Promover la educación STEM vinculada a la salud mental y el cambio climático

Este concurso no solo es un espacio creativo, sino también una oportunidad para que los estudiantes expresen sus puntos de vista y soluciones a problemas globales como la salud mental y el cambio climático mediante la aplicación de la tecnología de microcontroladores micro:bit. Esta actividad se enmarca dentro del proyecto «Aprendizaje y habilidades para niños en el período 2022-2026», cuyo objetivo es promover la educación STEM, desarrollar competencias digitales y fomentar el pensamiento creativo en estudiantes de secundaria de la provincia de Kon Tum .

El evento marcó un importante paso adelante en la implementación del Proyecto "Descubriendo la tecnología con micro:bit", lanzado oficialmente por el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Kon Tum a partir de 2024 en 10 instituciones educativas de la ciudad de Kon Tum y el distrito de Ngoc Hoi.

Los responsables del Departamento Provincial de Educación y Formación de Kon Tum visitaron a los equipos e impartieron instrucciones.

En su discurso durante la ceremonia de apertura, la subdirectora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Kon Tum, Dinh Thi Lan, destacó: “El concurso brinda a los estudiantes la oportunidad de practicar habilidades esenciales del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo en equipo. Mediante el diseño de productos creativos, los estudiantes no solo se familiarizan con la tecnología de forma intuitiva, sino que también aprenden a aplicarla en la práctica para resolver problemas sociales urgentes”.

El concurso contó con la participación de 10 instituciones educativas que han implementado el proyecto. Los productos fueron investigados y elaborados por los propios estudiantes, centrándose en dos temas principales: la salud mental y el cambio climático.

Los organizadores exigen que los productos sean seguros, respetuosos con el medio ambiente y tengan aplicaciones prácticas. Los estudiantes pueden participar individualmente o en grupos (máximo 3 miembros), siempre que demuestren claramente el rol y la contribución de cada uno.

Profesores y alumnos del instituto Ly Tu Trong se preparan antes del examen.

Cabe destacar que el área de exhibición de productos en la Competencia fue diseñada con gran viveza, reflejando la identidad de cada unidad. Cada escuela no solo presentó productos en la competencia, sino que también dio a conocer las iniciativas implementadas durante el Proyecto, contribuyendo así a difundir el espíritu de creatividad e innovación en la educación.

La Sra. Vu Kim Chi, Oficial del Programa de Educación de UNICEF en Vietnam, valoró enormemente los esfuerzos de Kon Tum en la implementación del proyecto: "Estamos comprometidos a acompañar al sector educativo local en la construcción de un entorno de aprendizaje creativo, ayudando a los estudiantes a desarrollar habilidades digitales, alfabetización tecnológica y responsabilidad social. La competencia de hoy es una prueba de la innovación positiva en la educación, que conecta el conocimiento con la acción para la comunidad".

Muchos estudiantes vinieron a visitar y experimentar los productos de los equipos participantes.

Además de las unidades participantes oficiales, la Competencia también cuenta con la participación de docentes y directivos de unidades ajenas al proyecto, quienes intercambian experiencias y aprenden unos de otros. Esta es una oportunidad para compartir experiencias y mejorar la capacidad de organizar actividades de educación STEM en todo el sector.

La Escuela Secundaria Práctica Pedagógica Ly Tu Trong, la unidad anfitriona, preparó cuidadosamente las instalaciones, junto con un equipo de profesores y estudiantes que participaron animando, creando una atmósfera emocionante y contribuyendo a motivar a los equipos participantes.

El concurso "Creando con micro:bit" no solo es una actividad educativa innovadora, sino que también demuestra la correcta orientación del sector educativo de Kon Tum al vincular la educación con el desarrollo sostenible.

Incorporar temas como la salud mental y el cambio climático en las escuelas a través de la tecnología ayuda a los estudiantes a comprender mejor sus responsabilidades como ciudadanos globales, al tiempo que despierta una pasión por la ciencia y la tecnología desde una edad temprana.

Hoang Phuc Thang

Fuente: https://nhandan.vn/thuc-day-giao-duc-stem-gan-voi-suc-khoe-tam-than-va-bien-doi-khi-hau-post884402.html