Admisión Universitaria 2025: ¿Cómo afecta la elección de asignaturas de exámenes a la combinación de admisión?

Los candidatos reciben información en el Día de Elección de Admisión organizado por el periódico Tuoi Tre - Foto: HA QUAN

Según la normativa, los estudiantes que presenten el examen de graduación de bachillerato en 2025 cursarán cuatro asignaturas, dos de las cuales son obligatorias: matemáticas y literatura. Las dos restantes pueden elegirse entre lenguas extranjeras, historia, geografía, física, química, biología, economía y derecho, tecnología y tecnologías de la información.

Sin embargo, en la realidad, los estudiantes sólo pueden elegir dos asignaturas de las cuatro que tienen matriculados para estudiar desde 10º grado (en principio, los estudiantes deben estudiar las asignaturas que han elegido desde 10º grado y no pueden cambiarlas durante los tres años de bachillerato).

El número de asignaturas no cubre la combinación tradicional.

En años anteriores, los estudiantes presentaban el examen de graduación de bachillerato con cuatro asignaturas, que en realidad eran seis: matemáticas, literatura, lengua extranjera y una combinación de ciencias naturales (física, química, biología) o una combinación de ciencias sociales (historia, geografía y educación cívica ). Los estudiantes habían cursado estas asignaturas durante tres años de bachillerato, por lo que, al presentar el examen de graduación, cada estudiante podía elegir la combinación de asignaturas que deseara.

Mientras tanto, con el Programa de Educación General de 2018, los estudiantes solo cursan cuatro asignaturas para el examen de graduación de bachillerato y, además, al ingresar a décimo grado, pueden elegir asignaturas optativas sin seguir la combinación de ciencias naturales o ciencias sociales como antes. Además, pueden elegir asignaturas completamente nuevas como tecnología de la información, tecnología, educación económica y derecho.

Debido a que el número de materias para el examen de graduación de la escuela secundaria es menor y la combinación de las cuatro materias de un estudiante que toma el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 puede no cubrir la combinación tradicional de tres materias del pasado, sin mencionar el hecho de tener que tener en cuenta el uso de nuevas materias en el proceso de admisión, no es apropiado que las universidades continúen utilizando solo la combinación tradicional de tres materias del pasado.

Anteriormente, aunque existían casi 100 combinaciones de tres asignaturas para la admisión, en realidad, los estudiantes solo se matriculaban para la admisión centralizada según los bloques de exámenes tradicionales (que representaban aproximadamente el 90% del total de candidatos), como el bloque A00 (matemáticas, física, química), A01 (matemáticas, física, lenguas extranjeras), B00 (matemáticas, biología, química), C00 (literatura, historia, geografía) y D01 (matemáticas, literatura, inglés). Cada especialidad suele reclutar según varias combinaciones, un máximo de cuatro, y solo alrededor de estas cinco combinaciones de admisión tradicionales.

Lo que preocupa a las universidades es si la nueva combinación de admisión cuenta con suficientes estudiantes para asegurar la matrícula. Por lo tanto, aún tienen dudas sobre anunciar los detalles del método de admisión según las calificaciones del examen de graduación de bachillerato de 2025.

Dr. Nguyen Duc Nghia

¿Cuál es la solución para la admisión basada en los puntajes del examen de graduación?

Por supuesto, la solución técnica más simple para que las universidades consideren la admisión basándose en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria no es considerar cada combinación de tres materias por separado como antes, sino solo considerar el puntaje total del examen de graduación de las cuatro materias.

En realidad, esta idea no es nueva. De acuerdo con la normativa vigente para 2023 y 2024, al considerar la admisión universitaria con base en diversas combinaciones, la universidad utilizará la combinación con la puntuación más alta, en lugar de seguir estrictamente una sola.

Sin embargo, este método de admisión será criticado por reducir la importancia de la orientación profesional de la etapa de bachillerato (grados 10 a 12), que es la etapa que tiene como objetivo desarrollar capacidades de acuerdo a las fortalezas y aspiraciones de cada estudiante, asegurando el acceso de los estudiantes a carreras profesionales, preparándolos para la etapa de estudios posterior a la educación general (universidad y colegio).

Lo que preocupa a las universidades es si la nueva combinación de admisión cuenta con suficientes estudiantes para asegurar la matrícula de la escuela. Por lo tanto, aún no saben cómo anunciar los detalles del método de admisión según los resultados del examen de graduación de bachillerato de 2025. Actualmente, no existen datos estadísticos sobre la selección de asignaturas de los estudiantes en los bachilleratos.

Y tal vez esta sea una de las razones por las que muchas escuelas han anunciado anticipadamente sus planes de inscripción para 2025, todos los cuales reducen las cuotas de inscripción en función de los puntajes de los exámenes de graduación, mientras que el Ministerio de Educación y Capacitación alienta a las universidades a utilizar los puntajes de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para la inscripción.

36 formas de elegir una combinación

Según los cálculos, con la regulación de que los estudiantes que tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025 tomarán cuatro materias, siendo dos materias obligatorias matemáticas y literatura, y dos materias electivas de las nueve materias restantes, hay 36 formas de elegir una combinación de cuatro materias para el examen de graduación de la escuela secundaria.

Sin embargo, de las 36 formas de elegir cuatro materias del examen de graduación de la escuela secundaria, hay formas que no pueden conducir a una combinación de tres materias tradicionales del examen de ingreso, por ejemplo, los candidatos toman cuatro materias: matemáticas, literatura, tecnología de la información y tecnología.

Fuente: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm