En este momento, muchos centros de tutoría organizan continuamente exámenes simulados de acuerdo con la estructura del examen de evaluación de competencias (ĐGNL) de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh o la evaluación especializada de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh...
Pham Nguyen Nhat Tam, un estudiante de 12° grado de la escuela secundaria Lai Vung 1 (Dong Phap), recientemente tomó un autobús a la ciudad de Ho Chi Minh para participar en un examen simulado para el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria organizado por una organización privada.
"MIEDO A NO PASAR"
Nhat Tam comentó que donde vive no hay ninguna organización que organice actividades similares, así que, para acostumbrarse a la presión del examen, les pidió a sus padres que lo hicieran y fue con sus amigos a Ciudad Ho Chi Minh para hacer un examen de práctica antes de presentarse al examen oficial el 30 de marzo. "Otra razón es que quiero ver qué tan bien estoy", dijo el estudiante que aspira a ingresar a universidades especializadas en ingeniería.
Los estudiantes asisten a un examen simulado organizado por una unidad de tutoría.
FOTO: NGOC LONG
Como la escuela solo implementó y no organizó la capacitación para el Examen Nacional de Bachillerato, Tam se inscribió en un curso en línea para repasar y dedicó desde las 6 p. m. hasta la 1 o 2 a. m. del día siguiente a resolver las preguntas y ver qué conocimientos aún le faltaban. "Después del examen de práctica, me di cuenta de que todavía tenía deficiencias en geometría y de que encontraba errores en el examen de inglés. Estos también son los conocimientos en los que estoy trabajando", dijo Tam, y confesó: "Decidí considerar mi informe escolar, las calificaciones del Examen Nacional de Bachillerato y las del Examen de Graduación de Bachillerato, pero aún tenía miedo de no aprobar porque mi capacidad de aprendizaje no era muy buena. Me preocupaba si lograría la calificación que quería o no".
De igual manera, debido a la falta de clases de preparación para exámenes en el distrito de Duc Trong ( Lam Dong ), Dong Lam Quynh, estudiante de 12.º grado de la escuela secundaria Duc Trong, y sus amigas optaron por inscribirse en cursos en línea o estudiar por su cuenta. "En mi clase, la mayoría de mis amigas presentan el Examen Nacional de Bachillerato, excepto quienes desean ingresar a la docencia o a la policía, quienes deben presentar exámenes por separado", comentó esta estudiante.
PARTICIPAR EN MUCHOS EXÁMENES
Kieu Minh Chau, estudiante de 12.º grado de la Escuela Secundaria Tran Phu (HCMC), se encuentra actualmente repasando para el Examen Nacional de Graduación de Bachillerato de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y el Examen Especializado de Graduación de Bachillerato de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh. Un punto destacable, según Chau, es que la escuela organiza clases gratuitas los sábados y domingos para las asignaturas del Examen Nacional de Graduación de Bachillerato, con preguntas preparadas por los propios profesores. "Me he inscrito para estudiar matemáticas, literatura e inglés porque estas asignaturas representan una gran proporción de preguntas", comentó la estudiante.
Mientras tanto, para el examen nacional especializado de bachillerato, Chau está tomando clases adicionales y practicando tres sesiones semanales en un centro de tutoría en el distrito de Tan Phu (Ciudad Ho Chi Minh). "Los dos exámenes se realizan muy cerca, así que siento mucha presión y preocupación", dijo Chau.
"Actualmente, solo intento mejorar mis conocimientos y esforzarme cada día para no arrepentirme más adelante", añadió la estudiante, añadiendo que después de la escuela estudia para los exámenes que se realizan a finales de marzo y principios de abril.
Nguyen Duc Huy, estudiante de bachillerato de Hanói , presentó recientemente el Examen Nacional de Graduación de Bachillerato de la Universidad Nacional de Hanói. Huy comentó que, según el nuevo currículo, en la primera ronda del Examen Nacional de Graduación de Bachillerato, "contenía algunos conocimientos del currículo anterior", que se han reducido en los nuevos libros de texto. El estudiante comentó que estudiar solo los libros de texto y luego presentar el examen podría ser la razón de sus bajos resultados.
Próximamente, Huy continuará presentando el Examen Nacional de Graduación de Bachillerato de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, un examen que, según el estudiante, se ajusta a la estructura del examen de graduación de bachillerato anunciado por el Ministerio de Educación y Formación, y es también el examen en el que más ha invertido. Para prepararse para el examen de mayo, Huy está tomando clases adicionales de matemáticas, física, química y literatura autodidacta. "En clase, los profesores suelen hacer preguntas prácticas, no solo de conocimiento, para adaptarse a la tendencia de los Exámenes Nacionales de Graduación de Bachillerato", afirmó Huy.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2024 de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh
Foto: Ngoc Long
PREOCUPACIONES SOBRE LA CONVERSIÓN DE PUNTOS
El Sr. Dang Duy Hung, gerente del sistema de centros educativos Lasan - Helius, especializado en repasos para exámenes privados en Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que la unidad se está esforzando por preparar a los estudiantes para los exámenes, aumentando el número de sesiones de estudio, la cantidad de documentos y realizando simulacros de examen de forma continua para que los estudiantes se acostumbren gradualmente al examen real. En particular, las preguntas del examen son diseñadas por el equipo docente basándose en el contenido de las preguntas de muestra, en particular los capítulos de conocimiento que aparecen en ellas.
"Principalmente, modificamos y ampliamos el tipo de ejercicios en ese capítulo, con el mismo nivel de dificultad que las preguntas de muestra publicadas por las universidades que organizan los exámenes, sin seguirlos mecánicamente, sino creando oportunidades para que los estudiantes los revisen exhaustivamente", compartió el Sr. Hung.
Una preocupación común entre muchos estudiantes de último año de secundaria en los centros del Sr. Hung es cómo se convertirán las puntuaciones de los exámenes individuales a una escala de puntuación común, ya que si un candidato presenta el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria y obtiene 1000 puntos, pero "la conversión solo equivale a 25 puntos al presentar el examen de graduación de la escuela secundaria, entonces es claramente más fácil aprobar el examen de graduación de la escuela secundaria", según el Sr. Hung.
El maestro Bui Van Cong, profesor especializado en formación en línea para el Examen Nacional de Bachillerato en Ciudad Ho Chi Minh, comparte la misma opinión. Según el Sr. Cong, convertir las puntuaciones para que todos los exámenes tengan la misma escala es "extremadamente difícil" y la fórmula de conversión debe ser científicamente clara para no afectar los derechos de los estudiantes. "Los estudiantes están muy preocupados por esto", expresó el Sr. Cong.
De igual manera, la preocupación de Kieu Minh Chau radica en que el requisito de convertir las calificaciones de los exámenes a una escala común provoca una "baja significativa" en las calificaciones de exámenes separados, como el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria. Chau puso como ejemplo una calificación de 900/1200 (una calificación alta en el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria) si se convierte a tan solo 22,5/30 (una calificación aceptable en el examen de graduación de la escuela secundaria). "Con esta calificación, no puedo ser admitido en las mejores universidades y carreras que deseo", comentó Chau.
Número récord de candidatos
Este año, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh registró más de 128.000 candidatos inscritos y abonados para la primera ronda del Examen Nacional de Graduación de Bachillerato de 2025, lo que representa un aumento de 34.000 estudiantes en comparación con 2024 y el mayor número registrado por esta unidad desde su creación. Por otro lado, el Examen Nacional de Graduación de Bachillerato de la Universidad Nacional de Hanói contó con 95.000 candidatos que completaron la selección de la convocatoria, un aumento de más de 5.000 en comparación con 2024 y el mayor número registrado hasta la fecha.
En el examen de evaluación de razonamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, el número de candidatos registrados superó los 13.000, casi cinco veces más que en el mismo período del año anterior. Los exámenes independientes de otras universidades también mostraron una tendencia al alza similar. "Este aumento significativo se debe a que el Ministerio de Educación y Formación ha endurecido el método de evaluación basado en los expedientes académicos, lo que obliga a los estudiantes a optar por otros exámenes, en particular el Examen Nacional de Bachillerato, para aumentar sus posibilidades de admisión a la universidad", declaró el Sr. Dang Duy Hung.
Consejos para realizar el examen DGNL
El Maestro Bui Van Cong añadió que la preparación de las preguntas del examen para los estudiantes se basa en el espíritu de las preguntas ilustradas, como la selección de materiales, la forma de formular las preguntas y la dificultad de las secciones. Por ejemplo, en el examen de pensamiento científico, se dice que las preguntas ilustradas no se centran en el conocimiento, sino en la comprensión lectora y el razonamiento, por lo que el Sr. Cong debe encontrar la información adecuada. «Normalmente, las preguntas oficiales no se alejan demasiado de las preguntas ilustradas», afirmó el Sr. Cong.
En un mensaje dirigido a los estudiantes que rendirán el próximo Examen Nacional de Bachillerato, el Maestro Bui Van Cong les aconsejó resolver primero las preguntas fáciles y luego las difíciles, y asignar el tiempo adecuado a cada parte, en lugar de dividirlo equitativamente, "ya que cada estudiante tiene sus propias fortalezas y debilidades". Para optimizar sus calificaciones, los estudiantes también deberían centrarse en 90 preguntas de matemáticas, vietnamita e inglés, y 12 preguntas de lógica y análisis de datos.
Antes de comenzar el examen, deben tomarse un tiempo para ir al baño, ya que incluso 5 minutos pueden afectar el resultado. Durante el examen, los estudiantes deben concentrarse y esforzarse al máximo, evitando la mentalidad de hacer el examen solo por hacerlo o seguir la moda, ya que esto solo resultará en un trabajo a medias y, en última instancia, perderán la oportunidad de aprobarlo, aconsejó el Sr. Cong.
Fuente: https://thanhnien.vn/vuot-tram-cay-so-thuc-khuya-on-thi-tranh-suat-vao-dh-185250327171513318.htm
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