Al presentar el Proyecto de Resolución sobre la formación de profesiones especializadas en las artes, el Viceministro de Cultura, Deportes y Turismo Phan Tam afirmó que la necesidad de emitir la Resolución sobre la formación de profesiones especializadas en las artes surge de las inconsistencias entre las regulaciones de la Ley de Educación Vocacional de 2014 y la Ley de Educación Superior de 2012, enmendada y complementada en 2018. Esto ha generado dificultades y obstáculos para continuar la formación de profesiones especializadas en las artes y afecta significativamente el desarrollo de recursos humanos profesionales y de alta calidad en las artes en Vietnam.

La Comisión Permanente de la Asamblea Nacional emitió su opinión sobre el proyecto de Resolución sobre la formación en especialidades y profesiones artísticas.
La formación artística es un proceso altamente especializado. Requiere un talento excepcional, así como la orientación, el descubrimiento y el fomento tempranos de dicho talento. Estudiar y tener éxito en las artes exige enormes dificultades, incluyendo la presión de estudios especializados, una formación rigurosa y la falta de apoyo familiar desde una edad muy temprana.

El viceministro de Cultura, Deportes y Turismo, Phan Tâm, presentó la propuesta.
El propósito de la Resolución sobre la capacitación en campos y profesiones especializadas en las artes es abordar los cuellos de botella y los obstáculos que no están específicamente regulados en la ley, o donde las regulaciones existentes son inadecuadas, superpuestas, inconsistentes o no se adaptan a las realidades prácticas y las características específicas de la capacitación en las artes; evitar el riesgo de interrupción y colapso en el reclutamiento y la capacitación de talentos artísticos y recursos humanos de alta calidad que trabajan en el campo de la cultura y las artes; y preservar y promover la identidad cultural y artística de Vietnam y absorber la esencia cultural de la humanidad.
El Gobierno propone tres contenidos básicos del Proyecto de Resolución, entre ellos: Duración de la formación para profesiones especializadas de nivel medio en el campo de las artes de 1 a 9 años; Las instituciones de educación superior que forman en profesiones especializadas en el campo de las artes pueden ofrecer formación de nivel intermedio y universitario en estas profesiones especializadas; y las instituciones de educación superior y las instituciones de educación vocacional que forman en profesiones especializadas de nivel medio en el campo de las artes pueden implementar programas de educación continua en los niveles secundario inferior y secundario superior para estudiantes de profesiones especializadas en el campo de las artes, según lo prescrito por el Ministro de Educación y Formación .

El presidente de la Comisión de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh, presentó el informe de verificación.
En sus comentarios durante la revisión, el presidente de la Comisión de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh, afirmó que, en general, la Comisión Permanente coincide en la necesidad de emitir una Resolución de la Asamblea Nacional sobre la formación en campos y profesiones especializadas en las artes. Sin embargo, solicitó que el organismo redactor destacara la urgencia de emitir esta resolución mediante un procedimiento simplificado.
El Comité Permanente solicitó al organismo redactor considerar y ajustar el título de la Resolución a "Resolución Piloto" , definiendo claramente el período de implementación para cumplir con las disposiciones de la Ley de Promulgación de Documentos Legales.
En relación con los tres puntos del Proyecto de Resolución, el presidente de la Comisión de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh, declaró que el Comité Permanente no está de acuerdo con la disposición que estipula una duración de formación de uno a nueve años para los programas de formación profesional especializada de nivel medio. Argumentó que los estudiantes deben cumplir los requisitos de ingreso y alcanzar los estándares de rendimiento establecidos en el Marco Nacional del Sistema Educativo y el Marco Nacional de Cualificaciones.
Para fomentar y formar el talento artístico, es necesario investigar y desarrollar políticas y mecanismos adecuados para estudiantes, docentes, cuidadores, etc., en instituciones de formación especializadas en áreas artísticas específicas. Esto sería más convincente.
El Comité Permanente aprueba en general la regulación que permite a las instituciones de educación superior que ofrecen formación en áreas artísticas especializadas ofrecer programas de nivel intermedio y avanzado, con el fin de resolver las dificultades derivadas de las inconsistencias en las leyes educativas. La implementación piloto servirá de base para considerar y decidir si se debe continuar aplicando o ajustar y modificar las leyes educativas en el futuro.

El vicepresidente de la Asamblea Nacional, Nguyen Khac Dinh, pronuncia un discurso.
Durante la sesión, los debates destacaron la necesidad de aclarar este campo especializado con lagunas legales. Para finalizar el borrador, los delegados sugirieron aclarar los objetivos de la resolución, las distinciones entre el Nivel Intermedio y la Cualificación Intermedia, y la creación de un marco unificado de valores dentro del sistema educativo nacional.

El vicepresidente de la Asamblea Nacional, Tran Quang Phuong, pronunció las palabras finales.
En sus observaciones finales, el vicepresidente de la Asamblea Nacional, Tran Quang Phuong, reconoció y agradeció profundamente al Gobierno y al Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo por su proactiva preparación del Proyecto de Resolución, y elogió a la Comisión de Cultura y Asuntos Sociales por su oportuna revisión del Proyecto de Resolución. El Comité Permanente de la Asamblea Nacional coincidió en la necesidad de emitir un documento legal sobre la formación de profesionales especializados en las artes. Sin embargo, en cuanto a la forma del documento, se solicita al Gobierno que realice una investigación más exhaustiva y específica.
Fuente: https://bvhttdl.gov.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-du-thao-nghi-quyet-dao-tao-cac-nganh-nghe-chuyen-mon-dac-thu-trong-linh-vuc-nghe-thuat-20250426075737906.htm






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