Este punto de vista fue enfatizado por el Primer Ministro Pham Minh Chinh al hablar en una reunión con representantes de maestros destacados con motivo del Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre, en la tarde del 15 de noviembre.
El Primer Ministro afirmó que el Partido y el Estado siempre identifican la educación y la formación como la principal política nacional, desempeñando un papel clave en el desarrollo de la personalidad y la capacidad humana.
“Se puede afirmar que los recursos humanos son el factor más importante, pues determinan el éxito o el fracaso de las revoluciones y el desarrollo de un país. La gente lo decide todo; invertir en la gente es invertir en el desarrollo; invertir en la gente es la inversión más importante”, enfatizó el Primer Ministro .

El primer ministro Pham Minh Chinh presidió una reunión con representantes de maestros destacados con motivo del Día del Maestro vietnamita, el 20 de noviembre (Foto: VGP/Nhat Bac).
El Primer Ministro afirmó que, más que nunca, es necesario centrarse en priorizar todos los recursos y construir los mecanismos y políticas necesarios para lograr avances significativos en el desarrollo de la educación y la formación, considerando que este es el fundamento más importante para el desarrollo del país.
Con ese espíritu, el Politburó, la Asamblea Nacional y el Gobierno han promulgado numerosas políticas, mecanismos y soluciones para lograr avances significativos en educación y formación, desarrollar recursos humanos de alta calidad y, al mismo tiempo, dirigir resueltamente su aplicación.
En los próximos meses, el Primer Ministro solicitó al Ministro de Educación y Formación, a los Ministros, a los Jefes de Sector, a los Secretarios y a los Presidentes de las Localidades que continúen prestando mayor atención y cuidado a la causa de la educación y la formación.
En primer lugar, comprender a fondo e implementar eficazmente las directrices, políticas y leyes del Partido y del Estado en materia de educación y formación, especialmente la Resolución 71 del Politburó, la Conclusión N° 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó sobre la implementación de una innovación fundamental e integral en educación y formación, y la Decisión N° 1705/QD-TTg del 31 de diciembre de 2024 del Primer Ministro sobre la Estrategia de Desarrollo Educativo hasta 2030, con una visión hasta 2045.
El Primer Ministro también destaca la importancia de seguir revisando, modificando y complementando con prontitud las instituciones, los mecanismos y las políticas, así como de mejorar la eficacia y la eficiencia de la gestión estatal de la educación.
Solicitó la pronta emisión de reglamentos detallados e instrucciones de implementación (decretos y circulares) para tres proyectos de ley que se presentan a la Asamblea Nacional para su aprobación, entre ellos: Ley que modifica varios artículos de la Ley de Educación, Ley de Educación Superior (modificada) y Ley de Educación Vocacional (modificada).
El Jefe de Gobierno solicitó que se priorizara la mejora de la calidad de la educación y la formación en todos los niveles, especialmente la formación universitaria, con un enfoque práctico y profundo; creando un entorno favorable para atraer recursos de inversión para el desarrollo de la educación y la formación...

El primer ministro Pham Minh Chinh enfatizó que la gente decide todo, invertir en la gente es invertir en el desarrollo, invertir en la gente es la inversión más importante (Foto: VGP/Nhat Bac).
La siguiente tarea que destaca el líder del Gobierno es continuar revisando y planificando la red de educación preescolar, educación general, formación continua, educación para personas con discapacidad, educación universitaria y escuelas normales superiores. En particular, se busca implementar eficazmente la política de exención de matrícula y apoyo a los niños de preescolar y a los estudiantes de educación general.
Para el personal docente, el Primer Ministro prestó especial atención a la elaboración, revisión, modificación y complementación de políticas y regímenes de remuneración adecuados, de conformidad con el espíritu de la Resolución 71.
El Ministerio de Educación y Formación presidirá y coordinará con el Ministerio del Interior y los organismos pertinentes la investigación, el desarrollo y la promulgación de políticas que garanticen que los docentes reciban salarios acordes con su labor, especialmente los docentes de preescolar, aquellos que trabajan en zonas remotas, aisladas y desfavorecidas, y los docentes que imparten clases en profesiones arduas y peligrosas...
Centrarse en la contratación y reestructuración del personal docente de acuerdo con las asignaciones, superando rápidamente el excedente y la escasez local de profesores con el espíritu de: "Donde hay alumnos, hay profesores" de manera razonable.
Recordando las palabras del difunto Primer Ministro Pham Van Dong: "La enseñanza es la más noble de todas las profesiones nobles", según el Primer Ministro, para tener buenos estudiantes, hay que tener buenos maestros.
“El éxito de la educación no consiste solo en llenar el cerebro de conocimientos, no consiste solo en crear buenos expertos, sino también en encender la pasión, nutrir las aspiraciones, dar alas a los sueños, transmitir a la generación joven ideales, ética y la quintaesencia de la cultura nacional y humana, contribuyendo a la formación de las buenas cualidades del pueblo vietnamita”, dijo el Primer Ministro.
Fuente: https://dantri.com.vn/thoi-su/thu-tuong-uu-tien-moi-nguon-luc-de-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-20251115203709822.htm






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