در سالهای اخیر، بخش آموزش و پرورش آن گیانگ همواره بر بهکارگیری فناوری اطلاعات در فعالیتهای حرفهای برای بهبود کیفیت تدریس و آموزش تمرکز داشته است تا نیازهای اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در این منطقه را برآورده سازد.
تجهیز دانش هوش مصنوعی برای مدیریت آموزش
بر این اساس، اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ، یک کنفرانس آموزشی با موضوع «استراتژی هوش مصنوعی برای مدیران آموزش ابتدایی» برای متخصصان و مدیران مدارس ابتدایی در این استان برگزار کرد. هدف از این کنفرانس، تجهیز دانش و مهارتهای اولیه در مورد هوش مصنوعی و کاربرد آن در مدیریت آموزش ابتدایی؛ افزایش آگاهی و ظرفیت تحول دیجیتال برای مدیران در بخش آموزش و پرورش و کمک به بهبود کیفیت مدیریت و عملکرد در مؤسسات آموزش ابتدایی در این منطقه است.

آقای نگوین کوک خان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ، تأکید کرد: «هوش مصنوعی یک روند برگشتناپذیر است. از آموزش عمومی گرفته تا دانشگاه، از مدیریت گرفته تا فعالیتهای تدریس و یادگیری، هوش مصنوعی فرصتهای بزرگی ایجاد میکند، اما چالشهای جدید زیادی را نیز ایجاد میکند.»
برای مدارس ابتدایی - جایی که اولین پایه برای توسعه همه جانبه دانشآموزان گذاشته میشود - کاربرد علمی و معقول هوش مصنوعی در مدیریت و تدریس برای بهبود کیفیت آموزش، بهینهسازی فرآیند عملیاتی و پشتیبانی از تصمیمگیری مؤثر بسیار ضروری است. این عامل مهمی است که به اجرای تحول دیجیتال و بهکارگیری دستاوردهای انقلاب صنعتی چهارم در فعالیتهای حرفهای در مدارس ابتدایی کمک میکند.
از طریق این آموزش، نمایندگانی که مدیر هستند، به دانش زیر مجهز میشوند: مروری بر هوش مصنوعی و روندهای کاربردی در آموزش؛ استراتژی توسعه و کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت آموزش ابتدایی؛ مهارتهای عملی در بهرهبرداری و بهکارگیری ابزارهای هوش مصنوعی در مدیریت، بهرهبرداری و ارزیابی اثربخشی آموزشی علمی، مناسب و عملی؛ افزایش آگاهی و ظرفیت تحول دیجیتال برای مدیران در حوزه آموزش و پرورش، که به بهبود کیفیت مدیریت و بهرهبرداری در مؤسسات آموزش ابتدایی در منطقه کمک میکند.
خانم نگو مین ترانگ، مدیر مدرسه ابتدایی فو هوا آ، استان آن گیانگ، گفت: کاربرد فناوری اطلاعات به کادر مدیریت مدرسه و معلمان کمک میکند تا در فعالیتهای حرفهای خود در زمان و تلاش صرفهجویی کنند. در عین حال، این امر اهداف نوآوری آموزشی را در دوره جدید برآورده میکند.
ترویج کاربرد فناوری در فعالیتهای حرفهای
در سال تحصیلی 2024-2025، بخش آموزش و پرورش آن گیانگ برای 13368 معلم امضای دیجیتال صادر کرده است که به 100٪ طرح رسیده است. استفاده از ریزنمرات دیجیتال برای همه دانشآموزان دبستان اجرا شده است.

در مدرسه ابتدایی A Phu Hoa (استان An Giang)، ۱۰۰٪ معلمان از فناوری اطلاعات در فعالیتهای حرفهای خود با استفاده از طرح درس الکترونیکی و امضاهای دیجیتال استفاده میکنند؛ فعالیتهای مدیریتی و آموزشی معلمان عمدتاً توسط نرمافزار انجام میشود. این امر نه تنها باعث صرفهجویی در کاغذ، جوهر و زمان میشود، بلکه نرمافزار با ویژگیهای برجسته فراوان به معلمان کمک کرده است تا دانشآموزان را آسانتر و مؤثرتر آموزش داده و مدیریت کنند.
آقای ترونگ کین نون، که هنرهای زیبا تدریس میکند، اظهار داشت: از زمانی که مدرسه شرایطی را ایجاد کرده و معلمان را تشویق کرده است که جسورانه از فناوری اطلاعات در تدریس استفاده کنند، هر ساعت کلاس معلمان از طریق تصاویر بصری متنوع و غنی، سرزندهتر و جذابتر شده است... شور و شوق برای یادگیری و علاقه خلاقانه دانشآموزان را ایجاد میکند. از آنجا، کیفیت موضوع نیز بهبود یافته است تا اهداف برنامه آموزش عمومی 2018 را برآورده کند.

آقای لام هوین مان دونگ، مدیر مرکز آموزش مداوم استان آن گیانگ، افزود: تحول دیجیتال معنای بسیار مهمی دارد. این مرکز به عنوان یک مرکز آموزشی و پرورشی برای بسیاری از دانشآموزان این استان، به وضوح کاربرد فناوری و تحول دیجیتال را به عنوان نیروی محرکه اصلی برای بهبود اثربخشی آموزش و مدیریت دانشآموزان معرفی میکند؛ اشکال یادگیری انعطافپذیر مانند یادگیری آنلاین، یادگیری از طریق ویدیو، اسناد دیجیتال و غیره را متنوع میسازد.
بدین ترتیب، فاصله بین مرکز و دانشآموزان در مناطق دورافتاده کوتاه میشود، شرایطی برای همه ایجاد میشود تا بتوانند تحصیل کنند و مهارتهای خود را بهبود بخشند. در عین حال، ظرفیت دیجیتالی معلمان و مدیران برای ایجاد تدریجی یک محیط آموزشی دیجیتال مدرن، دوستانه و مؤثر بهبود مییابد.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html
نظر (0)