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¿Cómo adaptarse a la inteligencia artificial?

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế21/06/2023


Los recientes impactos de la ciencia y la tecnología, especialmente la inteligencia artificial (IA), en el periodismo han obligado a las instituciones de formación a reflexionar sobre los desafíos y los cambios necesarios en la enseñanza.
Công tác đào tạo báo chí: Thích ứng thế nào với trí tuệ nhân tạo?
Dr. Nguyen Nga Huyen - Academia de Periodismo y Comunicación. (Foto: NVCC)

En la actualidad, las instituciones de formación periodística en Vietnam cumplen con los requisitos básicos para la formación de estudiantes de periodismo tanto a nivel de pregrado como de posgrado. Numerosas escuelas de periodismo de prestigio, como la Academia de Periodismo y Comunicación, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Hanói y la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh, siguen siendo centros de formación de muchos reporteros, periodistas, editores y directivos de agencias de prensa en todo el país.

Desde hace tiempo, la formación periodística en las escuelas ha experimentado cambios alentadores al centrarse en aspectos prácticos. Mediante la inversión en centros de prácticas profesionales para estudiantes, el aumento de la práctica en los cursos, la invitación a periodistas para compartir experiencias y la cooperación académica con escuelas de periodismo y comunicación extranjeras, las instituciones educativas han logrado cambios positivos y más adecuados para satisfacer las exigencias prácticas de la calidad del trabajo de los estudiantes de periodismo.

Sin embargo, teniendo en cuenta lo que la IA ha hecho, está haciendo y puede hacer en el futuro en el campo del periodismo, las instituciones de formación periodística necesitan contar con un plan para afrontar los cambios en la demanda de recursos humanos en periodismo, tanto en calidad como en cantidad.

Desafíos en la formación

El mayor desafío reside quizás en los directores de las escuelas para reconocer y prever las dificultades inmediatas y a largo plazo, con el fin de impulsar cambios integrales en la formación de periodistas en la era de la IA. Estos cambios no solo abarcan factores básicos y fácilmente visibles, como la actualización del programa de formación, la mejora de la calidad del profesorado, la participación de expertos y la modernización de las instalaciones, técnicas y tecnología; sino que, aún más importante, requieren una nueva mentalidad, una mentalidad dispuesta a descartar lo que no funciona e integrar nuevos elementos acordes a la realidad. Este es un punto clave que no resulta fácil de establecer al considerar el mecanismo de permanencia en el puesto y la capacidad de ser autónomo y responsable.

Además, desde una perspectiva de estilo de vida, el hecho de que los ingresos del periodismo no sean generalmente altos y que el trato a los profesores de periodismo no sea realmente alentador... también supone un reto a la hora de atraer estudiantes y mantener la calidad de la formación.

Aunque no existen estadísticas exhaustivas, es innegable que muchos graduados en periodismo se incorporan a otros medios de comunicación o incluso trabajan en otro sector. Para quienes consiguen empleo en agencias de prensa, no todos cumplen de inmediato con los requisitos del puesto. Algunas limitaciones de los graduados en periodismo son: falta de experiencia práctica; escaso conocimiento del sistema político ; falta de habilidades para investigar, seleccionar y desarrollar temas; capacidad limitada para el periodismo multimedia; y falta de habilidades interpersonales.

Mientras tanto, la IA ha estado presente en el periodismo en diversas etapas y niveles. Las principales agencias de noticias del mundo llevan años investigando, aplicando y mejorando constantemente la IA.

La IA no solo desempeña un papel importante en la búsqueda y síntesis de información, sino que también se ha convertido en una poderosa herramienta para la producción automática de contenido, especialmente en ámbitos como deportes, finanzas y noticias meteorológicas, que cuentan con fuentes de datos actualizadas y fiables. Desde 2014, la agencia de noticias AP ha investigado y aplicado la automatización de informes de ingresos financieros, incrementando significativamente el número de artículos publicados trimestralmente.

A principios de 2023, BuzzFeed anunció que utilizaría ChatGPT para crear cuestionarios y personalizar el contenido para sus lectores. La personalización de la experiencia del público es también un aspecto en el que muchas agencias de noticias de todo el mundo, incluidas algunas en Vietnam, han aplicado la IA para mejorar la distribución de noticias.

Los ejemplos anteriores, si bien no son exhaustivos, ilustran parcialmente la brecha existente entre Vietnam y el resto del mundo en cuanto a la aceptación y aplicación de la IA en el periodismo. ¿Qué cambios deben implementar las instituciones de formación periodística y las agencias de prensa para adaptarse a la era de la IA?

¿Construir una ventaja competitiva con IA?

Ante los desafíos actuales, es necesario volver a la esencia que da sentido a la existencia de la prensa para la sociedad: su función de vigilancia y crítica. En un mundo de intensa competencia informativa como el actual, con el auge de las redes sociales, la prensa necesita reafirmar su papel fundamental para forjar una ventaja competitiva. Porque, en un futuro próximo, a la IA le resultará difícil detectar problemas y conflictos ocultos en la vida social, o detectar incidentes negativos y corruptos, o profundizar en el análisis para desentrañar los entresijos de casos complejos.

Por lo tanto, las escuelas aún deben centrarse en capacitar a los estudiantes en habilidades periodísticas clásicas como el pensamiento crítico, la búsqueda de temas, la construcción de fuentes de información, la verificación de información y las investigaciones en profundidad, siempre con el objetivo de proteger los intereses nacionales y la justicia. Asimismo, es necesario actualizar los contenidos de formación según las tendencias generales, como el periodismo de datos, los podcasts y la inteligencia artificial, además de crear las condiciones para que los estudiantes practiquen regularmente habilidades multimedia, de comunicación, de gestión de situaciones y, sobre todo, de autoaprendizaje. Cabe destacar también la importancia del esfuerzo personal de los estudiantes, además de la base que les proporciona la institución educativa.

La escuela secundaria Palo Alto (California, EE. UU.) es conocida por albergar el programa de formación periodística para estudiantes de secundaria más grande y prestigioso de Estados Unidos: Paly Mac. En este programa, los alumnos participan en la producción de todo tipo de publicaciones, como periódicos impresos, revistas electrónicas, noticieros de televisión y noticias digitales. De esta manera, se forman en áreas como fotografía, producción de video, diseño gráfico y redes sociales. El programa no solo desarrolla sus habilidades de escritura, sino que también practica habilidades de liderazgo, trabajo en equipo, investigación, marketing, gestión de proyectos y administración de empresas. Cada publicación de Paly es una marca independiente, desarrollada y con un modelo de negocio sostenible. Esta iniciativa busca acercar la realidad del periodismo a la escuela, para que los alumnos puedan experimentar de la manera más auténtica y completa no solo el periodismo en sí, sino también el proceso de producción de los productos periodísticos.

Además de afrontar los desafíos, el sector de la prensa también necesita aprovechar la oportunidad de integrar la IA en su trabajo como una herramienta útil en las etapas de producción, distribución e interacción con los lectores. Algunas agencias de prensa en Vietnam ya aplican la IA y otras tecnologías en diversas actividades, como la búsqueda y síntesis de información, el diseño gráfico, la investigación y el análisis de datos. Incluso las IA más populares a nivel mundial, como ChatGPT (IA para escritura) o Midjourney (IA para diseño gráfico), se utilizan en Vietnam, a nivel personal, para el diseño y la creación de contenido publicado.

El uso de la IA hoy en día plantea desafíos no solo tecnológicos (la información que proporciona aún es imprecisa e inconsistente), sino también éticos (difusión de noticias falsas, violación de la privacidad de los usuarios). El alcance y la forma de aplicar la IA son aspectos que cada agencia de prensa y cada periodista deben considerar cuidadosamente, si bien se trata de problemas similares que afectan a la prensa mundial, no solo a la vietnamita.

Tác giả giảng dạy tại một khóa đào tạo về báo chí truyền thông trên nền tảng số. (Ảnh: NVCC)
El autor imparte clases en un curso de capacitación sobre periodismo digital. (Foto: NVCC)

"Núcleo innovador" de la prensa extranjera

Al estar inmersa en la esfera de influencia común, la prensa extranjera en Vietnam debe ser consciente de las oportunidades y los desafíos que la era de la inteligencia artificial plantea al sector. Sin embargo, el notable progreso de la ciencia y la tecnología ha aportado herramientas muy eficaces para verificar información, traducir textos, vídeos y audios, incluso en cuestión de minutos. Por lo tanto, la prensa extranjera necesita seguir innovando en su comunicación con el público para que la información internacional, basada en la visión común del Partido y la política exterior del Estado, sea objetiva, multidimensional, profunda y competitiva.

Además de la orientación de los directivos de las agencias de prensa extranjeras, los periodistas extranjeros constituyen el pilar fundamental de esta responsabilidad. Los trabajos de prensa extranjera producidos profesionalmente con un conocimiento profundo, que permitan al público comprender la verdadera naturaleza del problema en un contexto integral, serán productos competitivos en el ámbito periodístico en general y en el de la prensa extranjera en particular. Para ello, la formación de periodistas extranjeros debe hacer mayor hincapié en la capacidad de autoaprendizaje mediante el estudio independiente, la lectura autodidacta, etc. Especialmente en lo que respecta a cuestiones políticas internacionales relacionadas con Vietnam, todo futuro periodista extranjero debe comprender a fondo las principales corrientes políticas mundiales para determinar la perspectiva, señalar las causas subyacentes de los cambios y explicar el impacto de los factores históricos.

La IA puede convertirse en un competidor para muchos puestos de trabajo en la industria periodística en general y en el periodismo internacional en particular, pero para los periodistas con conocimientos profundos, sólida experiencia y un afán constante de mejora y aprendizaje, la IA solo puede convertirse en un poderoso asistente.



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