Reconocimiento a 60 obras destacadas en el Premio Nacional de Prensa para la Causa de la Educación en Vietnam 2025

El evento brinda la oportunidad de honrar y reconocer las contribuciones de trabajos periodísticos de calidad que reflejan de manera objetiva y diversa el campo de la educación y la formación, y constituye además un hito importante en la serie de eventos que celebran el Día del Maestro Vietnamita (20 de noviembre).

Vinh danh 60 tác phẩm đoạt giải Giải báo chí toàn quốc Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam năm 2025

Delegados que asistieron a la ceremonia de entrega de los Premios Nacionales de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita" en 2025. (Fuente: Comité Organizador)

Este es el octavo año que el Premio es organizado conjuntamente por el Ministerio de Educación y Formación, la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, el Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo y la Asociación de Periodistas de Vietnam.

A la ceremonia de entrega de premios asistieron el Sr. Nguyen Kim Son, miembro del Comité Central del Partido y Ministro de Educación y Formación; el Sr. Le Hai Binh, miembro suplente del Comité Central del Partido y Viceministro Permanente de Cultura, Deportes y Turismo ; el Sr. Phan Xuan Thuy, Subdirector de la Comisión Central de Propaganda y Educación; la Sra. Nguyen Thi Mai Hoa, Subdirectora del Comité de Cultura y Asuntos Sociales de la Asamblea Nacional; representantes de ministerios, ramas, localidades, agencias de prensa y autores y grupos de autores premiados.

En la temporada 2025, el Comité Organizador recibió más de 800 trabajos en cuatro categorías: prensa escrita, medios electrónicos, radio y televisión. Los trabajos se publicaron y difundieron en los medios de comunicación desde el 5 de septiembre de 2024 hasta el 5 de septiembre de 2025.

Como resultado, se seleccionaron 82 obras para la ronda final. De estas, el Consejo de la Ronda Final propuso 60 obras para los premios: 4 primeros premios; 8 segundos premios; 12 terceros premios; 36 premios de estímulo y 2 personajes representativos en 2 obras ganadoras.

Se otorgaron cuatro primeros premios a las siguientes obras: la serie de artículos «El camino del maestro» (periódico impreso) de los autores Le Vo Nguyet Thuong y Le Thi Ngoc Huong, publicado en el periódico Vietnam Law; la serie de artículos «Resolución 71 - Política de avance del Partido: Lograr que la educación vietnamita esté a la altura de las grandes potencias mundiales» (periódico electrónico) de los autores Pham Thi Mai y Vo Hoang Long, publicado en el periódico electrónico VietnamPlus de la Agencia de Noticias de Vietnam; la obra «Recursos humanos vietnamitas - Aspiraciones vietnamitas» (radio) de los autores Nguyen Thi Thu Luong, Tran Ba Duy y Cao Thi Phuong Lan, publicada en el Departamento de Cultura, Sociedad y Etnicidad (VOV2) de la Voz de Vietnam; y la obra «Abriendo el camino» (televisión) de los autores Dang Tran My Hanh, Duong Van Thuan y Cao Dang Giang, publicada en el Departamento de Temas Especiales de Ciencia y Educación de la Televisión de Vietnam.

Los personajes típicos de las dos obras premiadas este año son: la maestra Nguyen Thi Thu Huyen, personaje de la obra "Maestra discapacitada enseñando a estudiantes discapacitados" del periódico Vietnam Veterans; y el colectivo de maestros del jardín de infancia Lang Nu, personaje de la obra "Milagro en Lang Nu" del periódico, radio y televisión Lao Cai.

El ministro Nguyen Kim Son pronuncia un discurso en la ceremonia de entrega de premios. (Fuente: Comité Organizador)

El periódico El Mundo y Vietnam recibió el Premio de Estímulo por la serie de artículos "La historia de la persona que sembró las semillas del idioma vietnamita" (Edición Impresa) de la autora Pham Thi Thuan.

Según el jurado, la calidad de los trabajos presentados este año es muy buena, reflejando claramente la vida educativa y siguiendo de cerca los temas de actualidad en el sector. Muchos trabajos causaron una gran impresión, con una cuidada atención tanto al contenido como a la forma de expresión.

En comparación con temporadas anteriores, el número de unidades participantes ha disminuido debido a la consolidación y fusión de agencias de prensa, pero el número de artículos presentados para participar sigue siendo diverso y rico, abarcando desde el Norte hasta el Sur.

La calidad de las obras locales también ha mejorado tanto en contenido como en forma, por lo que el número de obras premiadas de localidades también ha aumentado significativamente en comparación con años anteriores.

El Comité Organizador honró a los autores/grupos de autores que ganaron el Premio Nacional de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita" en 2025. (Fuente: Comité Organizador)

Homenaje a personajes destacados en obras premiadas. (Fuente: Comité Organizador)

En su discurso durante la ceremonia, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que la Ceremonia Nacional de Premios de Prensa "Por la causa de la educación vietnamita" de 2025 es una actividad anual de profunda importancia, que reafirma el papel de acompañamiento de la prensa en las actividades de comunicación de políticas, difundiendo los buenos valores del sector educativo en el período de innovación, ante las grandes oportunidades y expectativas del país.

Según el Ministro, más allá del marco de un mero premio profesional, el galardón ha creado un foro prestigioso sobre educación con amplia influencia.

Este no es solo un lugar de encuentro para periodistas que aman, comprenden y sienten pasión por el sector educativo, sino también una prueba viviente del acompañamiento, la supervisión y la creación de la prensa en el desarrollo de la educación y la formación que el sector está desplegando e implementando.

Al comentar sobre la cantidad y calidad de las obras que participan en el Premio de este año, el Ministro dijo que cada artículo y reportaje no solo refleja, sino que también es una voz de intercambio y contribuye a construir confianza y compañerismo social con la educación y la formación; de este modo, la prensa afirma su papel como compañera, crítica profunda y "partera" de las innovaciones del sector, ayudando a que las políticas educativas estén más estrechamente vinculadas a la realidad, al tiempo que garantiza que las voces de los docentes y los estudiantes sean escuchadas y comprendidas plenamente.

Salón del Centro de Artes Au Co, donde tuvo lugar la ceremonia de entrega de premios. (Fuente: Comité Organizador)

Para atender las necesidades urgentes de desarrollo del país, la promulgación de la Resolución 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación y la Resolución 57-NQ/TW sobre avances en ciencia y tecnología, innovación y transformación digital ha creado una palanca estratégica, proporcionando una fuerza motriz fuerte y sustancial para que la educación se convierta en un factor decisivo en el futuro y el destino de la nación.

En particular, la Resolución N° 71-NQ/TW subraya la necesidad de innovar y cambiar la mentalidad, la visión y el enfoque sobre la educación, incluyendo aspectos como la inversión, la gestión y la práctica educativa. Este es el factor decisivo para el éxito del avance en el desarrollo de la educación y la formación.

En este sentido, el Ministro espera que las agencias de prensa, los medios de comunicación y los periodistas participen y apoyen al sector para llevar a cabo con éxito las tareas asignadas por el Partido y el Estado al sector educativo, realizando importantes contribuciones al desarrollo del país frente a las nuevas exigencias de desarrollo.

Durante la ceremonia se realizó una actuación. (Fuente: Comité Organizador)

En nombre de los dirigentes del Ministerio de Educación y Formación, el Ministro reconoció los esfuerzos del periódico Education and Times por organizar este Premio como un evento anual significativo; y agradeció sinceramente a la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, al Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo y a la Asociación de Periodistas de Vietnam por su coordinación eficaz y regular en la implementación de este Premio.

En particular, el Ministro expresó su sincero agradecimiento a las agencias de prensa, junto con todo el equipo de periodistas, reporteros y editores —aquellos que han amado, dedicado su pasión, responsabilidad e inteligencia al acompañar al sector educativo—; y agradeció a los docentes que participaron en el Jurado por cumplir gloriosamente con sus responsabilidades.

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