۹ دانشگاه، اکثریت انتشارات بین‌المللی ویتنام را تشکیل می‌دهند.

مؤسسات آموزش عالی نقش پیشرو را ایفا می‌کنند و ۷۰ تا ۹۰ درصد از کل انتشارات بین‌المللی ویتنام در مجلات معتبر بین‌المللی را تشکیل می‌دهند.

وزارت علوم، فناوری و محیط زیست، وزارت آموزش و پرورش ، نتایج فعالیت‌های علمی و فناوری در مؤسسات آموزش عالی را در پایان ماه اوت اعلام کرد.

بر این اساس، در سال ۲۰۱۸، ویتنام نزدیک به ۹۰۰۰ نشریه بین‌المللی داشت که یک سال بعد به بیش از ۱۲۶۰۰ نشریه افزایش یافت. از سال ۲۰۲۰ تاکنون، تعداد نشریات سالانه به بیش از ۱۸۰۰۰ نشریه رسیده است. به طور خاص، سیستم آموزش دانشگاهی همیشه نقش پیشرو در همه زمینه‌ها ایفا می‌کند.

[caption id="attachment_398434" align="aligncenter" width="676"] [/عنوان]

به طور خاص، حدود ۷۰٪ از انتشارات بین‌المللی در WoS (وب آو ساینس، که با نام ISI نیز شناخته می‌شود - پایگاه داده استنادی مجلات علمی جهان)، ۹۰٪ در فهرست اسکوپوس و بیش از ۵۰٪ از انتشارات در مجلات معتبر ملی از دانشگاه‌ها می‌آیند.

تنها در سال ۲۰۲۲، از هر ۱۰ سازمانی که انتشارات زیادی در مجلات معتبر بین‌المللی داشتند، ۹ سازمان دانشگاه‌ها بودند. از این تعداد، دانشگاه ملی شهر هوشی مین بیش از ۲۲۴۰ نشریه و دانشگاه علوم و فناوری هانوی ۱۴۸۲ نشریه داشتند.

در این گزارش آمده است: «تعداد انتشارات بین‌المللی از پایگاه داده Scopus (پایگاه داده‌ای حاوی چکیده‌ها و استنادهای مقالات علمی) انتشارات Elsevier گردآوری شده است.» وی افزود: ۱۰ رشته‌ای که اکثر تحقیقات ویتنام را تشکیل می‌دهند عبارتند از: مهندسی، علوم کامپیوتر، ریاضیات، فیزیک و نجوم، علوم محیطی، پزشکی، علوم مواد، شیمی، علوم کشاورزی و زیست‌شناسی.

[caption id="attachment_398436" align="aligncenter" width="671"] [/عنوان]

وزارت آموزش و پرورش ارزیابی می‌کند که فعالیت‌های پژوهشی علمی دانشگاه‌ها به تدریج با آموزش مرتبط می‌شوند و به افزایش نسبت مدرسان دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکترا کمک می‌کنند؛ بسیاری از مباحث به بخش‌های فناوری و توسعه اجتماعی-اقتصادی کمک می‌کنند و به حفظ و کمک به مدارس برای داشتن جایگاه‌های خوب در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی کمک می‌کنند.

با این حال، وزارتخانه معتقد است که فعالیت‌های پژوهشی علمی هنوز نسبتاً اندک هستند و هیچ سهم برجسته‌ای نداشته‌اند. استفاده از نتایج تحقیقات در فعالیت‌های آموزشی دانشگاه‌ها هنوز محدود است، کسب‌وکارها به ندرت سفارش می‌دهند و به طور منظم در تحقیقات هماهنگی ندارند.

در سال آینده، وزارتخانه توصیه می‌کند که مدارس سیاست‌های ترجیحی برای تشکیل و توسعه گروه‌های تحقیقاتی را بررسی و اعمال کنند. در عین حال، واحدها باید مجموعه‌ای از قوانین در مورد صداقت علمی، تضمین صداقت، مسئولیت‌پذیری و شفافیت، مطابق با رویه‌ها و رویه‌های بین‌المللی را نیز صادر کنند.

انتشارات بین‌المللی معیار مهمی برای ارزیابی ظرفیت محققان و تصمیم‌گیری در مورد رتبه‌بندی دانشگاه‌ها محسوب می‌شوند. در جهان، دو پایگاه داده علمی معتبر وجود دارد: ISI و Scopus.

ویتنام با بیش از ۱۸۰۰۰ نشریه بین‌المللی در هر سال، در سه سال گذشته در بین ۵۰ کشور برتر در این فعالیت قرار داشته است.

Vnexpress.net