El Primer Ministro pidió garantizar que los libros de texto y los profesores estén disponibles a tiempo para el nuevo año escolar.

El Primer Ministro Pham Minh Chinh acaba de firmar el Despacho Oficial No. 747/CD-TTg de fecha 16 de agosto de 2023, en el que solicita a los ministerios pertinentes y a los Comités Populares de las provincias y ciudades que garanticen la disponibilidad oportuna de libros de texto y docentes para el año escolar 2023-2024.

El Primer Ministro solicitó que se garantizara la disponibilidad oportuna de libros de texto y maestros para el año escolar 2023-2024.

El telegrama decía: En el pasado tiempo, implementando la Resolución N° 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del XI Comité Central del Partido sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, que satisface las exigencias de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado orientada al socialismo y la integración internacional, la Resolución N° 88/2014/QH13 del 28 de noviembre de 2014 y la Resolución N° 51/2017/QH14 del 21 de noviembre de 2017 de la Asamblea Nacional sobre la innovación de los programas de educación general y los libros de texto, el sector educativo, los ministerios, ramas y localidades pertinentes han preparado activamente las condiciones y movilizado recursos, prestando especial atención a garantizar los libros de texto y el personal docente.

Sin embargo, la implementación aún presenta algunas deficiencias: la compilación, selección, impresión y distribución de libros de texto siguen siendo lentas; en muchas localidades, el personal docente sigue siendo excedente o escaso, el número de maestros no cumple con las regulaciones, la contratación de maestros sigue enfrentando muchas dificultades; las políticas aún son inadecuadas y necesitan ser ajustadas de manera apropiada y efectiva.

Para garantizar las condiciones para la eficaz ejecución de las tareas del curso escolar 2023-2024, con una calidad que cumpla los requisitos del Programa de Educación General y Educación Preescolar, el Primer Ministro solicita:

1. El Ministerio de Educación y Formación es responsable de:

a) Ordenar e instar a los editores, organizaciones e individuos involucrados en la compilación de libros de texto a que revisen el proceso de compilación y realicen licitaciones abiertas, públicas y transparentes para la impresión y distribución de libros de texto para garantizar una mayor calidad y una reducción de costos; inspeccionar y supervisar de inmediato la organización de la compilación, licitación, impresión y distribución de libros de texto.

b) Instruir a las localidades para que fortalezcan su responsabilidad en la revisión del trabajo de compilación, selección, suministro y uso de libros de texto, materiales educativos y materiales de referencia locales de acuerdo con las regulaciones; tener planes para apoyar los libros de texto para estudiantes pobres y casi pobres, beneficiarios de políticas, estudiantes en circunstancias difíciles y desfavorecidas, áreas remotas y aisladas y minorías étnicas, garantizando condiciones plenas y favorables antes del nuevo año escolar.

c) Coordinar con el Ministerio del Interior la organización de la contratación, revisión, reestructuración, asignación y uso de docentes para asegurar que haya suficientes docentes para impartir las materias correctas y suficientes de acuerdo con las regulaciones; implementar de manera flexible planes para transferir y adscribir docentes de lugares con excedente a lugares con escasez; desarrollar proactivamente planes para contar con una fuente de contratación de docentes oportuna, apropiada y efectiva de acuerdo con las condiciones locales específicas.

d) Encontrar urgentemente soluciones para superar las limitaciones y deficiencias mencionadas en el Informe No. 584/BC-DGS de fecha 11 de agosto de 2023 de la Delegación Supervisora ​​del Comité Permanente de la Asamblea Nacional que supervisa la aplicación de la Resolución No. 88/2014/QH13 y la Resolución No. 51/2017/QH14 de la Asamblea Nacional, incluida la preparación del contenido para un conjunto de libros de texto estatales.

2. El Ministerio del Interior es responsable de:

a) Inspeccionar e instar a las localidades a que reestructuren, organicen y contraten docentes con prontitud, de acuerdo con la cuota de personal asignada en virtud de la Decisión N° 72-QD/TW del 18 de julio de 2022 del Politburó, para garantizar la cantidad y la calidad; orientar a las localidades para que implementen el Decreto N° 111/2022/ND-CP del Gobierno, de 30 de diciembre de 2022, en los casos en que no sea posible organizar suficientes docentes de acuerdo con la cuota para garantizar la implementación adecuada y efectiva de la política "donde hay estudiantes, debe haber docentes en el aula".

b) Revisar, verificar y sintetizar urgentemente las necesidades docentes restantes para el año escolar 2023-2024 en las localidades, e informar al Primer Ministro para su presentación a las autoridades competentes para su consideración y decisión.

3. El Ministerio de Finanzas es responsable de inspeccionar las localidades para asegurar que gasten al menos el 20% del presupuesto local en educación de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Educación de 2019 y la Decisión No. 30/2021/QD-TTg de fecha 10 de octubre de 2021 del Primer Ministro.

4. Los Comités Populares de las provincias y ciudades administradas centralmente son responsables de:

a) Revisar, inspeccionar e instar a garantizar instalaciones y equipos educativos adecuados antes del nuevo año escolar; reclutar activamente al personal asignado de acuerdo con la Decisión No. 72-QD/TW de fecha 18 de julio de 2022 del Politburó.

b) Superar urgentemente la situación de estructura de personal docente inadecuada entre los niveles escolares y las áreas locales; implementar, organizar y disponer de manera flexible a los docentes para garantizar una cantidad suficiente y una estructura coherente; en caso de que no sea posible contratar suficientes docentes de acuerdo con la cuota, implementar soluciones contractuales para docentes de acuerdo con el Decreto No. 111/2022/ND-CP de 30 de diciembre de 2022 del Gobierno.

c) Coordinar con las editoriales la organización del suministro de libros de texto en la zona, garantizando la calidad; no permitir bajo ningún concepto retrasos, escasez de libros de texto ni aumentos de precios injustificados antes del inicio del nuevo curso escolar.

d) Tener un plan para apoyar la adquisición de libros de texto para estudiantes pobres y casi pobres, beneficiarios de políticas, estudiantes en circunstancias difíciles y desfavorecidas, áreas remotas y aisladas, y minorías étnicas, garantizando condiciones plenas y favorables antes del nuevo año escolar.

La Oficina del Gobierno supervisa e insta a los ministerios, agencias y localidades pertinentes a que implementen este Despacho Oficial, informando puntualmente al Primer Ministro de cualquier problema o dificultad en el proceso de implementación.

Fuente: https://baoquocte.vn/thu-tuong-yeu-cau-bao-dam-sach-giao-khoa-va-giao-vien-kip-thoi-cho-nam-hoc-moi-238720.html