Disciplina estudiantil: humana y estricta

La opinión pública no está del todo de acuerdo con la Circular 19. Algunos expertos y educadores incluso reaccionaron porque las medidas disciplinarias antes mencionadas no son suficientes para disuadir y advertir a los estudiantes.

Las escuelas, los padres y los estudiantes deben ponerse de acuerdo sobre un principio común: ningún estudiante debe ser abandonado, por muy equivocado que esté. - Ilustración: AI

Descubrí que mi hijo me robaba dinero para dárselo a un compañero. La razón es que el compañero lo golpeó varias veces y le dolió mucho.

Entonces a mi hijo le ordenaron pagar 200.000 VND cada día. Si no pagaba, lo golpearían de nuevo. Aterrorizado, mi hijo me quitó dinero a escondidas para pagar la cuota y que lo dejaran en paz. Escucharlo contar esto entre lágrimas me enfureció. ¡Un estudiante de sexto grado ya es tan agresivo! Pero me pregunto si debería denunciarlo a la escuela.

Una historia publicada por un padre en un grupo para padres de estudiantes de secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh se ha convertido en un tema de discusión sobre la disciplina estudiantil:

Las escuelas ya no pueden disciplinar a los estudiantes con tanta severidad como antes. No se lo digas al tutor, podría ser contraproducente...

Las nuevas normas del Ministerio de Educación y Formación sobre disciplina estudiantil ya no incluyen la expulsión, por lo que los estudiantes ya no tienen miedo. La forma más severa de disciplina para los estudiantes de secundaria ahora es simplemente escribir un informe de autocrítica.

¿Cómo podemos lidiar con esta violencia escolar? Los estudiantes son rebeldes, golpean a sus compañeros tan brutalmente que necesitan ir al hospital, escriben autocrítica, luego reinciden y escriben otra autocrítica...

Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh emitió directrices sobre los procedimientos disciplinarios para los estudiantes en el año escolar 2025-2026, requiriendo que las escuelas difundan y comprendan completamente el contenido de la Circular 19/2025 (del Ministerio de Educación y Capacitación sobre recompensas y disciplina de los estudiantes, vigente a partir del 31 de octubre de 2025).

Las medidas disciplinarias para los estudiantes de primaria incluyen advertencias y solicitudes de disculpas; para los demás estudiantes, incluyen advertencias, reprimendas y solicitudes de informes de autocrítica.

La Circular 19 ha eliminado todas las medidas disciplinarias violentas, que atenten contra la dignidad y el honor, o que afecten negativamente el bienestar físico y mental de los estudiantes. En su lugar, adopta un enfoque muy progresista y humano para la disciplina estudiantil.

Implica respeto, tolerancia, objetividad e imparcialidad, garantizando el derecho de los estudiantes a participar y protegiendo sus intereses en asuntos relevantes. La disciplina busca prevenir, disuadir y abordar la mala conducta estudiantil.

La disciplina tiene como objetivo educar y ayudar a los estudiantes a tomar conciencia de sus malas acciones; a ajustar conscientemente su comportamiento, rectificar las consecuencias y cultivarse y mejorar conscientemente para desarrollar hábitos y un estilo de vida disciplinado.

Sin embargo, la opinión pública no estuvo del todo de acuerdo con la Circular 19. Algunos expertos y educadores incluso reaccionaron negativamente, argumentando que las medidas disciplinarias no eran lo suficientemente fuertes para disuadir o advertir a los estudiantes.

Esto es especialmente cierto para los estudiantes que han cometido delitos graves, como atacar en grupo a sus compañeros de clase, insultar a los profesores o causar impactos negativos en el entorno escolar...

La Circular 19 se considera humanitaria, pero carece de rigor al eliminar por completo la medida disciplinaria de la suspensión escolar. En el contexto actual, la suspensión de los estudiantes sigue siendo muy necesaria y eficaz en el proceso de reforma estudiantil.

"Pero estar suspendido no significa que los estudiantes puedan quedarse en casa y jugar; todavía tienen que ir a la escuela para recibir educación especial, servicio comunitario, lectura y reunirse con consejeros psicológicos...", sugirió un director de escuela secundaria en Ciudad Ho Chi Minh.

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HOANG HUONG

Fuente: https://tuoitre.vn/ky-luat-hoc-sinh-nhan-van-va-nghiem-khac-20251012082044883.htm