
Reunión del Consejo Estatal de Profesores para el período 2024-2029 - Foto: Consejo Estatal de Profesores
Según la lista de candidatos a puestos de profesor asociado y profesor en 2025 que acaba de ser anunciada, hay un total de 933 candidatos (un aumento de más del 38% en comparación con el año pasado), incluidos 89 candidatos a profesor y 844 candidatos a profesor asociado.
Entre los consejos de profesores de la industria y de ámbito interdisciplinario, el Consejo de Profesores de Economía sigue liderando en número de candidatos con 153 personas (11 candidatos a profesores y 142 candidatos a profesores asociados).
A continuación se encuentra el Consejo de Profesores de Medicina, con 124 miembros (15 candidatos a profesor y 109 candidatos a profesor asociado). El Consejo de Profesores de Literatura cuenta con solo un candidato a profesor asociado.
Hay un consejo de facultad de especialidades/departamentos interdisciplinarios sin candidatos a profesor, entre ellos: agricultura - silvicultura, derecho, cultura - artes - educación física y deportes, lingüística, mecánica, irrigación, historia - arqueología - etnología/antropología, literatura.
Según lo previsto, del 29 de agosto al 26 de septiembre el consejo de profesores de la industria y del sector interdisciplinario continuará revisando los estándares para los títulos de profesor y profesor asociado.
Del 20 al 31 de octubre, el Consejo Estatal de Profesores se reunió para revisar y reconocer las calificaciones para los títulos de profesor y profesor asociado en el año 2025.
El año pasado, el número total de candidatos a profesor asociado y catedrático fue de 673 (62 candidatos a catedráticos y 611 candidatos a catedráticos asociados). Posteriormente, en 2024, se reconoció a 615 candidatos que cumplían con los requisitos para el título de profesor y catedrático asociado (45 candidatos a catedráticos y 570 candidatos a catedráticos asociados).
Fuente: https://tuoitre.vn/ung-vien-duoc-de-nghi-xet-cong-nhan-giao-su-pho-giao-su-nam-2025-tang-38-20250908175716648.htm






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