(Dan Tri) - En poco tiempo, en Ciudad Ho Chi Minh, muchos incidentes relacionados con el plan de presupuesto relacionado con la bienvenida y expresión de gratitud por el Día del Maestro Vietnamita, el 20 de noviembre, han traído fatiga y pesadez a los propios maestros.
El plan para movilizar a los padres para que contribuyan a una actuación en la clase 8A1, de la Escuela Secundaria Nguyen Chi Thanh, Distrito 12, de la ciudad de Ho Chi Minh, ha causado revuelo en la opinión pública en los últimos días.
Esta actuación atrajo la atención no solo por el costo de 22 millones de VND sino también por su propósito de celebrar el Día del Maestro Vietnamita, para "enviar un profundo agradecimiento a los maestros que se han ocupado de la carrera de educar a la gente", pero "el fondo de la clase no es suficiente", según la carta abierta del Comité de Representantes de Padres.
Carta abierta pidiendo a los padres que contribuyan con fondos para la actuación del 20 de noviembre, que costará casi 22 millones de VND (Foto: PH).
La Sra. Nguyen Thu Tra, una madre de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que una actuación de los estudiantes para mostrar gratitud a los maestros que costó casi 22 millones de VND era innecesaria y claramente ejercía presión sobre los padres.
Según la información, la clase cuenta con 3 millones de dongs, y se necesitan casi 19 millones más. Si la clase tiene 40 estudiantes, cada uno aporta casi 500.000 VND, una cantidad considerable para muchas familias. Además, los padres ya han contribuido con el fondo de la clase.
La Sra. Tra cree que preparar una actuación de este tipo para los profesores supone una presión económica, de esfuerzo y de tiempo para padres y alumnos. En este contexto, es difícil que los profesores homenajeados se sientan felices.
No sólo en una actuación que costó casi 22 millones de VND, las actividades de recaudación de fondos para agradecer y mostrar gratitud a los maestros con motivo del 20 de noviembre trajeron consigo muchos pensamientos y sentimientos...
No es sólo una actuación sino también fiestas, sobres, regalos...
Un ejemplo es el reciente evento en el que el Comité de Representantes de Padres de la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi, del distrito de Tan Binh, en la ciudad de Ho Chi Minh, convocó a una fiesta para honrar el Día de los Maestros Vietnamitas, el 20 de noviembre.
Cuando se difundió en las redes sociales la información "los padres se movilizaron para organizar una fiesta el 20 de noviembre para los profesores", los dirigentes de la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi respondieron rechazando este agradecimiento de la Junta de Representantes.
La escuela también expresó su deseo de centrarse en la enseñanza, así como de organizar actividades docentes y educativas para los estudiantes en el futuro, para garantizar su desarrollo integral.
O la lista de gastos esperados del fondo de padres de una clase de 2do grado en la Escuela Primaria Vo Thi Sau, Distrito 7, Ciudad Ho Chi Minh al comienzo de este año escolar también muestra que el gasto más grande del fondo de padres es en sobres para "mostrar gratitud a los maestros en los días festivos principales del año".
El comité de representantes de padres enumeró que hay 6 días festivos al año, incluidos el 20 de octubre, el 20 de noviembre, el día de Año Nuevo, el Año Nuevo Lunar, el 8 de marzo y el resumen de fin de año, todos los cuales tienen "sobres" para maestros de aula, niñeras y sujetos con gastos que van desde 1 a 2,5 millones de VND.
Lista del presupuesto esperado para 6 días festivos al año para entregar sobres a los maestros de la Escuela Primaria Vo Thi Sau, Distrito 7, Ciudad Ho Chi Minh (Foto: PH).
No sólo en esta clase y en esta escuela, sino en muchos lugares, las contribuciones para mostrar agradecimiento a los maestros se convierten en una carga y una presión para muchas familias y estudiantes.
Dar regalos sin corazón: los padres están bajo presión, los profesores son criticados
Dar regalos y expresar gratitud no sólo causa fatiga y presión para los padres, sino que también puede ser una carga para los maestros, quienes reciben la gratitud.
La Sra. Le Hong Thanh, maestra de escuela primaria en Ciudad Ho Chi Minh, confió que se siente muy triste cuando, el 20 de noviembre, dar regalos y expresar gratitud se convierte en una carga para muchos padres y familias.
Muchos padres se sienten presionados cuando los padres de la clase se movilizan para "visitar" a los profesores; es muy difícil negarse. Además, muchos consideran que dar regalos a los profesores es una responsabilidad.
Para un profesor, sostener un regalo o un sobre se vuelve pesado y polémico... La Sra. Thanh sabe que algunos de sus colegas encuentran maneras de "esconderse" y negarse a recibir regalos cada 20 de noviembre.
La Sra. Thanh también expresó que la excesiva ostentación de los regalos a los profesores se debe a dos factores. Primero, los padres, por su riqueza y cortesía, dan regalos con la intención de complacer a los profesores. Segundo, hay casos en que los profesores piden favores...
El director de una escuela secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh compartió que desde hace muchos años siempre ha hablado directamente con la Asociación de Padres para no alentar en absoluto a los padres a contribuir con regalos y mostrar gratitud a los maestros.
El colegio también recordó a los docentes que si conocen de algún caso en el que el Comité de Representantes de Padres esté pidiendo donaciones, deben denunciarlo inmediatamente para evitarlo.
Dar regalos y mostrar gratitud sólo tiene sentido cuando surge de la alegría de quien da y de quien recibe (Ilustración: Hoai Nam).
Esta persona dijo con franqueza que esto es para reducir la presión sobre los padres y también para proteger al profesorado. Los regalos materiales a veces no valen mucho, pero causan cansancio a los padres y avergüenzan a los profesores.
Dijo que en su escuela, padres y alumnos pueden obsequiar a los profesores individualmente. Sin embargo, la escuela no acepta que los padres actúen como representantes de la Junta de Representantes para movilizar y convocar a otros a contribuir a esta causa.
La directora considera que dar regalos según modas y no de corazón es también una formalidad y ostentación.
Dar regalos se trata del corazón, del deseo de quien los da y de la alegría de quien los recibe. Cuando estas dos cosas no están presentes, los padres y los estudiantes deben ser lo suficientemente valientes como para no dar, y quien recibe también tiene derecho a negarse... No hay razón para obligarse a hacer cosas demasiado formales y pesadas", afirmó este gerente.
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm
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