Seguí las actividades de debate de los diputados de la Asamblea Nacional en las sesiones plenarias en el salón sobre el nuevo programa de educación general y los libros de texto.
Como persona que compila directamente el nuevo programa de educación general y los libros de texto, estoy realmente sorprendido por algunas opiniones que dicen que: El Ministerio de Educación y Capacitación parece haber relajado la gestión estatal al no compilar un conjunto de libros de texto.
El Estado socializa organizaciones e individuos para participar en la elaboración de libros de texto, pero el Estado debe seguir desempeñando un papel protagónico.
También entiendo que la idea es solicitar al Ministerio de Educación y Formación que organice la compilación de un conjunto de libros de texto de acuerdo con el presupuesto estatal. Esto significa que el Ministerio de Educación y Formación debe compilar un conjunto de libros de texto para demostrar adecuadamente su liderazgo en la gestión estatal.
Libros de texto para el nuevo programa de educación general. (Ilustración: HC)
Numerosos delegados de la Asamblea Nacional, numerosas personas y numerosos periódicos han expresado su opinión sobre por qué el Ministerio de Educación y Formación no debería compilar otra serie de libros de texto, y han dado numerosas razones convincentes. Aquí, solo quiero aclarar: al compilar el nuevo programa de educación general y los libros de texto, ¿ha relajado el Ministerio de Educación y Formación su gestión o ha perdido el liderazgo del Estado?
En la Ley de Educación de 2019, el Capítulo VIII establece claramente los requisitos para la gestión estatal del Ministerio del nuevo programa de educación general y de los libros de texto.
En concreto, el Ministerio de Educación y Formación: "Prescribe los objetivos, programas y contenidos educativos; el marco nacional de cualificación; los estándares docentes; los estándares y normas para el uso de las instalaciones, bibliotecas y equipos escolares; la recopilación y el uso de libros de texto y planes de estudio; los exámenes, pruebas, matriculación, formación conjunta y gestión de diplomas y certificados; y el reconocimiento de los diplomas emitidos por instituciones educativas extranjeras para su uso en Vietnam".
No existen otros requisitos para la gestión del nuevo programa de educación general ni de los libros de texto. Por lo tanto, en comparación con las disposiciones mencionadas de la Ley de Educación, podemos observar al menos dos puntos:
En primer lugar, en lo que respecta a la gestión estatal, la Ley de Educación no estipula que el Ministerio de Educación y Formación deba organizar la compilación de un conjunto de libros de texto para el Ministerio.
En segundo lugar, en el último tiempo, el Ministerio de Educación y Formación ha aplicado plenamente los requisitos sobre gestión estatal establecidos en la sección 4, desde la organización de la elaboración y evaluación del nuevo programa de educación general para 2018 hasta la regulación muy estricta de los requisitos para elaborar libros de texto y los criterios de evaluación de los mismos (Circular 33).
¿Cómo es la implementación de la gestión estatal del nuevo programa de educación general y de los libros de texto?
En esta innovación, el nuevo programa de educación general es el factor legal más importante; los libros de texto son solo materiales de aprendizaje. Lo más importante es liderar el desarrollo, la evaluación, la promulgación y la implementación del nuevo programa de educación general. Por ello, el Ministerio ha asumido un papel proactivo y de liderazgo en la gestión estatal del nuevo programa de educación general.
El Ministerio de Educación y Formación se encarga de dirigir la compilación, evaluación, evaluación y aprobación de libros de texto. El Ministro de Educación y Formación ha emitido una decisión para establecer consejos nacionales de evaluación, revisar y aprobar los libros de texto de calidad aprobados por el Consejo... ¿Debe este ejercer responsabilidades de gestión estatal?
Profesor asociado, Dr. Do Ngoc Thong, editor del nuevo programa de educación general, asignatura de Literatura
El Ministerio de Educación y Formación se coordina con las localidades para organizar la selección de libros de texto; se coordina con ellas para recopilar, evaluar y aprobar materiales educativos locales; y prepara el material didáctico. El Ministerio de Educación y Formación se coordina con el Ministerio del Interior y las localidades para formar un equipo de docentes y gestores educativos... ¿no es eso implementar la gestión estatal?
El Ministerio de Educación y Formación se coordina con las localidades para orientar la implementación del nuevo programa de educación general y los nuevos libros de texto. El Ministro emite documentos para implementar el nuevo programa de educación general e implementar la innovación en la enseñanza y la evaluación en las escuelas para cumplir con los requisitos del nuevo programa de educación general de 2018.
Orientar la elaboración y ejecución de los planes de educación escolar, garantizar los requisitos para implementar el nuevo programa de educación general de manera flexible y adecuado a las condiciones específicas de la localidad y la institución educativa, ¿no es eso implementar la gestión estatal?
Se pueden citar muchas otras evidencias para mostrar la gestión estatal proactiva y líder del Ministerio de Educación y Capacitación en la creación de nuevos programas de educación general y la compilación de libros de texto.
He trabajado en el sector educativo durante más de 40 años, de los cuales 30 los he dedicado a la elaboración de nuevos programas y libros de texto de educación general. Tras haber pasado por tres procesos de innovación de los nuevos programas y libros de texto de educación general, según las Resoluciones del Partido, el Estado y la Asamblea Nacional, nunca he visto una elaboración de estos programas y libros de texto tan metódica, meticulosa y exigente, hasta el punto de resultar "lamentable", como en esta ocasión.
No sólo la presión de las exigencias y regulaciones de los organismos superiores de dirección y liderazgo sino también la atención, consideración y comentarios de muchas clases sociales.
La elaboración del nuevo programa de educación general y los libros de texto, de acuerdo con la Resolución 88 de la Asamblea Nacional, se ha llevado a cabo de forma cada vez más estable y fluida. Si bien la innovación en el nuevo programa de educación general y los libros de texto aún presenta problemas que requieren ajustes y correcciones, se requieren comentarios. Sin embargo, en esencia, el nuevo programa de educación general y los libros de texto de 2018 cumplen con los importantes requisitos establecidos en la Resolución 29 del Comité Central y la Resolución 88 de la Asamblea Nacional.
El Ministerio de Educación y Formación todavía tiene ciertas limitaciones, pero no se puede decir que el Ministerio haya relajado o no haya desempeñado un papel líder en la gestión estatal del nuevo programa de educación general y de los libros de texto.
Profesor asociado Dr. Do Ngoc Thong
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