En los últimos años escolares, la calidad de la educación en la escuela ha mejorado notablemente. Además de su misión educativa integral, la escuela ha identificado y formado equipos de estudiantes sobresalientes para competir a nivel distrital y provincial, convirtiéndose en uno de los centros educativos más destacados del distrito de Can Loc en cuanto a la formación de estudiantes excelentes, la calidad de su enseñanza y su desempeño en actividades deportivas, que siempre se sitúan entre las mejores del distrito en diversas competiciones.
El movimiento de la Cruz Roja, la donación humanitaria de sangre y la ayuda a los pobres para superar las dificultades son de gran importancia para la escuela, la Unión de Estudiantes y la Unión Juvenil. En la Primavera del Amor de 2023, el personal docente y estudiantil de la escuela donó cerca de 100 regalos del Tet a profesores y estudiantes en situación de vulnerabilidad, con un valor cercano a los 40 millones de VND. Además, apoyaron a la Asociación de Personas con Discapacidad de la provincia de Nghe An y adquirieron palillos de bambú para ayudar a las personas ciegas.
La escuela secundaria Nguyen Tat Thanh enseña historia a través del patrimonio cultural en el Museo Soviético Nghe Tinh.
En particular, paralelamente a las actividades de enseñanza y aprendizaje, la escuela presta gran atención a la formación en habilidades para la vida, con el fin de inculcar buenos hábitos morales en los estudiantes a través de actividades creativas y experienciales. Entre las actividades extracurriculares se incluyen: la organización semanal de una hermosa historia, la lectura de un buen libro, la peregrinación a lugares emblemáticos como la ciudad natal del tío Ho y la tumba del difunto secretario general Tran Phu, actividades experienciales del Festival Gastronómico del Tet vietnamita, la Gala de Poesía y Música "Madre y Maestra" y el Toque de la Campana Dorada. Estas actividades se organizan mensualmente y semanalmente en el marco del Festival Distrital de Comandantes de Equipo Excelentes, obteniendo siempre el segundo premio en las competiciones.
Como resultado, cada año la Unión de Jóvenes de la escuela es la unidad líder en el movimiento de la Unión de Jóvenes del distrito, y durante muchos años consecutivos ha recibido certificados de mérito de la Unión Provincial de Jóvenes de Ha Tinh y del Comité Central de la Unión de Jóvenes Comunistas Ho Chi Minh.
La escuela secundaria Nguyen Tat Thanh promueve la prevención de ahogamientos y lesiones entre los estudiantes.
A través del proceso de construcción y desarrollo, la escuela ha superado numerosas dificultades, consolidándose como referente en la educación de calidad y posicionándose entre las mejores escuelas secundarias del distrito de Can Loc. Actualmente, cuenta con 59 docentes y personal administrativo, todos ellos altamente cualificados y con un nivel académico superior, que imparten clases en 27 aulas a 968 alumnos. La sección del Partido Comunista de la escuela cuenta con 50 miembros.
La escuela organiza actividades para educar a los estudiantes en ética y habilidades para la vida.
Gracias a la solidaridad y el esfuerzo de docentes y estudiantes, la Escuela Secundaria Nguyen Tat Thanh ha cumplido con éxito las tareas asignadas, generando cambios profundos y significativos en todas sus actividades. En particular, la escuela se centra en la innovación de la gestión integral: asignación adecuada de tareas al equipo, planificación y ejecución coordinada, fortalecimiento de la supervisión, evaluación y clasificación de estudiantes y docentes, y refuerzo de la inspección interna.
Todos los directivos y profesores participaron en la capacitación sobre el Programa de Educación General de 2018, los nuevos libros de texto y los métodos de enseñanza innovadores de forma activa y entusiasta.
La escuela secundaria Nguyen Tat Thanh organiza actividades para celebrar el Día del Maestro Vietnamita
La escuela investigó y seleccionó de forma sistemática y rigurosa los libros de texto para 6.º y 7.º grado, los cuales contaron con una alta aceptación por parte de docentes y padres. Publicó los resultados de la selección propuesta de libros de texto para 7.º grado en las páginas de información educativa (sitio web de la escuela, Facebook, grupo de clase en Zalo, etc.) y los expuso públicamente en la escuela.
El proceso de evaluación y selección se centró en la idoneidad de los libros de texto para la situación actual y las condiciones de enseñanza de la escuela, la localidad y las familias; y también se tuvieron en cuenta las recomendaciones del profesorado. La propuesta de selección de libros de texto fue completa y rigurosa, y fue revisada y altamente valorada por el Ministerio de Educación y Formación.
Clases impartidas por profesores de escuela en clase
Además, la escuela ha prestado atención a la inversión en instalaciones y equipos didácticos: instalando televisores inteligentes y proyectores para garantizar que las aulas y las aulas de asignaturas estén equipadas con el equipo didáctico mínimo prescrito; el equipo de apoyo utilizado en las actividades de enseñanza ha sido eficaz, sirviendo bien a las actividades de enseñanza, cumpliendo las condiciones para la implementación del Programa de Educación General de 2018.
En el año escolar 2022-2023, la escuela contó con un docente que obtuvo el primer premio a la excelencia docente a nivel provincial en inglés. El 100% del profesorado implementó con éxito el contenido, el currículo y el plan de estudios, adaptándolos a las necesidades del alumnado y a las condiciones prácticas de la escuela. El contenido y el currículo se centraron en combinar actividades creativas y experienciales con la integración de la educación en habilidades para la vida.
Los planes de estudio de las escuelas son revisados y evaluados por expertos del Departamento. Se insta a los docentes a seguir innovando en sus métodos de enseñanza para desarrollar las capacidades de los estudiantes, organizar la enseñanza de forma flexible según las características de cada asignatura y cada lección, y centrarse en la delegación de tareas a los estudiantes para fomentar su actitud positiva, iniciativa y creatividad en la implementación del Programa de Educación General vigente, con el fin de desarrollar sus capacidades y cualidades, e implementar la educación STEM en la educación secundaria.
Asignar tareas al Grupo de Profesores Consultores para aumentar las visitas a las clases y observar todas las asignaturas, especialmente el sexto grado, mediante observaciones de clase para brindar retroalimentación a los docentes, así como a todos los docentes del grupo para innovar activamente los métodos de enseñanza en la dirección del desarrollo de las cualidades y competencias de los estudiantes, participar plenamente en la revisión de los temas para el examen de ingreso al décimo grado de la escuela secundaria.
Gracias a ello, la calidad de la educación en las escuelas ha mejorado gradualmente de forma significativa. En el curso 2022-2023, la calidad de la educación general en 6.º y 7.º grado fue la siguiente: 98 alumnos con buen rendimiento académico; 172 alumnos con rendimiento aceptable; y 185 alumnos con buen rendimiento. En 8.º y 9.º grado: 87 alumnos con excelente rendimiento académico; 253 alumnos con rendimiento aceptable; y 879 alumnos con buena conducta. Los resultados del examen de ingreso a 10.º grado (bachillerato) fueron excelentes, con una puntuación media de 7,19 en las tres asignaturas, distribuida de la siguiente manera: Matemáticas: 7,57; Literatura: 7,58; Inglés: 6,45. La calidad de la matrícula se mantiene siempre entre las mejores del distrito.
Resultados clave: Los estudiantes destacados a nivel provincial obtuvieron 4 premios, incluyendo: 1 primer premio en Literatura, 2 menciones honoríficas en Historia y 1 mención honorífica en Física. El distrito contó con 86 estudiantes destacados, y la escuela con 89.
La directora del colegio, la profesora Nguyen Thi Thu Hang, compartió: «A lo largo de los años, el Consejo Directivo del colegio se ha enfocado en construir un cuerpo docente unido y cohesionado. Al mismo tiempo, nos preocupamos por formar un equipo de docentes dinámicos y creativos que se capacitan y forman continuamente para mejorar sus habilidades políticas y su capacidad profesional, y así responder a las exigencias y retos de la innovación educativa actual».
Además, la escuela colabora activamente con organizaciones sociales y padres de familia en la gestión escolar, educando a los alumnos en ética y habilidades para la vida, y previniendo de forma proactiva la entrada de problemas sociales y la violencia escolar. Para la formación ética y el desarrollo integral de los alumnos, la escuela organiza diversas actividades enriquecedoras, crea numerosos espacios de juego, fomenta el desarrollo de la personalidad, despierta el interés y la pasión por el aprendizaje, y promueve la cercanía y la amistad entre profesores y alumnos.
De este modo, se contribuye a mejorar el desarrollo integral del alumnado. En particular, bajo el lema «enseñanza práctica, aprendizaje práctico» , se lleva a cabo una rigurosa organización de las pruebas y la evaluación del rendimiento estudiantil, siguiendo de cerca la situación de aprendizaje de cada clase y de cada estudiante. A partir de ahí, se implementan medidas de tutoría y apoyo para los alumnos con dificultades; al mismo tiempo, se fomentan y potencian las fortalezas y la creatividad de cada estudiante.
Tran Phong
Fuente
![[Vídeo] Ceremonia de colocación de la primera piedra de internados de nivel intermedio en las zonas fronterizas de Tuyen Quang y Lao Cai](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762702287645_lao-cai-ha-giang-6159-jpg.webp)
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