La tasa de trabajo infantil en Vietnam es un 4% inferior al promedio mundial.
Báo Dân trí•12/06/2024
Esta información fue proporcionada por el Sr. Dang Hoa Nam, Director del Departamento de Niños, Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales en el taller "Prevenir y reducir el trabajo infantil ilegal para 2024" el 11 de junio.
El taller se realizó para representantes de ministerios centrales y locales, sucursales, investigadores y expertos en el campo de la niñez para discutir y proponer soluciones para prevenir y reducir el trabajo infantil en violación de la ley.
El 11 de junio se llevó a cabo el taller “Prevención y reducción del trabajo infantil ilegal para 2024” (Foto: Gia Doan).
El taller también contribuyó a la respuesta al Mes de Acción por la Infancia 2024, con el tema "Acciones prácticas, priorizando recursos para la infancia", y al Día Internacional contra el Trabajo Infantil 2024. En su intervención en el taller, el director del Departamento de la Infancia, Dang Hoa Nam, afirmó que Vietnam cuenta con aproximadamente 1,7 millones de niños que participan en actividades económicas, lo que representa el 9,1 % del total de niños de entre 5 y 17 años en el país. De estos, hasta 1,1 millones de niños son identificados como trabajadores infantiles, lo que representa el 58,8 % de los niños que participan en actividades económicas. "La tasa de trabajo infantil (LDTE) en Vietnam es aproximadamente un 2 % inferior a la tasa promedio de la región Asia- Pacífico y un 4,2 % inferior a la tasa mundial", afirmó el Sr. Nam. Español Los resultados de la encuesta realizada por el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales en coordinación con la Oficina General de Estadística muestran que, entre los niños trabajadores, alrededor de 519.805 niños están identificados como realizando trabajos pesados, tóxicos y peligrosos, trabajos que presentan riesgos para la salud, la seguridad y la moralidad de los niños (lo que representa el 29,6% de los niños que participan en actividades económicas y el 50,4% del número total de niños trabajadores). Aunque la tasa de niños que participan en actividades económicas que van a la escuela ha aumentado significativamente, del 43,6% al 63% en los últimos 10 años, todavía hay 19.500 niños (que representan el 1,1%) que nunca han ido a la escuela. En comparación con la tasa media nacional de asistencia escolar del 94,4%, solo el 50% de los niños trabajadores van a la escuela. Esta tasa es un 38,6% inferior a la del grupo de niños que realizan trabajos pesados, tóxicos y peligrosos. "Estas cifras son importantes para los responsables de las políticas y también suponen un desafío importante para garantizar los derechos de los niños en general y los derechos de los niños trabajadores en particular", afirmó el Sr. Nam.
Director del Departamento de Niños Dang Hoa Nam (Foto: Gia Doan).
Según el director del Departamento de Infancia, aún quedan muchos desafíos por superar para promover eficazmente los logros en la reducción gradual del trabajo infantil. El objetivo es eliminar por completo el trabajo infantil en Vietnam en el futuro próximo. Específicamente, el país se esfuerza por reducir la tasa de trabajo infantil en el grupo de edad de 5 a 17 años por debajo del 4,9 % para 2025 y del 4,5 % para 2030. El director del Departamento de Infancia afirmó que el Ministerio de Trabajo, Discapacitados y Asuntos Sociales, junto con los ministerios, las delegaciones y las localidades, continuarán mejorando las políticas para prevenir y reducir el trabajo infantil ilegal, especialmente las políticas de apoyo a la educación , la formación profesional y la seguridad social. Además, el sector aboga por fortalecer la implementación del Reglamento de Coordinación Intersectorial; integrar la resolución del trabajo infantil ilegal en el sistema de protección infantil con las cuestiones de reducción de la pobreza y seguridad social. El Ministerio de Gestión Estatal también busca fortalecer el sistema de agencias de protección infantil para prevenir y eliminar el trabajo infantil, con el fin de ampliar la cobertura y centrarse en la infancia.
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