Considerar la especificidad de la medicina en la formación universitaria

El personal de especialistas y residentes de primaria y secundaria representa dos tercios de la fuerza laboral de posgrado en la industria médica. Constituyen la élite principal que contribuye significativamente a la industria, pero sus títulos no han sido reconocidos en el sistema nacional de diplomas educativos.

Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son. Foto: PHAN THAO

En la mañana del 22 de octubre, los diputados de la Asamblea Nacional (NAD) escucharon las presentaciones y los informes de examen de tres proyectos de ley: la Ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación , la Ley de Educación Superior (modificada) y la Ley de Formación Profesional (modificada). Por la tarde de ese mismo día, los NAD debatieron este tema en grupos.

En su intervención en la sesión de debate grupal, el diputado Nguyen Tri Thuc (Ciudad Ho Chi Minh), viceministro de Salud, se mostró preocupado por la formación médica. Según él, los pacientes son el recurso más importante para los estudiantes de medicina, por lo que el proceso de formación tiene sus propias características. Mientras tanto, el proyecto de Ley de Educación Superior (enmendado) prácticamente no contiene regulaciones específicas para este sector.

El diputado Nguyen Tri Thuc afirmó que la industria médica tiene características específicas que no se han considerado ni regulado en este proyecto de ley. «Los especialistas de atención primaria y secundaria, así como los médicos residentes, representan dos tercios de la fuerza laboral de posgrado en la industria médica. Son la élite principal que realiza grandes contribuciones a la industria, pero sus títulos no han sido reconocidos en el sistema nacional de diplomas educativos», declaró el diputado Nguyen Tri Thuc.

El diputado Nguyen Tri Thuc también consideró irrazonable la regulación del borrador sobre la aprobación de los programas de formación para el sector sanitario por parte del Ministro de Educación y Formación. «Los médicos que desean ser competentes en su profesión deben ejercer con regularidad, considerando a los pacientes como el libro más importante de su vida. Si pasan todo el día leyendo libros sin conocimientos clínicos, será muy difícil. Toda universidad médica debe tener un hospital para ejercer, e incluso debe cooperar con varios hospitales. El programa estándar de formación médica también está regulado por el Ministro de Educación y Formación. No sé cómo aprobarlo», expresó con franqueza el diputado.

Delegado Nguyen Tri Thuc. Foto de : QUANG PHUC

En la delegación de Ciudad Ho Chi Minh, los delegados Pham Khanh Phong Lan y Phan Van Mai expresaron su acuerdo con el delegado Nguyen Tri Thuc. El delegado Pham Khanh Phong Lan añadió que actualmente existe un auge en las facultades de medicina, pero debido a las características específicas de este campo, es necesario aclarar las condiciones para su apertura, no solo en cuanto a profesorado permanente, sino también en cuanto a instalaciones y prácticas.

El delegado Phan Van Mai también comentó: «La formación de los tres "profesores" (maestros, médicos, abogados o, coloquialmente, profesores "argumentativos") no debería gestionarse de la misma manera. Se recomienda que el comité de redacción de la ley preste atención a las características específicas de cada sector». El delegado también sugirió añadir más mecanismos que sean lo suficientemente abiertos, sólidos y fáciles de implementar para implementar la política de socialización de la educación y la formación de forma más eficaz, con el fin de delegar más poder y rendir cuentas.

Delegado Phan Van Mai. Foto de : QUANG PHUC

El tema de los libros de texto también preocupa a muchos delegados. El delegado Nguyen Anh Tri ( Hanói ) está de acuerdo en usar un conjunto de libros de texto, "pero si los implementamos a partir del año escolar 2025-2026, ¿llegaremos a tiempo y garantizaremos la calidad? Debemos calcularlo cuidadosamente". Según el delegado, si reutilizamos los libros de texto actuales, debemos ser cuidadosos, "porque contienen muchos errores", y los libros de texto con errores son tabú.

El delegado Nguyen Tuan Thinh (Hanói) coincidió con la opinión del delegado Nguyen Anh Tri, afirmando: «Si lo hacemos a partir del próximo curso escolar, podría ser demasiado precipitado». Aunque las autoridades locales preparen los materiales educativos locales, hacerlo a partir del próximo curso también será muy apresurado.

En cuanto a la implementación de libros de texto gratuitos, el diputado Nguyen Tuan Thinh propuso imprimirlos y distribuirlos a las escuelas. Estas los prestarían gratuitamente a los estudiantes y los devolverían al terminar sus estudios. Esto garantizaría que se evite el desperdicio y la necesidad de imprimir los libros de texto varias veces.

Delegado Nguyen Anh Tri (Hanoi). Foto de : PHAN THAO

El delegado Pham Khanh Phong Lan expresó su preocupación: si bien el argumento para cambiar de un solo conjunto a muchos conjuntos de libros de texto parecía muy razonable, ahora, al cambiar de muchos conjuntos a usar un conjunto común, también hay muchos argumentos... "Al igual que la generación anterior y yo, veo que usar un solo conjunto de libros de texto tiene muchos beneficios, conveniencias y también garantiza la calidad de la enseñanza y el aprendizaje", compartió el delegado Pham Khanh Phong Lan.

El delegado también mencionó la experiencia de Corea en la traducción de todos los libros de texto de ciencias generales japoneses para su uso, por lo que elegir buenos libros sobre ciencias naturales de países desarrollados también es un enfoque muy valioso.

Delegado Pham Khanh Phong Lan. Foto de : QUANG PHUC

En la reunión, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que el uso de un conjunto unificado de libros de texto a nivel nacional estará listo a partir del próximo curso escolar. El Ministerio está desarrollando un proyecto, solicitará la opinión del Secretario General y lo presentará al Primer Ministro para su aprobación en noviembre.

PHAN THAO-ANH JUE

Fuente: https://www.sggp.org.vn/can-nhac-tinh-dac-thu-cua-nganh-y-trong-dao-tao-dai-hoc-post819372.html