipo de pregunta requiere que los estudiantes tengan la capacidad y los conocimientos necesarios para responderlas todas, y no pueden usar trucos para realizar el examen.
La Parte 3 es una prueba de opción múltiple de respuesta corta que consta de 6 preguntas que requieren respuestas precisas en formato de ensayo y se centra en la aplicación y en preguntas de aplicación de alto nivel.
Según el Sr. Nguyen Huu Tinh, profesor de Física del Sistema Educativo HOCMAI y también profesor en la Universidad Pedagógica de Hanoi 2, el alcance del conocimiento del examen se centra principalmente en el programa de 12º grado, sin embargo, puede requerir la aplicación de conocimientos y habilidades aprendidas en los grados 10 y 11 (procesamiento de datos, lectura de cuadros y gráficos, ley de Ohm, oscilación armónica, energía cinética, trabajo - potencia, deformación, presión, masa ....).
Algunas preguntas pueden incorporar conocimientos fuera del currículo, pero proporcionarán todas las fórmulas necesarias.
Por lo tanto, no queda mucho tiempo hasta el examen, por lo que los estudiantes deberán combinar la revisión de áreas de conocimiento con la resolución de cuestiones.
Algunos errores comunes que debemos evitar
Durante el proceso de enseñanza, los profesores se dieron cuenta que los estudiantes a menudo cometen algunos errores como: Identificar mal los requisitos de la pregunta, errores en el cálculo y la transformación, confusión con los conocimientos de Química...
Por ejemplo, los estudiantes identifican incorrectamente los requisitos de la pregunta en situaciones como: en la sección de la unidad, los estudiantes hojean la lectura y no responden correctamente la unidad de medida de la cantidad física que se debe calcular, lo que lleva a encerrar en un círculo la respuesta incorrecta o completar el valor incorrecto; en las secciones de "aumento" y "variación", en lugar de determinar la variación de una cantidad física, los estudiantes solo calculan el valor de la cantidad física.
Errores en el cálculo y la conversión: los estudiantes redondean muchos pasos intermedios, lo que provoca que el resultado final sea incorrecto; errores en la representación de exponentes, paréntesis faltantes, signos equivocados o escritura incorrecta de cifras significativas.
Algunos estudiantes también suelen confundir los conocimientos de Física con los de Química. Por ejemplo, en condiciones normales, la mayoría de los gases existen en forma de moléculas poliatómicas; solo los gases nobles existen en forma de moléculas monoatómicas, o bien utilizan la unidad de masa incorrecta (en Química es el gramo, en Física suele ser el kg).
No deje respuestas en blanco
Con solo 50 minutos para realizar el examen de Física, los candidatos necesitan determinar una estrategia eficaz para realizar el examen.
Primero, después de leer las preguntas, comience a realizar los ejercicios en orden de fácil a difícil, de familiar a desconocido, evitando empantanarse en preguntas desconocidas que le hagan perder el tiempo.
Para las preguntas de conocimientos básicos, los candidatos deben seguir el método de repaso correcto para realizar el examen. Si encuentran preguntas con elementos extraños o difíciles, deben pensar con calma o ignorarlas y resolverlas más tarde.
En las preguntas de opción múltiple, incluso si no está seguro de algunas preguntas después de pensarlas, no las deje en blanco, sino que complete todas las respuestas. Use un lápiz para llenar las casillas correspondientes en la hoja de respuestas de opción múltiple. Llene lo justo, sin manchar ni desdibujar, y evite llenar las casillas incorrectas.
Con 4 preguntas de verdadero o falso, esta es la parte donde los candidatos solo necesitan una respuesta incorrecta en cada pregunta para perder 0.5 puntos, pero no deben preocuparse demasiado. Lea las preguntas con atención y aplique los conocimientos adquiridos para determinar la respuesta. Debe completar 4 ideas de cada pregunta antes de completar la respuesta en la hoja de respuestas.
Para las preguntas de respuesta corta que requieren comprensión de lectura, cálculo y evaluación de las habilidades de los estudiantes, los estudiantes deben tener cuidado, calcular con cuidado y precisión y evitar los errores mencionados anteriormente.
Al finalizar, los candidatos dedican 5 minutos a revisar las preguntas de principio a fin. Nota: Al completar la respuesta corta, los candidatos deben asegurarse de completar la columna correcta y tener cuidado con los números negativos y decimales.
¿Qué estudiar desde ahora hasta el examen?
Según el Sr. Tinh, el examen de graduación de secundaria de 2025 aumentará las preguntas prácticas como: contexto de vida (fotografías, aplicaciones prácticas); contexto científico (experimentos con modelos, datos reales).
Los estudiantes necesitan practicar la comprensión de lectura, el análisis y las habilidades de procesamiento de información, aumentar la conexión entre el conocimiento de los libros de texto y las aplicaciones de la vida real y familiarizarse con preguntas que describen fenómenos o equipos.
El examen también puede aumentar el número de preguntas que integran diversos temas de conocimiento. Por ejemplo, el problema de los electrones que se mueven circularmente bajo la influencia de un campo magnético requiere que los estudiantes apliquen los conocimientos sobre campos eléctricos de 11.º grado, así como los conocimientos sobre cinemática, energía y movimiento circular aprendidos en 10.º grado.
Por lo tanto, para lograr la máxima puntuación, los estudiantes necesitan sistematizar y articular el conocimiento general del programa de secundaria.
Sin embargo, queda poco tiempo, así que no deben estresarse ni trasnochar estudiando. En cambio, deben mantener el ánimo, acostarse temprano y preparar todos los materiales y documentos importantes necesarios, como bolígrafos, lápices con punta, borradores, calculadoras, avisos de examen, etc., para estar listos para el examen.
El Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 se llevará a cabo del 26 al 27 de junio, con casi 1,17 millones de candidatos inscritos. Este año, el Ministerio de Educación y Formación lo considera un examen especial con numerosas novedades. Este es el primer año en que los candidatos presentarán el examen según el Programa de Educación General de 2018, con la innovación y la reducción a solo cuatro asignaturas. Además, los candidatos del Programa de Educación General de 2006 seguirán presentándolo con sus propias preguntas.
Fuente: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-mon-vat-ly-de-thi-se-tang-cuong-cau-hoi-gan-voi-tinh-huong-thuc-te-post1752579.tpo
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