
اداره امتحانات سابق، که اکنون مدرسه مدیریت آموزش شهر هوشی مین است، جایی است که معلمان شمال و جنوب برای تدوین سوالات امتحان فارغ التحصیلی دبیرستان سال ۱۹۷۵ با هم همکاری کردند - عکس: مین جیانگ
از امتحانات فارغالتحصیلی جداگانه برای شمال و جنوب گرفته تا یک امتحان یکپارچه برای کل کشور، از چهار تا شش درس، از در نظر گرفتن صرف فارغالتحصیلی تا ترکیب آنها برای پذیرش دانشگاه، از دروس اجباری تا اختیاری، از انشا تا آزمونهای کاملاً چندگزینهای.
در کنار بسیاری از نکات مثبت، در طول ۵۰ سال گذشته، این آزمون حوادث زیادی را نیز به خود دیده است، از تقلب خودجوش گرفته تا تقلبهای سازماندهیشده، که باعث شوک به جامعه شده است.
امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان سال ۱۹۷۵ در جنوب، امتحانی خاص و متفاوت بود. دانشآموزان کلاس دوازدهم در آن زمان مجبور بودند همزمان درس بخوانند و نگران باشند.
وقفه و انتظار
در فوریه ۱۹۷۵، آقای نگوین دوک نگییا - معاون سابق دانشگاه ملی شهر هوشی مین، که در آن زمان دانشآموز کلاس دوازدهم دبیرستان ترونگ وین کی در سایگون (که معمولاً با نام مدرسه پتروس کی شناخته میشود) و اکنون دبیرستان تیزهوشان له هونگ فونگ در شهر هوشی مین است - درخواست خود را برای تحصیل در فرانسه تکمیل کرد. او فقط منتظر امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان در ماه ژوئن بود تا مراحل را تکمیل کند.
آقای نگیا به یاد دارد که گاهی اوقات شبها هنوز میتوانست صدای سلاحها را از دوردست بشنود. اما ۸ آوریل ۱۹۷۵ متفاوت بود. آن روز صبح، دانشآموزان مدرسه پتروس کی به طور عادی مشغول درس خواندن بودند که ناگهان انفجاری بسیار بلند، در همان نزدیکی، آنها را به هرج و مرج انداخت.
آقای نگیا به یاد میآورد: «این اولین باری بود که چنین انفجار بلندی را در نزدیکی خودم شنیدم. در ابتدا فکر کردم حمله توپخانهای بوده است، بنابراین دانشآموزان از کلاس بیرون دویدند و به خانه رفتند. سپس به ما اطلاع دادند که کاخ استقلال بمباران شده است.» این رویدادی بود که خلبان نگوین تان ترونگ هواپیمایی را برای بمباران کاخ استقلال به پرواز درآورد، که بعدها در بسیاری از کتابهای تاریخ به آن اشاره شده است.
آقای نگوین ها تان - رئیس سابق گروه هندسه دانشکده ریاضی دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین - نیز با یادآوری این رویداد به روشنی گفت که ساعت ۹ صبح آن روز، صدای غرشی شنید و دو هواپیما را دید که بر فراز مدرسه به سمت بین چان در حال پرواز بودند. لحظهای بعد، صدای بازگشت هواپیماها را شنید، همراه با صدای انفجار بمبها و صدای شلیک مداوم توپخانه ضدهوایی.
آقای تان به یاد میآورد: «ما در آن زمان بسیار وحشتزده بودیم. مدرسه اعلام کرد که کاخ استقلال بمباران شده و به دانشآموزان اجازه داد در خانه بمانند. روز بعد ما طبق معمول به مدرسه رفتیم تا برنامه کلاس دوازدهم را تمام کنیم و برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان در ماه ژوئن آماده شویم.»
کارنامه تحصیلی (مشابه کارنامه فعلی) یک دانشآموز پایه دوازدهم در سال ۱۳۵۴ که در آن زمان ۱۲ درس خوانده است، شامل ادبیات ویتنامی، فلسفه، آموزش مدنی، زبان خارجی ۱ (زبان خارجی)، زبان خارجی ۲، تاریخ، جغرافیا، ریاضی، فیزیک، شیمی، فیزیک، تربیت بدنی. دانشآموزان در تمام دروس (به جز تربیت بدنی) در آزمون کارشناسی شرکت خواهند کرد. بسته به انتخاب دانشآموز ( علوم تجربی الف، ادبیات و زبان خارجی ج...)، دروس ضرایب متفاوتی خواهند داشت.
به گفته آقای تان، برنامه درسی سال تحصیلی ۱۹۷۴-۱۹۷۵ در مقایسه با سالهای گذشته تعدیل شده است. پیش از این سال تحصیلی، ادبیات ویتنامی فقط تا پایان برنامه کلاس یازدهم تدریس میشد و دانشآموزان کلاس دوازدهم این درس را نمیخواندند. با این حال، در سال تحصیلی
دانشآموزان کلاس دوازدهم در سالهای ۱۹۷۴-۱۹۷۵ هنوز زبان ویتنامی یاد میگرفتند. آقای نگیا گفت که برای آمادگی در امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان در سال ۱۹۷۵، در پایان کلاس یازدهم، کتابهایی خرید تا خودش مطالعه کند.
اما امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان در آن سال دیگر هرگز برگزار نشد. پس از وقایع 30 آوریل 1975، مدرسه به طور موقت تعطیل شد و آقای نگیا، آقای تان و سایر دانشآموزان در خانه ماندند و به مدرسه نرفتند. آقای تان به یاد میآورد: «در آن زمان، ارتباطات به راحتی الان نبود. هر روز، دانشآموزان به مدرسه میرفتند تا ببینند آیا اطلاعیه جدیدی در مورد بازگشت به مدرسه صادر شده است یا خیر.»
۵۰ سال گذشته است، دانشآموزان ۱۸ ساله آن زمان اکنون نزدیک به ۷۰ سال دارند. اعداد، زمانها و رویدادهایی وجود دارند که گاهی اوقات دیگر دقیقاً در حافظه هر فرد وجود ندارند. با این حال، نقاط عطف و احساساتی وجود دارند که حتی ۵۰ سال بعد هنوز به وضوح به یاد دارند.
آقای نگیا گفت که دقیقاً به خاطر نمیآورد، اما به نظر میرسد که در ۱۵ مه، دانشآموزان سایگون به مدرسه بازگشتند. فضا آرامتر بود، بسیاری از دانشآموزان به کلاسها برنگشتند زیرا به همراه خانوادههایشان به خارج از کشور رفته بودند و بسیاری از کلاسها خالی بودند.
به همین ترتیب، آقای تان نیز دقیقاً به یاد نمیآورد که چه زمانی به مدرسه بازگشته است، اما از بازگشت به مدرسه بسیار خوشحال بوده است. با این حال، او همچنین نگران زمان برگزاری آزمون کارشناسی است. آقای تان به یاد میآورد: «نمیدانم پس از بیش از ده سال تحصیل، تلاشهایم چه خواهد شد. اگر در آزمون شرکت نکنم، همه چیز به هدر خواهد رفت.»

گواهی فارغالتحصیلی دبیرستان که به داوطلبانی که در ۲۰ سپتامبر ۱۹۷۵ در امتحان قبول شدند، اعطا شد - عکس: مین جیانگ
اولین بار
قبل از 30 آوریل 1975، آقای نگوین ون نگای - معاون سابق مدیر آموزش و پرورش شهر هوشی مین - معلم ریاضی در دبیرستان نات لین بود که در حال حاضر دبیرستان نگوین هوو کائو (هاک مون، شهر هوشی مین) است.
در طول دوره مدیریت نظامی پس از اتحاد مجدد، آقای نگای رئیس موقت دبیرستان نات لین بود. او به یاد دارد که پس از 30 آوریل 1975، فعالیتهای آموزشی قطع شد، اما نه خیلی زیاد. دانشآموزان به مدرسه بازگشتند و برای مرور دروس برای امتحان نهایی سازماندهی شدند، زیرا تا آن زمان تقریباً برنامه درسی قدیمی را تمام کرده بودند. آقای نگای گفت: «دانشآموزان همچنین نگران بودند زیرا نمیدانستند چه زمانی باید امتحان بدهند.»
پس از ماهها انتظار، آزمون فارغالتحصیلی سال ۱۹۷۵ در ۲۰ سپتامبر، سه ماه دیرتر از برنامه امتحانات رژیم سابق، برگزار شد. دیگر آزمون دیپلم دبیرستان وجود نداشت، این آزمون، فارغالتحصیلی دبیرستان نامیده میشد. قالب آزمون کاملاً انشایی بود. به داوطلبان موفق، دیپلم دبیرستان اعطا میشد.
به گفته آقای نگای، امتحان نیز با جدیت سازماندهی شده بود و تضمین میشد که دانش آموخته شده دانشآموزان مورد سنجش قرار گیرد. ساختار امتحان تقریباً مانند قبل از دوره آزادسازی باقی ماند. دروس شامل: ادبیات، زبان خارجی (فرانسوی یا انگلیسی)، ریاضی، علوم (فیزیک، شیمی، زیستشناسی بسته به کلاس) و تاریخ - جغرافیا بود. محتوای امتحان همچنان از برنامه نظام آموزشی قدیمی پیروی میکرد، بدون هیچ تغییر عمدهای، زیرا زمان برای اصلاح برنامه بسیار کوتاه بود.
آقای نگیه به یاد میآورد: «امتحان در یک روز برگزار شد و بسیار جدی بود. وقتی وارد اتاق امتحان شدم کمی عصبی بودم، چون قبلاً برای آزمونهای چندگزینهای آماده شده بودم، اما حالا نوبت یک آزمون تشریحی بود. با این حال، امتحان در مقایسه با دانشی که آموخته بودیم، بسیار آسان بود.»
این امتحان در سپتامبر ۱۹۷۵ برگزار شد، اما تا مارس ۱۹۷۶ به داوطلبان موفق دیپلم دبیرستان اعطا نشد. این دیپلمها توسط وزارت آموزش و جوانان دولت موقت انقلابی جمهوری ویتنام جنوبی صادر و توسط وزیر نگوین ون کیئت امضا شده بود.
پس از آزمون فارغالتحصیلی سال ۱۹۷۵، شمال و جنوب هنوز آزمونهای جداگانهای با محتوا و تاریخهای متفاوت برگزار میکردند. سالها پس از اتحاد مجدد کشور، آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان در سراسر کشور یکپارچه شد.
ما افرادی را که در آن سال امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان را نوشته بودند پیدا کردیم. آقای نگو نگوک بوو اکنون ۹۲ سال دارد. خاطرات او از نوشتن امتحان در سال ۱۹۷۵ گاهی اوقات تکهتکه است، اما او هنوز نکات کلیدی را به خاطر دارد.
«وزارتخانه گروهی از افراد را مسئول تهیه سوالات امتحانی کرد. هر فرد، گروهی از معلمان را برای تهیه سوالات سازماندهی کرد و مسئول آن بود. وزارتخانه سوالات امتحانی را تأیید نکرد، بنابراین آنها بسیار نگران بودند. برنامههای آموزشی در جنوب و شمال در آن زمان متفاوت بود، بنابراین سوالات امتحانی باید برای دانشی که دانشآموزان یاد میگرفتند مناسب میبود، ضمن اینکه محتوای آموزشی شمال را نیز در بر میگرفت.»
هر سرگروه معمولاً تعدادی از معلمان را از جنوب برای طراحی سوالات امتحانی انتخاب میکند. سرگروه شمال باید به کتابهای درسی این منطقه مراجعه کند و با معلمان جنوب برای توافق در مورد محتوای امتحان گفتگو کند. «سرگروه درس انگلیسی توسط یک معلم جنوبی هدایت میشود.» - آقای بو به یاد میآورد. گروهی که سوالات امتحانی را طراحی میکنند، در دفتر امتحانات شماره ۷ خیابان نگوین بین خیم (که اکنون مدرسه مدیریت آموزش شهر هوشی مین است) جمع میشوند تا در مورد سوالات بحث و گفتگو کنند.
***********************
آقای بوو به یاد میآورد: «ما مجبور بودیم مسئولیت کامل سوالات امتحان را در مقابل وزارتخانه بر عهده بگیریم. خوشبختانه، آن سال امتحان به خوبی سازماندهی شده بود و هیچ مشکلی در سوالات امتحان وجود نداشت.»
>> بعدی: اولین آزمون یکپارچه
منبع: https://tuoitre.vn/50-nam-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ky-1-ky-thi-dau-tien-o-mien-nam-sau-thong-nhat-20250625132232403.htm






نظر (0)