A partir de hoy, queda oficialmente abolida la forma disciplinaria de expulsión de estudiantes.

(Dan Tri) - Hoy (31 de octubre), entró en vigor oficialmente la Circular 19 sobre Reglamentos de Premios y Disciplina para Estudiantes del Ministerio de Educación y Formación, que eliminó la medida disciplinaria de expulsión de estudiantes.

La circular número 19 del Ministerio de Educación y Formación, relativa a las normas sobre premios y disciplina para los estudiantes, emitida el 15 de septiembre, entrará oficialmente en vigor hoy (31 de octubre).

Esta Circular reemplaza a la Circular 08 emitida en 1988, hace 37 años.

La Circular 19 establece diversas formas de reconocimiento, entre las que se incluyen: reconocimiento en presencia de la clase, reconocimiento en presencia de toda la escuela, certificado de mérito del director, carta de felicitación y otras formas de reconocimiento y recompensa.

La circular 19 sobre reglamentos de recompensas y disciplina para estudiantes entra oficialmente en vigor el 31 de octubre (Foto ilustrativa: Hoai Nam).

En particular, en lo que respecta a las formas disciplinarias, se abolen las 5 formas disciplinarias de la Circular 08, incluidas: la reprimenda delante de la clase, la reprimenda ante el consejo disciplinario de la escuela, la advertencia delante de toda la escuela, la expulsión por una semana y la forma más severa de expulsión por un año.

La circular 19 estipula que la medida disciplinaria más severa para los alumnos consiste en exigirles que redacten una autocrítica, además de las advertencias y críticas. Para los alumnos de primaria, solo se aplican dos medidas disciplinarias: advertencias y solicitudes de disculpa.

El contenido de la Circular 19 enfatiza que el propósito de la disciplina es prevenir, detener y abordar las infracciones de los estudiantes; al mismo tiempo, educar y ayudar a los estudiantes a tomar conciencia de sus propias infracciones; ajustar voluntariamente su comportamiento, superar las consecuencias, cultivar y practicar voluntariamente para progresar y formar hábitos y estilos de vida disciplinados.

La disciplina se basa en varios principios: garantizar la iniciativa y la actitud positiva de los estudiantes en el desempeño de sus deberes y derechos; mantener la disciplina y el orden en la escuela.

Respetuoso, tolerante, objetivo, imparcial, garantizando el derecho de los estudiantes a participar y beneficiarse en los asuntos relacionados.

Garantizar la adecuación a las circunstancias psicológicas, de género, físicas, familiares y culturales regionales de cada estudiante.

No se deben utilizar medidas disciplinarias que sean violentas, que atenten contra la dignidad y el honor, o que afecten la salud física y mental de los estudiantes.

En particular, la Circular también describe actividades para ayudar a los estudiantes a corregir sus infracciones, como asesorarlos y alentarlos a que tomen conciencia de sí mismos y encuentren maneras de corregir su comportamiento; monitorear, asesorar y apoyar a los estudiantes que cometen infracciones durante el proceso de corrección.

Exigir a los estudiantes que participen en una serie de actividades relacionadas con la orientación escolar, el trabajo social escolar, la enseñanza de habilidades y otras actividades apropiadas que la escuela decida para cambiar las percepciones, ajustar el comportamiento y superar las consecuencias de las infracciones.

Coordinar con las familias de los estudiantes y otras entidades para asesorar, gestionar y apoyar a los estudiantes en el cambio de sus percepciones, el ajuste de su comportamiento, la superación de las consecuencias de las infracciones y otras actividades de apoyo.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-hom-nay-chinh-thuc-bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-hoc-sinh-20251031101710679.htm